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慕尼黑的奇跡
2014
發(fā)布于 2018-05-04 
沒(méi)有最后悔的事情，就是覺(jué)得從小啟蒙的時(shí)候，堅(jiān)持的不夠好。不過(guò)從三歲三個(gè)月開(kāi)始特別規(guī)律的啟蒙也覺(jué)得收獲特別大。不要覺(jué)得自己開(kāi)始的晚了，也不要和別人比。當(dāng)下開(kāi)始就不晚，只要堅(jiān)持不懈的在英語(yǔ)啟蒙上下功夫，遲早會(huì)收獲巨大。最可惜的就是半途而廢，語(yǔ)言是需要反復(fù)練習(xí)反復(fù)反復(fù)再反復(fù)的事情，一定要堅(jiān)持住。
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10歲
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凡爾賽一下，沒(méi)有后悔 孩子兩歲左右就遇見(jiàn)了小花生，當(dāng)時(shí)已經(jīng)進(jìn)行了一年多的親子閱讀（中英雙語(yǔ)），因?yàn)榭偸琴I買買，所以倒逼著自己讀讀讀。遇見(jiàn)小花生，正好兩歲加入了動(dòng)畫片階段，2.5-3加入了牛津樹(shù)大軍。（后來(lái)又RAZ大軍）強(qiáng)迫癥一天不在小花生打卡就難受??,堅(jiān)持至今。前幾天娃測(cè)藍(lán)思L551，5歲多就可以自讀牛9。目前聽(tīng)力初到中章之間吧，口語(yǔ)基本自由表達(dá)。
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15歲
想法
最后悔的不是啟蒙晚了，也不是磨耳朵磨的不夠多，而是明明啟蒙的很早，明明也大量磨了英文耳朵，卻因?yàn)樽约簺](méi)有規(guī)劃好，沒(méi)有及時(shí)加入大量的繪本閱讀，在孩子3-6歲的黃金閱讀期沒(méi)有給予足夠的重視，未能及早培養(yǎng)出良好的閱讀能力和閱讀習(xí)慣。以至于上了小學(xué)后要花大量的時(shí)間和精力重新培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。在這個(gè)重塑自我的過(guò)程中，不知不覺(jué)中又犧牲了大量的閱讀時(shí)間。原本算是啟蒙較早的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力較強(qiáng)的小牛娃兒，如今被更多后來(lái)啟蒙聽(tīng)說(shuō)讀寫全面發(fā)展的孩子追趕著，漸漸地淪為普娃兒一枚了。所以說(shuō)，在孩子的英...
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8歲
10歲
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英語(yǔ)啟蒙最后悔的事情 最后悔的事情就是道聽(tīng)途說(shuō)。不自己去學(xué)習(xí)不去認(rèn)真思考。

《用有聲書輕松聽(tīng)出英語(yǔ)力》《不能錯(cuò)過(guò)的英語(yǔ)啟蒙》《做孩子最好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃師1和2》讀后感

書讀多了，自然就有自己的判斷了。隨著視頻號(hào)，抖音，小紅書各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的興起，大家都喜歡去各大平臺(tái)道聽(tīng)途說(shuō)，這邊聽(tīng)聽(tīng)，那邊看看，然后各種嘗試，各種雞娃，最后卻發(fā)現(xiàn)，孩子還是那個(gè)孩子，問(wèn)題出在哪里呢？

本人一樣二寶媽媽，身兼自主創(chuàng)業(yè)和育兒母親兩個(gè)身份。以上各種問(wèn)題悉數(shù)經(jīng)歷，孩子一年級(jí)的英語(yǔ)課除了聽(tīng)力，認(rèn)讀極其困難，甚至到了厭學(xué)英...
最后悔的事，是起步晚了。從孩子出生我們出院回家那天起，我就給他讀故事，都是漢語(yǔ)故事。我想我們的語(yǔ)言環(huán)境畢竟是漢語(yǔ)，把母語(yǔ)學(xué)好是最重要的。很多人會(huì)說(shuō)話，但說(shuō)都是傷人的話，或者沒(méi)什么信息量的話，或者無(wú)法帶來(lái)美感的話——所以也可以說(shuō)，他們不會(huì)說(shuō)話。我當(dāng)初想，我兒子要會(huì)說(shuō)話，說(shuō)暖心的話，有建設(shè)性的話，若能口吐蓮花更好了！所以在他兩歲之前，基本沒(méi)有任何英語(yǔ)啟蒙——雖然我自己就是英語(yǔ)老師。一歲兩個(gè)月時(shí)，兒子會(huì)說(shuō)話了，一張嘴就是三個(gè)字——真欣慰?。∧切┠曛v過(guò)的書沒(méi)有白耽誤功夫?。】墒亲x了一...
贊 14 3
6歲
10歲
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謝謝邀請(qǐng)，以最近的總結(jié)，作為回答吧，最后悔的時(shí)開(kāi)始較晚吧。

我家娃再過(guò)幾天就3歲了，正式開(kāi)始英語(yǔ)啟蒙計(jì)劃6個(gè)月，目前單詞量100左右，兒歌>10首，牛津刷了50本，raz刷了20本，培生預(yù)備刷了1輯，廖彩杏10周，無(wú)絲毫英語(yǔ)排斥現(xiàn)象，且對(duì)爸媽說(shuō)出來(lái)的生詞，會(huì)條件反射的問(wèn)是什么，偶爾蹦出來(lái)書中的句子，還能讓我們高興大半天，堅(jiān)持沒(méi)有白費(fèi)啊，算是正式上道了。

其實(shí)，從兒子咿咿呀呀開(kāi)始說(shuō)話起，英語(yǔ)啟蒙就變成了教育的頭等大事。但之前只是聽(tīng)兒歌，并無(wú)其他的啟蒙計(jì)劃，某一天突然發(fā)現(xiàn)有一...
6歲
6歲
想法
我家寶寶2歲零2個(gè)月開(kāi)始啟蒙，對(duì)于孩子英語(yǔ)啟蒙這件事，我沒(méi)有后悔之處，我覺(jué)得自然，完美，順利。

事實(shí)上我覺(jué)得2歲開(kāi)始啟蒙，有點(diǎn)早。但是由于我平日喜歡唱英文歌，哄睡也是英文歌，所以孩子2歲時(shí)能接英文歌了。我趁勢(shì)又給唱了幾首英文兒歌，沒(méi)想到，聽(tīng)了幾遍就能自己說(shuō)歌詞了。我感覺(jué)這種語(yǔ)感是天賦，既然有這個(gè)天賦就不要浪費(fèi)。并且這時(shí)她的中文表達(dá)已經(jīng)很流利了，能說(shuō)復(fù)合句。這樣的啟蒙很自然。

正式開(kāi)始啟蒙后，我大膽地同時(shí)使用聽(tīng)兒歌，看繪本，讀分級(jí)的方法，孩子每周一聽(tīng)兩首新歌，周四左右能夠自...
14歲
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孩子的英語(yǔ)從大班下學(xué)期開(kāi)始，應(yīng)該算是啟蒙較晚的了，選的本地的英語(yǔ)機(jī)構(gòu)，在此之前只會(huì)香蕉，蘋果幾個(gè)單詞。剛上機(jī)構(gòu)課的一段時(shí)間里，對(duì)英語(yǔ)沒(méi)什么認(rèn)知，不排斥但也談不上喜歡。課上完之后，回家基本不復(fù)習(xí)，僅限于提交一次視頻作業(yè)。英語(yǔ)動(dòng)畫片，兒歌基本沒(méi)興趣，目前依然如此。就這樣到了一年級(jí)后，情況有所好轉(zhuǎn)。應(yīng)該跟這樣的幾件事有關(guān)，一是學(xué)校開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課，雖然每周只有一節(jié)課，但是學(xué)校的課娃還是認(rèn)真對(duì)待的。二是上了在線外教課，口語(yǔ)，聽(tīng)力，交際問(wèn)候語(yǔ)得到了鍛煉，對(duì)英語(yǔ)的興趣也有了不少提高。三是用了英...
挺多的后悔。
1.一年的線下唱跳機(jī)構(gòu)，沒(méi)啥用浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)錢。
2.網(wǎng)課上太多了，二年級(jí)就近視了。
3.底階段徘徊太久。應(yīng)該早早升級(jí)幼兒園多讀一些，上了小學(xué)沒(méi)時(shí)間啊。
不過(guò)說(shuō)了沒(méi)有用，現(xiàn)在三年級(jí)了老老實(shí)實(shí)學(xué)新概念，好好要背單詞，背課文做題Z
想法
看到好多媽媽都后悔啟蒙晚了，不過(guò)我覺(jué)得四歲之前啟蒙都不算晚，重點(diǎn)是開(kāi)始了就要堅(jiān)持，不是時(shí)斷時(shí)續(xù)就好。

說(shuō)回我們家娃，啟蒙不算晚，我也有能力幫到她，書沒(méi)少讀，在靠譜都機(jī)構(gòu)里和學(xué)霸同學(xué)六、七年，我覺(jué)得該有的她都有了，可是還是有兩件事是我很后悔的。

一是沒(méi)有系統(tǒng)地給小朋友梳理語(yǔ)法知識(shí)。因?yàn)槲乙彩浅缟虚喿x習(xí)得和英文思維的，現(xiàn)在小朋友口語(yǔ)、寫在方面也沒(méi)有表現(xiàn)出語(yǔ)法有太大問(wèn)題，但是對(duì)于我這種正兒八經(jīng)學(xué)過(guò)語(yǔ)法的媽媽來(lái)說(shuō)，有時(shí)候小朋友會(huì)用卻說(shuō)不出為什么這么用，心里還是有些不爽，總是希望能...
9歲
想法
之前，最后悔的是啟蒙晚了，2歲9個(gè)月才開(kāi)始。

有一次在車上看到一個(gè)媽媽抱著2歲多一點(diǎn)的孩子，問(wèn)了好多單詞，孩子都答上了，看了后我感動(dòng)非常焦慮?，F(xiàn)在很多3歲的孩子都已經(jīng)能說(shuō)句子了，才覺(jué)得自己?jiǎn)⒚赏砹恕?br/>
晚不要緊，關(guān)鍵是走了很多彎路，孩子本來(lái)并不反感英語(yǔ)，但自己沒(méi)計(jì)劃，沒(méi)規(guī)劃，反而耽誤了很多時(shí)間。最開(kāi)始光聽(tīng)兒歌和看動(dòng)畫片，其實(shí)這樣對(duì)孩子的英文沒(méi)什么幫助，偶爾能蹦個(gè)單詞，能讓我興奮半天，但說(shuō)實(shí)話，這種進(jìn)展是非常慢的。

現(xiàn)在，最后悔的是遇到一個(gè)好老師，遇到的晚了。有一個(gè)好老師真...
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