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2月前
現(xiàn)在高考了嗎 準(zhǔn)備去哪里
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7歲
15歲
想法
我們可能有些特殊，目前我們已經(jīng)跳過(guò)了Learn to read 的階段，可以利用英語(yǔ)這個(gè)工具自行Read to learn 了。這也是我希望他精通英語(yǔ)的一個(gè)很重要的目標(biāo)。

比如，學(xué)習(xí)編程。我們沒(méi)有買過(guò)中文的編程書，而是之前收的一兩本原版的coding book。他自己跟著書來(lái)，饒有興致地摸索著學(xué)習(xí)，就不用我這個(gè)純文科的媽媽費(fèi)勁幫忙了。

能夠用英語(yǔ)自如的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，可以去看那些未經(jīng)翻譯的優(yōu)秀紀(jì)錄片，可以幫助外教老師在公開(kāi)課上做口譯。因?yàn)橄矚g科學(xué)，而語(yǔ)言又不是障礙，所以可...
11歲
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在開(kāi)始啟蒙前，想著娃小學(xué)能讀初章就完美了，現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到這個(gè)目標(biāo)了，老母親就變得貪心一些了。

聽(tīng)：達(dá)到無(wú)障礙聽(tīng)英文新聞節(jié)目。

說(shuō)：可以與外國(guó)友人流利交流。

讀：高章。

寫：考過(guò)FCE。

愿娃能保持現(xiàn)有對(duì)英文的熱度，一路享受學(xué)習(xí)過(guò)程。
13歲
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帝都，高考英語(yǔ)新改革，教材已經(jīng)送去審批，全部改為語(yǔ)篇中學(xué)習(xí)，高考英語(yǔ)想取得好成績(jī)，詞匯量要達(dá)到15000～20000，而原來(lái)的高中課標(biāo)只是要求3500的單詞量。說(shuō)要達(dá)到什么水平，小學(xué)至少達(dá)到AR 5～6以上，還得后續(xù)精讀泛讀一樣不落下。只能說(shuō)，一旦開(kāi)始，就別停下。目前，兒子一年級(jí)，之前幼兒園畢業(yè)的暑假測(cè)試AR3.4，各個(gè)數(shù)據(jù)很理想，不過(guò)一年級(jí)由于閱讀沒(méi)有很好的跟進(jìn)，變成了AR3.0。所以說(shuō)，偷懶是真的要還的。
14歲
14歲
想法
四線城市，和大城市比不了。但最近對(duì)這個(gè)問(wèn)題也有所困擾。

我家一下開(kāi)始啟蒙，多少還是受了小花生的影響。一年中對(duì)英語(yǔ)付出的也比較多。但從去年年底就感覺(jué)稍微有點(diǎn)過(guò)了頭，我們這兒沒(méi)有擇校的要求，也沒(méi)有本科以前出國(guó)的打算。 對(duì)我而講英語(yǔ)，只要能夠達(dá)到應(yīng)試的水平就可以了，不成為拖后腿的科目。

不過(guò)拋開(kāi)擇校的選擇和出國(guó)的規(guī)劃，實(shí)在搞不懂為什么要在小學(xué)花那么大的力氣去學(xué)英語(yǔ)？目前，我希望把英語(yǔ)控制在一個(gè)小時(shí)以內(nèi)，包括閱讀和語(yǔ)法的學(xué)習(xí)。英語(yǔ)花的時(shí)間多，別的學(xué)科和閱讀的時(shí)間就肯定會(huì)減少，說(shuō)到...
9歲
想法
小學(xué)階段，你希望孩子英語(yǔ)達(dá)到什么水平？

回答：哈哈，說(shuō)到英語(yǔ)，我家算是超級(jí)晚的了，五年級(jí)才正式開(kāi)始分級(jí)，現(xiàn)在六年級(jí)，已入中章。

當(dāng)時(shí)剛學(xué)英語(yǔ)時(shí)的目標(biāo)就是小學(xué)期間能入初章，入了初章之后又想小學(xué)期間入中章。再后來(lái)又把能讀哈一，做為小學(xué)期間最終目標(biāo)，現(xiàn)在目標(biāo)也達(dá)成了。下一個(gè)目標(biāo)還在繼續(xù)訂制中……

我感覺(jué)制定目標(biāo)只是個(gè)手段，而最重要的，還是需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷的自我完善！

Harry Potter and the Sorcerer's Stone
3 5 1
想法
三年級(jí)下才啟蒙，很晚，不過(guò)好在步伐正常。去年KET優(yōu)秀，目前六年級(jí)即將畢業(yè)，預(yù)計(jì)能拿到PET通過(guò)至優(yōu)秀的水平。其實(shí)提前一年完成了剛剛啟蒙時(shí)定下的目標(biāo)：能夠自主閱讀初章書籍。

現(xiàn)在能閱讀中章小說(shuō)，初步涉獵科學(xué)（AR3.0+），寫作才入門（G2水平）。

感覺(jué)初中不能停，這個(gè)水平只是普通雙語(yǔ)學(xué)校的水平，目前定了，初中畢業(yè)雅思7分的新目標(biāo)，不知道是否能達(dá)到。

孩子一心想考國(guó)外大學(xué)，但我心里還是希望她能完整地接受完國(guó)內(nèi)高中課程。

前路漫漫....
15歲
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學(xué)齡前孩子還能花大把時(shí)間學(xué)英語(yǔ)，上學(xué)后尤其是到了高年級(jí)，時(shí)間寶貴，還要分給數(shù)學(xué)語(yǔ)文，英語(yǔ)勢(shì)必時(shí)間減少。同時(shí)孩子可能已經(jīng)達(dá)到中高考英語(yǔ)水平。拋開(kāi)“劇場(chǎng)效應(yīng)”導(dǎo)致的水漲船高不提，小學(xué)階段，你希望孩子英語(yǔ)達(dá)到什么水平？

?答:

背景:三年級(jí) 坐標(biāo)北京。我只想趁壓力不大，讓孩子學(xué)完

1.wonders G6

2.語(yǔ)法正確

3.寫作達(dá)到與中文相等的水平

4.可以自由閱讀

5.考級(jí)pet優(yōu)秀就好

6.可以自由聽(tīng)，正常表達(dá)交流
15歲
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用英語(yǔ)獲得各學(xué)科的知識(shí)，包括但不限于跟各學(xué)科外教自由討論，即興英語(yǔ)演講，無(wú)礙接受西方教育方式，能完成一本小說(shuō)的創(chuàng)作。

英語(yǔ)之于我們而言，不僅是工具，更是一種思考方式。當(dāng)一個(gè)人掌握不同的思考方式時(shí)，他不自覺(jué)就會(huì)比較，有什么不同，為什么不同，我更喜歡哪一種方式？沒(méi)有可選項(xiàng)，是無(wú)法比較的，只能進(jìn)入默認(rèn)選項(xiàng)。

選擇，使“我”成為“我”。語(yǔ)言“倒逼”人注意自己的思想。
11歲
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我的要求更側(cè)重應(yīng)用，希望屆時(shí)已經(jīng)可以實(shí)現(xiàn)把英語(yǔ)當(dāng)成工具。

目標(biāo)是到三年級(jí)時(shí):?

可以做到無(wú)字幕聽(tīng)懂適齡英文電影，可汗學(xué)院，熟悉領(lǐng)域的bbc紀(jì)錄片，并切實(shí)學(xué)到知識(shí)。

可以輕松撰寫有意思的英文故事，自己配圖，制作屬于自己的英文繪本。

最重要的是，仍然保持對(duì)英語(yǔ)的狂熱。
17歲
想法
要回答這個(gè)問(wèn)題，就要問(wèn)自己小學(xué)階段我們有哪些重要目標(biāo)要完成？

沒(méi)有人可以灑脫的說(shuō)，我們可以不考慮升學(xué)，升學(xué)這個(gè)大目標(biāo)很大程度上決定了我們要學(xué)什么，學(xué)到什么程度。奧數(shù)、語(yǔ)文和英語(yǔ)，目前體制內(nèi)還是拼這幾樣。這幾樣中，奧數(shù)很大程度上受限于智商和理解能力，到一定程度后不是付出多少努力，就有多少收貨。相反，英語(yǔ)是付出回報(bào)率最高的。方法正確的前提下認(rèn)真學(xué)三年，任何孩子都可以在英語(yǔ)上拔高到中考甚至高考程度，更不要說(shuō)英文閱讀、寫作這些非常實(shí)用的技能。

所以在小學(xué)階段，學(xué)有余力的情況下，我...
一封長(zhǎng)頸鹿的信
一封長(zhǎng)頸鹿的信