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書慕
2017 2012
發(fā)布于 2024-10-20 
弟弟終于養(yǎng)成了晚上自讀橋梁書的習(xí)慣，好開心哦！
雖然已經(jīng)二年級(jí)了，有點(diǎn)晚，暫時(shí)把讀書當(dāng)做一種任務(wù)，還是挺不錯(cuò)的，慢慢磨練成興趣。

認(rèn)字抓得太晚，小學(xué)一年級(jí)才開始抓。日有所誦有不小的功勞，一年級(jí)花了10個(gè)月讀完了第一本。
暑期指讀了小王子和孤獨(dú)的小螃蟹，自讀大個(gè)子和小個(gè)子，發(fā)現(xiàn)寫字和拼音還是有問題，繼續(xù)雞閱讀。

開學(xué)時(shí)間緊，晚上親子閱讀改成自讀，一周安排2次給他讀愛的科普書，因?yàn)闆]拼音。

每天讀10面，孩子暫時(shí)當(dāng)做一種任務(wù)在完成，相信會(huì)讀得越來越快，越來越感興趣的。我想長(zhǎng)期閱讀，會(huì)對(duì)他的拼寫、作文、思維幫助很大。

爭(zhēng)取花了2個(gè)月把一年級(jí)和二上會(huì)認(rèn)的字聽寫，拼音實(shí)在不想抓了，b和d還是經(jīng)常搞錯(cuò)

雖然是普娃，但是繼續(xù)加油哦！
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一年級(jí)在半年網(wǎng)課，半年正常課的學(xué)習(xí)方式下正式收官，因?yàn)橐咔榛緵]怎么上過幼兒園，也沒怎么做過卷子，導(dǎo)致一年級(jí)下學(xué)期正式上課的時(shí)候，最慘的一次考了29分，但令人意外的是，經(jīng)過共同排除問題、解決問題，期末數(shù)學(xué)考了103分，語文滿分，所以幫助孩子解決各個(gè)階段的問題，真的很重要，自信這就來了。
6歲
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幼小銜接學(xué)習(xí)計(jì)劃 幼小銜接學(xué)習(xí)規(guī)劃

1.識(shí)字和閱讀
識(shí)字中班開始，象形字啟蒙，也用過洪恩識(shí)字
(感覺游戲太多棄了），每次外出充分利用（廣告牌、點(diǎn)餐單、路標(biāo)等）醒目大字識(shí)字，效果都不錯(cuò)。每天睡前30分鐘閱讀，自己挑選今天想讀的書一起親子閱讀。每周背誦一首讀古詩。
2.拼音
中班時(shí)開始跟著視頻動(dòng)畫學(xué)習(xí)，每周兩～三次，半個(gè)小時(shí)，兩三個(gè)月會(huì)讀，但不會(huì)拼讀。
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詞匯量≠閱讀能力 前兩天跟朋友聊天的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，娃水平讀橋梁書應(yīng)該妥妥的沒問題，甚至初章書都可以。可是讀一本《黑衣公主》居然需要半個(gè)來小時(shí)。

然后就“聽力詞匯”“閱讀詞匯”“聽力先行”“閱讀能力”等溝通了一下各自的想法。

因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)有些幼兒開始啟蒙的娃，達(dá)到了聽力先行甚至聽力水平和閱讀水平出現(xiàn)斷層式差別后，娃們會(huì)覺得“聽”書比讀書簡(jiǎn)單多了。而且聽的話，聽得又快又多。

朋友反駁說，她聽中文小說就沒有看中文小說快，看能一目十行，聽的話她開倍速都比不上。

她忽略了一個(gè)問題是，她不僅是詞匯量的問...
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慢慢，慢慢，慢慢來 娃沒有自信，這是天生的性格，非常容易沮喪和退縮，為了讓她多一點(diǎn)自信，就開始笨鳥先飛一下，后面發(fā)現(xiàn)雞得很順利，就慢慢加上了量。
雖然雞得比較晚，但是只和自己比的話，還是很有成就感的。兩個(gè)多月時(shí)間從raza讀到c，爭(zhēng)取這幾天結(jié)束了c上d，識(shí)字和拼音也都慢慢進(jìn)行著，識(shí)字量不知道怎么統(tǒng)計(jì)，也就幾百吧，拼音會(huì)拼不會(huì)默寫。數(shù)學(xué)思維題是她最喜歡的，一說做數(shù)學(xué)題就開心得不行，她覺得學(xué)而思一年級(jí)都很簡(jiǎn)單。
娃對(duì)背的東西非常不擅長(zhǎng)，所以識(shí)字拼音和詩詞我都沒著急，慢慢來吧，多幾遍總能記得，只是很羨...
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給孩子一點(diǎn)時(shí)間 沒學(xué)過拼音，現(xiàn)在這種狀況正常。拼音是一項(xiàng)技能，一種工具，肯定需要花時(shí)間去掌握，此前沒花時(shí)間學(xué)，現(xiàn)在就得補(bǔ)咯。
但也不需要太緊張。因?yàn)槠匆粢簿褪且豁?xiàng)技能，反復(fù)的使用，孩子會(huì)越來越熟練，只要課內(nèi)堅(jiān)持跟著鞏固，最后很少有掌握不了的。而且隨著年級(jí)的升高，拼音的分值占比越來越小，對(duì)成績(jī)的影響也不會(huì)那么大，最重要的還是閱讀、思辨、寫作等其他。
我家學(xué)前屬于提前接觸拼音，會(huì)認(rèn)，但沒花時(shí)間去訓(xùn)練的情況。一開始也經(jīng)常錯(cuò)。但是到了一年級(jí)下，孩子也就自然而然熟練掌握了。這就...
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三歲半，如何輕松學(xué)習(xí)四五快讀？ 看過我日志的寶媽都知道，我每天抽半小時(shí)帶三歲半的餅干學(xué)習(xí)語數(shù)外，認(rèn)字也是學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。在認(rèn)字方面，市面上流行的洪恩、悟空識(shí)字這些網(wǎng)課一律沒報(bào)，也沒買什么類似象形文字的直映認(rèn)字，就簡(jiǎn)單粗暴的上《四五快讀》。
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原因很簡(jiǎn)單，《四五快讀》這套教材流行了大概有十幾年了吧，我永遠(yuǎn)相信經(jīng)典的才是最好的。
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但實(shí)話實(shí)說，大家普遍反映的四五快讀太枯燥問題的確存在，教的時(shí)候，寶寶經(jīng)常抱著凳子到處跑（之前發(fā)過餅干學(xué)認(rèn)字的視頻，被大家評(píng)價(jià)“很真實(shí)”），所以教的時(shí)候需要老母親強(qiáng)大的心臟。
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但...
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五歲已經(jīng)不算早了，個(gè)人認(rèn)為四歲半到五歲開始是最合適的年紀(jì)，有的小朋友三歲識(shí)字，太早，正是應(yīng)該看圖各種想象的時(shí)候，不應(yīng)該大部分精力放到機(jī)械識(shí)字上，如果學(xué)習(xí)識(shí)字，需要花費(fèi)很多時(shí)間，而且肯定會(huì)影響讀圖，三歲的年紀(jì)，應(yīng)該親子閱讀。五歲，正合適的年紀(jì)，學(xué)習(xí)意識(shí)強(qiáng)，上手快，而且已經(jīng)有自己的認(rèn)識(shí)和想法，識(shí)字后，可以自主選擇書籍，自己閱讀和思考，同時(shí)也為幼升小打好基礎(chǔ)。
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我們家情況跟你們很像哦，中班下學(xué)期，孩子大約認(rèn)識(shí)200來字的時(shí)候開始正式教他識(shí)字，目前堅(jiān)持了一個(gè)多月，娃還挺喜歡。

去年買了洪恩識(shí)字，但是沒用，被我擱置了??一是費(fèi)眼睛，二是效率低！通過之前英語識(shí)字的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為最好的識(shí)字方法還是大量閱讀：四五快讀+中文分級(jí)搭配使用。
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四五快讀

一、四五快讀相對(duì)枯燥，之前老母親非常抵觸這套書。后來，我把它用來當(dāng)作識(shí)字表，基本上只讓娃通讀一遍，標(biāo)注出他不認(rèn)識(shí)和不熟悉的字；而且我們只讀里面的大字，就是字、詞組、句子，隨機(jī)組詞造句，后面的...
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2023年成長(zhǎng)總結(jié) - 學(xué)習(xí)總結(jié)
一、語文
1、認(rèn)字100出頭，會(huì)認(rèn)會(huì)寫姓名。會(huì)寫大約十來個(gè)字。初步認(rèn)識(shí)筆畫，有筆順概念，知道看練字格找筆畫位置。
2、閱讀了《學(xué)好拼音第一課》，初步對(duì)拼音有所認(rèn)識(shí)。
3、《聲律啟蒙》比較熟悉一東。會(huì)背古詩數(shù)首。
4、閱讀繪本雜志400本以上，無法計(jì)算具體數(shù)目及閱讀本次。
5、接觸毛筆，喜歡用毛筆寫寫畫畫。
6、對(duì)于認(rèn)字、寫字、閱讀興趣非常濃厚。每天都要讀書才睡覺。
7、喜歡《西游記》、《哪吒鬧海》等等傳統(tǒng)電視劇、動(dòng)畫。
二、數(shù)學(xué)
1、能進(jìn)行混合運(yùn)算，能理解負(fù)數(shù)。...
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