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Sally W
2012 2007
發(fā)布于 2021-05-09 
大女兒，初二，剛考完期中考試。

英語(yǔ):87

這個(gè)沖擊真是不小，我們?cè)詾榭隙?00？就學(xué)校那點(diǎn)英語(yǔ)單詞量？？

但是不得不承認(rèn)我們錯(cuò)了！

之前從來(lái)沒(méi)有刷過(guò)體制內(nèi)試卷的我們，以為小學(xué)國(guó)際學(xué)校＋外教課，現(xiàn)在正在學(xué)托福的孩子，英語(yǔ)水平在AR.7...怎么還應(yīng)付不了學(xué)校的英語(yǔ)考試？？

不！我們輕率了！

痛定思痛，還是得刷題??！不是英國(guó)試卷，不是美國(guó)試卷，而且學(xué)校應(yīng)試題??！

還需要多說(shuō)嗎？！這就是教訓(xùn)...

期中考試卷子上有一道題，讓找出屬于“形容詞”的詞匯，所有的詞她都認(rèn)識(shí)，而且很簡(jiǎn)單。但是，詞性分不清...所有的錯(cuò)誤幾乎都是基于語(yǔ)法問(wèn)題（例如從句子里分解出主謂賓定狀補(bǔ)，她一看就傻了）。

原版娃也許適應(yīng)應(yīng)試考卷不需要花太久時(shí)間，但卻是繞不過(guò)的坎~
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3年前
追加評(píng)論: 經(jīng)過(guò)一年的努力，加強(qiáng)語(yǔ)法基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，這次的（中三）期末考試成績(jī)90+，我覺(jué)得這里也有[Noredink]的功勞！雖然她一周也就只能刷兩三次，但她自己覺(jué)得有用。如果能多刷肯定效果會(huì)更好。
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14歲
想法
我們啟蒙晚，不能算地道的原版娃。但應(yīng)付校內(nèi)考試，真的就是刷題啊，初期，英語(yǔ)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單啊，完全可以靠刷題得滿分。

但我們沒(méi)刷過(guò)，刷題的時(shí)間干點(diǎn)啥不好啊，英語(yǔ)學(xué)習(xí)那么多年，多讀讀好書(shū)，其他時(shí)間多運(yùn)動(dòng)一下，刷題留著初中吧。。。
15歲
想法
不知道原版娃兒是幾年級(jí)的，按道理來(lái)說(shuō)小學(xué)內(nèi)都不存在應(yīng)試關(guān)。若出現(xiàn)，估計(jì)是在8年級(jí)左右的試題會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。

小學(xué)同學(xué)，只需要認(rèn)真讀課文，或者流利背誦課文就足夠你拿100分了，最多扣1-2分，因?yàn)轳R虎出現(xiàn)的錯(cuò)誤。難到是因?yàn)楸本┑膽?yīng)試考試太簡(jiǎn)單了?我家現(xiàn)在5年級(jí)，校內(nèi)英文是除了聽(tīng)力跟著時(shí)間寫(xiě)，其他部分最多15分鐘答完，從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)會(huì)有難度。
應(yīng)試么，不就是刷刷題的事嗎？

語(yǔ)法和題目理解不能得心應(yīng)手的問(wèn)題，我倒是認(rèn)為和娃是否原版不相干。大家基本都是土生土長(zhǎng)的中文原生娃，大部分上的也是體制內(nèi)學(xué)校，但是語(yǔ)文考試的語(yǔ)法和閱讀題又做得怎么樣呢????????
2 1 1
14歲
想法
如果是嚴(yán)格意義上的原版娃，校內(nèi)英語(yǔ)問(wèn)題應(yīng)該不大。可能到了初二左右需要針對(duì)性的刷一刷語(yǔ)法題（中國(guó)特色的出題方式），其余應(yīng)該不需要花額外的時(shí)間補(bǔ)充。

如果小學(xué)校內(nèi)英語(yǔ)需要背單詞，刷題才能保證高分的娃就不要自稱原版娃了。前面的花友說(shuō)得很好，讀過(guò)和真的讀沒(méi)讀懂，和外教討論得怎么樣，有沒(méi)有像學(xué)語(yǔ)文課文一樣學(xué)過(guò)英文，寫(xiě)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)像樣的作文（觀點(diǎn)，用詞，語(yǔ)法和立意），這些才是真正意義上的原版娃和偽原版的區(qū)別。
首先應(yīng)當(dāng)解決概念定義的問(wèn)題。

正如花友們疑惑的，標(biāo)題所謂“原版娃”是指什么？而且，我一直對(duì)以hp通關(guān)作為英文達(dá)到某一級(jí)別或?qū)哟蔚闹笜?biāo)有疑問(wèn)。hp通關(guān)具體又是指什么呢？能聽(tīng)懂，能自主閱讀，還是能進(jìn)行相應(yīng)的寫(xiě)作？建議還是以標(biāo)化考試等級(jí)作為英文能力的衡量標(biāo)準(zhǔn)更合適，劍橋、托福、雅思，都可以。畢竟，這些標(biāo)化考試對(duì)于語(yǔ)言學(xué)習(xí)的幾個(gè)緯度——聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)用——都是有全面充分考量的，比只是能聽(tīng)或讀某一本書(shū)更加準(zhǔn)確一些。估計(jì)，這樣對(duì)標(biāo)以后就會(huì)少了許多疑惑和爭(zhēng)議。

另外，所謂“應(yīng)試關(guān)”又指什么？...
8歲
16歲
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我家哥哥11歲才開(kāi)始原版啟蒙的。雖然他的聽(tīng)力，閱讀這一年來(lái)進(jìn)步飛速，從繪本到中章了。孩子的讀寫(xiě)老師（哥倫比亞大學(xué)教育碩士）說(shuō)按美國(guó)cscs標(biāo)準(zhǔn)，孩子的閱讀相當(dāng)于美國(guó)五年級(jí)水平，寫(xiě)作是三年級(jí)下學(xué)期。前天，孩子自己測(cè)了個(gè)詞匯量，大約相當(dāng)于國(guó)內(nèi)大學(xué)四級(jí)水平。其實(shí)作為超晚干預(yù)孩子英語(yǔ)教育的家庭，我覺(jué)得孩子能到這樣已經(jīng)挺不錯(cuò)了，而且他應(yīng)對(duì)校內(nèi)考試應(yīng)該綽綽有余。實(shí)際上，孩子的校內(nèi)成績(jī)并沒(méi)有什么變化。原版之前，校內(nèi)基本95分以上，原版之后，校內(nèi)也還是到不了滿分。一般都處在拼寫(xiě)，單復(fù)數(shù)，人稱...
11歲
想法
閱讀沒(méi)問(wèn)題做題不太靈的，應(yīng)該大多是小小朋友吧。因?yàn)椴惶珪?huì)做題，不知道“分析”出題意圖，尤其碰上選擇題，靠語(yǔ)感有時(shí)不那么可靠，又沒(méi)有按部就班學(xué)過(guò)語(yǔ)法規(guī)則，所以明明知道的也可能答錯(cuò)。這種首先就是上套路，做題同時(shí)帶講解。媽媽帶著每道題過(guò)一遍，說(shuō)說(shuō)思路，孩子慢慢就上道了。包括考劍橋五級(jí)的考前不都得刷幾套真題嗎，刷題不是浪費(fèi)時(shí)間，磨刀不誤砍柴工啊
13歲
想法
公辦普娃,大概率走體制內(nèi)中高考！我們家只能算半個(gè)原版娃吧，三年級(jí)大娃時(shí)間實(shí)在不夠用 raz進(jìn)度緩慢，目前到O,初章只看過(guò)鼠記,聽(tīng)過(guò)瘋校, a to z ，棚車。和小花生里二三年級(jí)進(jìn)入中高章的牛蛙們不能比！三下開(kāi)始報(bào)班學(xué)新一，雖然文章對(duì)娃很簡(jiǎn)單，但跟著老師扎實(shí)的刷語(yǔ)法點(diǎn)，默寫(xiě)單詞課文，對(duì)原版是一個(gè)非常好的補(bǔ)充,應(yīng)付校內(nèi)足夠了！另外因?yàn)橛性婊A(chǔ)，娃在新概念班上默寫(xiě) 語(yǔ)法都學(xué)的比較快，沒(méi)什么壓力。
3歲
10歲
想法
蓋老師書(shū)里就說(shuō)了，原版啟蒙，7歲要開(kāi)始學(xué)習(xí)語(yǔ)法，不推薦新概念，推薦side by side和grammar and friends.而且7歲也可以開(kāi)始精讀學(xué)一套教材，教材會(huì)涉及語(yǔ)法。語(yǔ)法本來(lái)就是要專門學(xué)的。課內(nèi)也要好好跟學(xué)校老師。

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12歲
想法
一年級(jí)娃，我們?cè)谧xRaZ 和Wonders 同時(shí) 報(bào)了新概念， 新概念還是本很不錯(cuò)的教材 配合好的機(jī)構(gòu)。 語(yǔ)法我的理解 就是死扣細(xì)節(jié), 基本上我們的娃都不是英語(yǔ)母語(yǔ)情況下長(zhǎng)大的， 所以很多細(xì)節(jié)沒(méi)有靠語(yǔ)法去加深是沒(méi)有辦法實(shí)現(xiàn)的。 我家娃上了新概念后， 寫(xiě)作也涂飛猛進(jìn)。目前娃校內(nèi)英語(yǔ)考試偶爾細(xì)節(jié)沒(méi)有注意錯(cuò)1-2小題基本都是A+??。
Sally W
Sally W
2012
2007