發(fā)布于 2024-10-26
根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況,慢慢來,多鼓勵孩子,家長先要做到不要焦慮,不然孩子會有很大的壓力,每天把學(xué)過的內(nèi)容大聲的讀一讀,多讀會提升孩子的語感和發(fā)音,時間久了孩子就會讀的越來越好,也會越來越自信,這是一個良性循環(huán)。
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14歲
想法
這道題我會,我家也是起步三年級 以下是我之前的日志,請參考。
我家娃沒啟蒙,原因是我學(xué)英語的,覺得學(xué)英語是一個長期的環(huán)境,不愿意報班;但是呢,自己教起來又不耐心,覺得很簡單,娃不會。雖然盲目自信自家娃英語錯不了,但一直蹉跎到小學(xué)一年級。

一二年級,學(xué)校不硬性要求英語學(xué)習(xí) 也沒有家庭作業(yè),但我感覺我娃是僅僅是跟上了課本上的內(nèi)容。整節(jié)英語課下來,肯定是很多地方聽不懂,外教課也是蒙圈狀態(tài)。娃也跟我提過 上課老師說的很多口語她不明白意思,沒辦法舉手。

這是一二年級的狀態(tài),三年級開始發(fā)力,課內(nèi)朗讀課文,聽寫單詞全...
10歲
想法
大童英語才啟蒙怎么辦? 如果大童好啟蒙,小花生上也不會有這么多早早就花時間花錢花精力去啟蒙的父母了。關(guān)鍵是時間問題,三年級后的語文數(shù)學(xué)也會越來越難,這個也要花時間。那么完全沒有希望了?也不是。起碼得正視別人的積累,別一開口就說都怪你啥啥啥去推卸自己當初沒啟蒙的責任。別和別人比,也別圖國外路線,踏踏實實的學(xué)好自然拼讀,踏踏實實地去學(xué)新概念英語,把詞匯量語法學(xué)起來,早上起來看little fox 的視頻,路上聽新概念聽得滾瓜爛熟脫口而出,背得越快越好。一點苦都不吃是不現(xiàn)實的,選好自己的路干就好了。
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11歲
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最近好幾個朋友來咨詢我英語的學(xué)習(xí),一個三年級,一個五年級,一個初中,我們都認識很多年了,在早期自己娃英語啟蒙的時候,也都分享過學(xué)習(xí)經(jīng)驗,其中一個還曾經(jīng)一起學(xué)過半個學(xué)期,但也沒有堅持,其他的也并不是很在意,直到孩子學(xué)習(xí)遇到了瓶頸才想起來重視,但我想說提優(yōu)和補差最大的區(qū)別就是心態(tài),提優(yōu)是越來越好,孩子有信心,愿意學(xué),跑的更快;補差是追趕,跟著別人的腳步,孩子也會容易產(chǎn)生挫敗感,甚至有些排斥,大人孩子都心累……而且大童錯過了語言敏感期,在中文強勢的語言環(huán)境里,不容易接受新的...
先在小花生上搜索大童英語啟蒙,認真閱讀并總結(jié)搜索到的經(jīng)驗,根據(jù)自己家的情況,主要是家長每天能陪伴孩子學(xué)習(xí)英語的時長和孩子是否耐雞,然后制定一條適合自己家的大童英語啟蒙路線,剩下的就是堅定的實施,并不斷根據(jù)孩子的反饋做出一定的調(diào)整。堅持到小學(xué)畢業(yè),孩子的英語水平一定會有大幅提升的。
匿名花友
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任何時候?qū)W英語都不晚。
家長如果有時間陪伴,也有能力指導(dǎo)孩子,我還是覺得原版分級閱讀,是學(xué)習(xí)英語的最好的途徑。
但如果家長沒有時間,也沒有能力,那就選一個好的學(xué)英語機構(gòu),系統(tǒng)的學(xué)習(xí)!
所以,不要著急,只要用心,走對路,就一定能到達終點!
8歲
17歲
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三年級還沒啟蒙,家長應(yīng)該之前沒有做過英語的規(guī)劃,小學(xué)階段家長的作用是最大的,你的堅持決定了你娃學(xué)習(xí)水平。
建議家長自己先了解一下英語學(xué)習(xí)的方法,如學(xué)教材背單詞刷語法,或者是側(cè)重聽讀的原版路線,前者花錢但上限低,后者費家長但上限高,當然也可以折中。
總之,家長自己要明確目標,再結(jié)合手上的資源和娃的學(xué)習(xí)能力,確定能走的路線。最后,我想說英語不像語文那么難,每天堅持一小時,就會有收獲。
10歲
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我家娃四年級,今年10月1號開始重新啟蒙,刷牛津樹,目前刷完了牛4,進入牛5階段,自然拼讀也開始重新學(xué)。目前來看,娃很喜歡,喜歡就有戲 有戲就有動力堅持。目標是寒假學(xué)完牛9,加油吧
8歲
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三年級不晚 大學(xué)前有十年 方法正確的話學(xué)英語時間充分 不要過多跟別人比
9歲
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首先,多讀,每天讀3個左右單元重復(fù)讀。英語的秘決就在于重復(fù),重復(fù),再重復(fù)。每周重復(fù)相同內(nèi)容就記下來了。再加個英語跟讀分級APP。每天給到1小時以上,很快就能追上。聽說讀開頭,寫跟著校內(nèi)再說吧。所有英語都是時間泡出來的。