本人數(shù)學(xué)啟蒙的目標(biāo)很簡(jiǎn)單
一,提前讓孩子有點(diǎn)概念去了幼兒園大概會(huì)做什么,不至于一開始懵懂或因?yàn)樽灾屏Σ罡阈?dòng)作導(dǎo)致沒聽懂,惡性循環(huán),不感興趣,但是點(diǎn)到為止,免得去了幼兒園覺得學(xué)過了不學(xué)
二,讓孩子感興趣,有求知欲,發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界原來有那么多有趣的規(guī)律
三,在托兒所被老師嘮叨了好幾次,別人家的同齡孩子都數(shù)到20了,你家孩子連三都不認(rèn)識(shí),你本人還是老師啦blabla,一開始沒啥,被兒子老師說多了,好像也有點(diǎn)上頭了
四,不求做華羅庚,普娃但求在升學(xué)路上不因數(shù)學(xué)而磕磕碰碰導(dǎo)致影響升學(xué),深圳的普高率實(shí)在讓人心寒……麻麻身為深二代,03年中考普高率居然和現(xiàn)在差不多,雖然說深圳參加中考人數(shù)上漲,還是讓老師自己都憂慮自己的孩子升學(xué)
于是疫情期間,盡管報(bào)了斑馬英語試了一下,衡量了紙質(zhì)書和app的利弊,還是果斷決定自己親自操刀,冒著心血病爆發(fā)的潛在危險(xiǎn)自己來教。I Know Numbers 多湖輝新頭腦開發(fā)叢書:數(shù)的訓(xùn)練 小紅花·階梯數(shù)學(xué)(3-4)(上) 小紅花·寶寶連線: 數(shù)字1-10 [3-6歲] 七田真全腦開發(fā)練習(xí)冊(cè): 數(shù)學(xué)與邏輯思維(上中下)3-4歲