《人人有天賦》書的開篇是一場(chǎng)“天賦班級(jí)秀”總決賽的直播現(xiàn)場(chǎng),很貼合現(xiàn)在的社會(huì)氛圍,但出人意料的結(jié)果也出現(xiàn)在開篇,最普通的6班級(jí)卻獲得了最多的投票數(shù)!當(dāng)然,后面通過(guò)“回放”節(jié)目組的跟蹤拍攝,慢慢回顧了6班不一樣的人人有天賦:或許是體貼善良、或許是樂(lè)于助人、或許是強(qiáng)烈的好奇心、或許是獨(dú)特的創(chuàng)造力…在書的最后還有一冊(cè)《天賦之書》,可以對(duì)照思考觀察自己的天賦和看看教授有什么建議。讀這本書能讓人感覺充滿自信,不用固定的標(biāo)準(zhǔn)去衡量孩子,而是強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都有優(yōu)勢(shì),或者說(shuō)優(yōu)勢(shì)促進(jìn)你更多的進(jìn)步。