發(fā)布于 2018-07-02 · 圖片1
1.積木,可以幫助孩子對(duì)立體有感覺。樂高~可以搭建出來(lái)(有些奧數(shù)題)

2.畫畫,學(xué)畫畫,遠(yuǎn)近,大小,都會(huì)幫助孩子提高對(duì)圖形的理解

推薦一套畫畫的書

《與大師一起藝術(shù)創(chuàng)想 ?腦. 想象力》

3.邏輯狗高一點(diǎn)年齡的書,可以玩玩
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想法
幾年前,偶然在圖書館借到一本韓國(guó)人寫的書,是一位爸爸寫他如何培養(yǎng)女兒的理科思維的。因?yàn)槭桥?,這位爸爸就比較擔(dān)心孩子將來(lái)理科會(huì)不好,就從小有意識(shí)地培養(yǎng)。

記得書里介紹空間感這一塊,那位韓國(guó)爸爸認(rèn)為學(xué)圍棋是最好的培養(yǎng)空間感的一種方式。另外就是生活中讓孩子多看地圖。

比如出門旅行前可以讓孩子對(duì)著地圖做旅行計(jì)劃,旅行途中讓孩子對(duì)照著地圖做領(lǐng)隊(duì)等等。

另外上面花友說(shuō)的搭積木,玩一些需要空間想像力的玩具,剪紙,做手工等等也是會(huì)有效果的。

市面挺熱門的立體王我也買了,等暑假讓孩子...
11歲
想法
我覺得我家寶寶空間認(rèn)知能力比較強(qiáng),可能是跟他經(jīng)常玩的玩具有關(guān)系,他平常愛搭建樂高積木,還愛玩一些益智桌游,比如小紅帽和大灰狼、五顏六色等,我買的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)的,質(zhì)量也不錯(cuò),性價(jià)比高,對(duì)孩子空間感的認(rèn)知很有幫助。

另外在Dr.魏的書“給孩子的未來(lái)腦計(jì)劃”中提到的和孩子玩畫地圖找東西的游戲也很好,先畫下家中某個(gè)房間的地圖,家具的大概位置,然后把孩子的一個(gè)玩具藏在一個(gè)地方,比如沙發(fā)上,在地圖上標(biāo)示出來(lái),讓孩子根據(jù)地圖找到藏好的玩具,隨著孩子漸漸的熟練,可以把地圖擴(kuò)大到整個(gè)家。

我覺...
16歲
想法
三年級(jí)孩子,正學(xué)重量,長(zhǎng)度,面積單位,總是搞不清楚什么時(shí)候用什么單位。比如飛機(jī)從a地飛去b地飛了1500,有的孩子填米。比如這家商場(chǎng)的面積是4500…有的孩子填平方分米……再比如一個(gè)蘋果重200……有孩子填千克。

以上這些全部是對(duì)單位概念,也就是圖形,空間無(wú)法理解,最好的辦法就是給參照物。

比如我們家到河邊橋頭剛好一千米,那么飛機(jī)如果只飛1500米的話,肯定沒法飛。比如一層樓高約3米,那么一棵大樹后面的單位就是米。比如我們家的面積是100平方米,那么商場(chǎng)肯定比我家大,所以...
10歲
17歲
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我覺得畫畫也是培養(yǎng)孩子空間感的好方法。我的大兒子從小喜歡畫畫,生活中自己就會(huì)留心觀察周圍事物,以便畫出自己想畫的東西。他畫畫時(shí)速度很快,提筆就畫,好像從來(lái)不思考布局,但是作品布局一向很好,和空間有關(guān)的數(shù)學(xué)題也從來(lái)沒有難住過他。我想這和從小愛畫畫培養(yǎng)出的觀察力和空間感是分不開的。
14歲
想法
對(duì)圖形,空間的認(rèn)識(shí)只能是多看多摸,多玩。日常生活中看到圖形讓孩子說(shuō)一說(shuō),比如玩一下i spy的游戲,在家里我找到什么是圓形的。什么是方形的。等等。

還可以多玩積木,磁力片,樂高等玩具。這些都有利于認(rèn)識(shí)圖形,空間。
13歲
想法
孩子出生以后各種親朋好友就開始源源不斷地像我們輸送樂高,我自己本身也喜歡,然后就不停滴剁手剁手剁手,等到開始學(xué)習(xí)思維數(shù)學(xué)就發(fā)現(xiàn)了,收獲還是有的——拼樂高多的孩子空間意識(shí)強(qiáng)。一直覺得積木應(yīng)該也行,可惜進(jìn)了樂高的坑之后他根本不玩普通積木
14歲
想法
買了很多樂高,還有磁力片,感覺這些玩具對(duì)于空間思維很有幫助。每次孩子玩的時(shí)候,都會(huì)設(shè)計(jì)出不同的造型,不太依據(jù)書。而這些設(shè)計(jì)得過程讓孩子鍛煉了自己的思維,提高對(duì)圖形的認(rèn)識(shí),也加上的空間思維的創(chuàng)設(shè)。這些都是玩中學(xué),孩子也不排斥。
16歲
想法
可以多玩一些關(guān)于圖形空間的玩具,在玩中學(xué)。嘴典型的就是樂高,還有一些專門的玩具,比如蒙氏教具。還有拼圖游戲。比如這個(gè)叫五顏六色的玩具。還有一套書,適合大一點(diǎn)的孩子。

走進(jìn)奇妙的幾何世界
14歲
想法
多玩積木。小時(shí)候一直去愛樂游玩那種大大的塑料積木,可以搭房子的那種,有了概念就容易理解了。樂高玩具按圖紙搭圖形也很考驗(yàn)空間意識(shí)
15歲
想法
通過搭積木,繞線游戲可以增加小朋友的空間感。也可以通過一些圖形書籍來(lái)告訴小朋友幾何圖形。另外繪畫也可以提高空間概念。
小可貓可咪
小可貓可咪
2010
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