數(shù)學啟蒙的目標是培養(yǎng)孩子對數(shù)學這個學科的興趣,而這種興趣應該說是一種好奇,因為只有孩子對這個學科有好奇心,才有可能學好數(shù)學。
但我們如何啟蒙孩子對數(shù)學的好奇心?感覺家長真正能做的不多,市場長五花八門的數(shù)學思維課讓人花了眼,但數(shù)學思維是可以這樣訓練出來的嗎?什么是數(shù)學思維呢?
我覺得思維就是對各種基礎認知綜合運用的能力,孩子的啟蒙啟智不分學科,孩子正常成長,父母適當陪伴就是啟蒙。
孩子數(shù)學好不好,主要看孩子自己,一看孩子愿意不愿意學,二看孩子有無天賦,真不是小時候給孩子上思維課,看多少數(shù)學繪本孩子數(shù)學就能好的。
還有各種公眾號的文章,可能有用,其實沒有用,因為數(shù)學是一門思維學科,照抄別人形式基本沒用。
所以我覺得家長能做的就是帶孩子玩玩算術就可以了,其余的交給孩子自己吧。
數(shù)學教育學家劉熏宇先生講:算術是根本,算術的根本打好了,就有可能學好倒數(shù)、幾何。