lovemaomao
2012
發(fā)布于 2020-08-10
可以對里面的內(nèi)容適當(dāng)進(jìn)行提問看孩子理解沒。孩子如果自己讀不下去,沒讀懂,就不會再繼續(xù)的啊??梢韵嚷犅犚纛l,熟悉里面的內(nèi)容在讀,哈利波特本身字也很小,孩子能堅(jiān)持讀下來肯定有所收獲。還是先建議先聽,然后在讀。
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9歲
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孩子剛要讀,你就找quiz,我怎么覺得不合適呢?孩子既然有興趣讀,那他肯定是理解了部分內(nèi)容,至少他理解了他感興趣的部分,他不感興趣的部分也許他過濾掉了,或者說也沒有影響他理解。不過,哈利波特的字真是太小了,還是多聽吧,以聽帶讀,聽很多次(對理解也有幫助),偶爾讀一兩次,特別是針對非虛構(gòu)類,我覺得很有幫助,我家娃聽書,越聽越喜歡猜詞或詞匯?;仡^讀得時(shí)候,排除一下生詞,有興趣了摘錄啊,找些好句子(復(fù)合句)順便講講語法結(jié)構(gòu)啊,摘錄短語啊,大孩子也可以分析寫作方面的內(nèi)容。而且我發(fā)現(xiàn),...
15歲
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小朋友一直看,應(yīng)該就是看懂了故事了。即使有不懂的地方,但也不影響情節(jié)。

估計(jì)這有點(diǎn)像我小時(shí)候看《聊齋志異》,有的懂,有的似乎懂,有的半懂不懂,但是故事很吸引人,于是就這樣看下去了。讀完之后,發(fā)覺這本書也不難。后來才知道這本書其實(shí)是很簡單的半文半白。

所以小朋友愿意一直看,就是看懂了。實(shí)在不放心,再給ta看電影,看ta如何評價(jià)電影。還不放心,就自己看中文,再和小朋友討論。
想法
就像前面的花友說的,娃如果讀不懂,是不可能有耐心和毅力讀下去的。既然娃是自覺自愿孜孜不倦地在讀,就算不能完全讀懂,至少也是大部分故事情節(jié)能夠理解,不理解的小部分不會影響娃對故事整體的理解。

我家娃英文啟蒙太晚,英文水很平低,但是也很愿意聽讀原版哈利?波特??。按照他的英文水平,是肯定看不懂原版的。他之所以喜歡聽讀,是因?yàn)樗耙呀?jīng)看過十多遍哈波中文版和英文版電影,已經(jīng)對故事情節(jié)了如指掌,這種情況下,他半猜半聽讀也能進(jìn)行得下去。

我娃這種“英文閱讀能力”和“對故事的理解水平...
17歲
想法
愿意讀就是能讀懂,這是一個(gè)很好的判斷標(biāo)準(zhǔn)。退一萬步來講,就算是半生不熟的在讀也是沒有關(guān)系的,孩子的興趣會促進(jìn)他猜詞的能力,而閱讀中猜詞的能力是非常重要的一個(gè)能力。所以安心吧,孩子開開心心的讀,你安安心心的不用管,是最美好的雞娃狀態(tài)。??????
13歲
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讀懂了就能看的下去。

我家海底兩萬里兩個(gè)版本,厚的看了幾十頁就說看不下去我給收起來了,薄的簡版看了一會兒說沒有原來那本有意思也不想看。所以要階段到了才行。

哈利波特一年級給聽沒興趣。二年級拿來就吸引了,似乎更喜歡自己看而不是聽故事。
9歲
13歲
想法
你看得懂的,不是有中文版嗎??娃看英文你看中文,能聊得來的??哇哈哈哈哈哈

題的話,ar系統(tǒng)考慮下。

我覺的這套讀物你可以歸類為“泛讀”,精讀適合用短小精悍的文章,應(yīng)試的話就買教輔,一路刷上去,不然,raz、a3000都挺好的。
在父母的水平已經(jīng)沒法界定孩子能不能聽懂、能不能看懂的時(shí)候,那就隨著孩子心情來吧。都開始狂啃哈利波特了,你還要什么自行車呀???
17歲
想法
孩子讀的開心讀的下去就行
lovemaomao
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2012