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Amyxian
2015 2009
發(fā)布于 2023-01-07 · 圖片1

20230107 揚帆重啟

一晃快三年沒用小花生了。這三年是我工作無比繁忙身不由己的三年，也是我沒能好好陪孩子們的三年。新的一年來了，是時候重新慢下工作的腳步，多分點時間給我可愛的孩子們。

Ella在西瓜的課程已四年多，160課；琸閱閱讀課程馬上進入第三年。最近一次AR測試3.8，精讀完整套樹屋，在泛讀老鼠記者。雖然與同機構(gòu)的學(xué)員相比，她無論是上課還是完成回課都比其他人來得輕松，但我清楚的知道，以她的語言能力，3.8的進展實在過于緩慢了，原因就是我這個當(dāng)媽的拖了她的后腿，ET也停了兩年多。

那么，今年就立個英語學(xué)習(xí)的小目標(biāo)吧：
1）聽說：重拾西瓜ET
2）讀寫：緊跟琸閱閱讀課程，配以泛讀和聽力
3）親子閱讀：RAZ讀科普，每天打卡1-2本，三遍法則，用abcreading復(fù)述跟讀
4）月度總結(jié)回顧
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說到英語啟蒙，就必然會談到分級讀物，市面上的英語分級讀物浩如煙海，經(jīng)典的分級讀物如牛津樹，海尼曼，RAZ等在各類平臺上都是牛娃家長們談?wù)摰闹攸c，RAZ更是大家口口相傳的刷單詞神書。鑒于許多家長反映對RAZ了解不多，不知從何下手，今天讓我們一起來揭開RAZ的神秘面紗。

本文目的：系統(tǒng)地介紹RAZ，以及如何科學(xué)地用RAZ為孩子英語學(xué)習(xí)助力。

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英文大量泛讀，中文大量深度精讀 其實這也不是我的想法，這是娃的自然選擇，她平時英文說自己選擇，自由閱讀，我?guī)缀醪还芩词裁丛趺纯?，每天保證三四萬詞的閱讀量和一兩萬詞的裸聽量。

中文反倒是最重要的要讀的精，讀的深入。中文對書的選擇上，只挑大部頭的國際大獎小說，或者科普、歷史和人物傳記，做到深入思辯和文學(xué)性相結(jié)合。

同時用英文和外教大量學(xué)習(xí)更好的科學(xué)和歷史知識，包括數(shù)學(xué)思維，實驗下來，一個假期進步不小。#閱讀習(xí)慣培養(yǎng)# #暑假閱讀# ，#暑假彎道超車#
12歲
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一到三年級 26號開完線上家長會，正式放假。今年不知道為什么，語數(shù)兩科老師都沒布置什么暑假作業(yè)。去年的閱讀摘抄、日記，數(shù)學(xué)卷子都沒了。語文就是背古詩，閱讀，數(shù)學(xué)也是閱讀。那么只好媽媽來布置啰！??

今年每科主攻一兩項，其他的保溫即可。

一、語文
重點抓一二年級字詞、古詩背默、中文閱讀量。

1、早讀（多音字兒歌、日有所誦三年級、聲律啟蒙、陪孩子讀詩經(jīng)）

2、古詩（必背75+80、千秋好詩詞、古詩接龍、古詩階梯閱讀二年級、默寫1-4年級課內(nèi)古詩、聽詩詞鑒賞音頻、看詩詞大會）

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戶外：天兒熱了，出去玩的熱情不減????

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