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喵喵顏
2013
發(fā)布于 2025-02-14 
小學五六年級的孩子學習小古文和文言文時字詞理解困難怎么辦？是否需要逐字逐句翻譯理解甚至背誦么？虛實詞哪個年齡段開始學習比較好？
世說新語，古文觀止等古文如何選擇？是都需要背誦呢？
古文文言文背后的背景知識，深入拓展要如何去學？
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8歲
想法
7歲開始小古文啟蒙，利用朱文君的《小古文100》小學生小古文100篇（上下) ，每天早上20分鐘左右，第一天先讀，再講意思，第二天還是讀再講意思，第三天提問大意，關(guān)鍵字詞意思，再度，第四天，讀熟基本上根據(jù)意思可以捋順背下來。第五天復習。周六周日不學，寒暑假只復習，現(xiàn)在8歲二年級，小古文一百快學完了，還剩下3課左右。小時候用過《笠翁對韻》《日有所誦》，背過一些詩，能記住的多為，可理解性輸入的詩歌。無論古詩還是古文，一般會普及一點詩人朝代背景，或者所著文章的背景。
問題一：按照...
10個月
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講講最近熱門的ai到底能否幫助娃兒提升語文素養(yǎng)，比如有的娃兒作文很頭疼，用上AI來幫忙寫作文……這些方法到底是否可行！
如果AI能夠有利于學習，應該如何利用ai來提升呢，請給予家長一些可行的建議和方法幫助
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小郭學習是應該分階段還是一步到位呢？就是一次性的把背誦理解和書寫問題全部掌握。還是說可以一次一次的來，比如第一次學，先解決背誦下來的問題。第二次再解決理解的問題。后面再學再解決書寫的問題?；蛘哒f有一些就只要求他背誦下來。不必追求一定要解決書寫的問題。
9歲
15歲
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寫作要怎么提升？作文的頻率？我們初中高中都是一周三篇隨筆，但是北京的是不是很少有中學這么布置
喵喵顏
喵喵顏
2013
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