如何利用暑假快速學(xué)完一門課？

此方法適合初中生，小學(xué)生沒(méi)必要這樣做。

鍛煉2個(gè)能力：

一是自主學(xué)習(xí)能力。

二是規(guī)劃布局能力。

以化學(xué)為例。

化學(xué)是到九年級(jí)才開的新課，那么8升9的暑假，我們可以用30天（每天3-4個(gè)小時(shí)）來(lái)學(xué)完這門課。一是減輕開學(xué)后的壓力（學(xué)新課+總復(fù)習(xí)，任務(wù)非常重），二是開學(xué)留出更多時(shí)間給自己靈活調(diào)整學(xué)習(xí)科目。

以下方法同樣適用于數(shù)學(xué)、物理。

【學(xué)習(xí)進(jìn)度】

九年級(jí)化學(xué)（人教版）共12章，30天學(xué)完

平均每章學(xué)習(xí)2-3天（每天3-4小時(shí)）

【所用資料】

1.人教版九年級(jí)《化學(xué)》

2.B站《范卿平化學(xué)》

3.同步教輔《必刷題》

4.活頁(yè)筆記本、熒光筆、紅筆

【具體步驟】

第一步：制定進(jìn)度。

1.先看目錄。

對(duì)化學(xué)體系、內(nèi)容、框架有大致的了解。

2.分解章節(jié)。

根據(jù)章節(jié)長(zhǎng)短和內(nèi)容難易，制定學(xué)習(xí)天數(shù)，將任務(wù)分解。

第二步：細(xì)讀課本。

按照任務(wù)分解進(jìn)度，細(xì)讀課本。

重點(diǎn)是：概念、例題、實(shí)驗(yàn)圖例、課后題以及書上的黑體字。

化學(xué)中的概念很多，如氧化物，化合物，單質(zhì)，電子數(shù)，核外電子數(shù)，最外層電子數(shù)等，這些考點(diǎn)都是必考的內(nèi)容，基本概念必須熟練掌握。

要弄清楚每一個(gè)概念是有哪些部分組成的，各個(gè)部分之間的關(guān)系是怎么樣的，這其中關(guān)鍵點(diǎn)是什么。通讀課本過(guò)程中，經(jīng)過(guò)思考還是不理解的、不懂的、不會(huì)的地方，用紅筆標(biāo)出來(lái)，折上書角。所有問(wèn)題都整理筆記本上。

第三步：解決問(wèn)題。

針對(duì)自己的問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)上搜講解，或者用B站，首推“范卿平老師”的化學(xué)課，哪兒不懂就看哪兒，聽講解。

不建議一門課的視頻從頭看到尾，對(duì)于自學(xué)能力強(qiáng)、成績(jī)突出的孩子來(lái)說(shuō)，把視頻講解當(dāng)作“字典”，不懂得不會(huì)的地方再去聽。而不是從頭到尾一字不落的聽，那樣太慢了效率也太低了。自學(xué)能力較弱、成績(jī)一般的，可以跟著視頻課學(xué)。看視頻、看課本、做練習(xí)。

第四步：針對(duì)練習(xí)。

一是教材中的例題、課后題都要認(rèn)認(rèn)真真做一遍。

二是刷配套同步教輔。必刷題、一遍過(guò)都可以，題目經(jīng)典，加入了各地的中考真題，難度循環(huán)漸進(jìn)，練習(xí)題量不大，適合第一遍學(xué)習(xí)時(shí)使用。學(xué)完一節(jié)，做對(duì)應(yīng)的練習(xí)，核對(duì)答案，錯(cuò)題弄懂并標(biāo)記。

【注意事項(xiàng)】

一是對(duì)癥下藥，靈活調(diào)整。

不同情況要有不同的學(xué)習(xí)方法。30天學(xué)完一門課，針對(duì)自學(xué)能力較強(qiáng)、成績(jī)比較突出、能夠坐的住的娃。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，按照流程把課本學(xué)一遍。

自學(xué)能力不強(qiáng)，成績(jī)中等或偏下，一定要調(diào)整策略，找到最適合自己的辦法。比如，可以延長(zhǎng)到40天、50天學(xué)完；或者就跟著視頻課走，老師講點(diǎn)學(xué)點(diǎn)，哪怕就學(xué)前3章，也為開學(xué)后爭(zhēng)取到了時(shí)間，盡量多往前趕進(jìn)度，學(xué)了就比不學(xué)強(qiáng)。

總之一句話，千萬(wàn)不能照搬照抄，要根據(jù)孩子的情況，靈活調(diào)整。

目的只有一個(gè)：多學(xué)一點(diǎn)，為開學(xué)后爭(zhēng)取時(shí)間和優(yōu)勢(shì)。

二是用好資源，解決問(wèn)題。

自學(xué)過(guò)程中，遇到不懂的、不理解的，一定要先思考，經(jīng)過(guò)自己的思考還是不懂、不理解，再去看講解。注意，一定要有思考的過(guò)程，這樣去聽講解印象才深刻。要學(xué)會(huì)利用好學(xué)習(xí)資源。

1.網(wǎng)絡(luò)上的視頻講解，或是文字講解，各路大神會(huì)給你一個(gè)滿意的答案。

2.解析類教輔書。比如《教材全解》《教材幫》《重難點(diǎn)知識(shí)手冊(cè)》等等。

這些資料，不要一節(jié)不落、一個(gè)字不落的去看。全是重點(diǎn)就等于沒(méi)有重點(diǎn)，全都看就等于啥也沒(méi)記住。要把它們當(dāng)作字典用，不懂的不會(huì)的再去查看解析。

三是學(xué)習(xí)順序，有的放矢。

學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)遞進(jìn)的過(guò)程，有2個(gè)學(xué)習(xí)順序可以參考：

1.先把教材集中看完，勾畫出重點(diǎn)難點(diǎn)，然后再集中刷題（做教輔書上的練習(xí)題）。刷題的過(guò)程中可以再回頭針對(duì)性看教材。

2.一邊看課本一邊做同步教輔，即看一節(jié)做一節(jié)，一步一個(gè)腳印。

這兩個(gè)順序都可以，看自己的喜好。

把握住總原則即可：學(xué)習(xí)理論+應(yīng)用實(shí)踐+總結(jié)錯(cuò)題。

自學(xué)過(guò)程中，重點(diǎn)難點(diǎn)勾劃標(biāo)記出來(lái)，等到開學(xué)再跟著老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

在基礎(chǔ)扎實(shí)的前提下，加深加大練習(xí)題的難度、進(jìn)行拔高訓(xùn)練，差距由此拉開。