將將
2019
發(fā)布于 2025-04-19
《奧數(shù)三十六計(jì)5:分?jǐn)?shù)裂項(xiàng)》書評(píng)
 
亮點(diǎn): 
一、獨(dú)特的教學(xué)視角:將奧數(shù)知識(shí)與“三十六計(jì)”這一傳統(tǒng)智慧結(jié)合,以新穎有趣的方式呈現(xiàn)分?jǐn)?shù)裂項(xiàng)內(nèi)容,打破常規(guī)奧數(shù)教材枯燥的講解模式,激發(fā)學(xué)生對(duì)奧數(shù)學(xué)習(xí)的興趣 ,讓學(xué)生在感受傳統(tǒng)文化魅力的同時(shí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。

二、針對(duì)性強(qiáng):專注于“分?jǐn)?shù)裂項(xiàng)”這一奧數(shù)中的重要專題,內(nèi)容深入且系統(tǒng)。詳細(xì)講解整數(shù)裂項(xiàng)、多次相遇、相似模型等相關(guān)知識(shí),幫助學(xué)生集中攻克這一難點(diǎn),建立完整知識(shí)體系,提升在該領(lǐng)域的解題能力。

三、漫畫輔助教學(xué):書中運(yùn)用漫畫形式,把抽象的數(shù)學(xué)概念和解題思路生動(dòng)展現(xiàn)。通過(guò)有趣的畫面、形象的角色,將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化、趣味化,降低理解難度,尤其適合小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),讓學(xué)習(xí)過(guò)程更輕松愉快 ,有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。
 
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6歲
想法
家里藏書不算多,但幾個(gè)書架早就擺不下了,有些書干脆放鄉(xiāng)下的屋子里去了。盡管這樣,現(xiàn)在沙發(fā)上、飄窗上、紙箱里到處都是書,書架不夠用就不利于分類是個(gè)麻煩??磥?lái)以后要在客廳打一個(gè)整面墻的大書架,方便孩子淘書。
6歲
想法
#數(shù)理化啟蒙# 除非以后走奧賽,否則還是別刷題了。再這樣下去孩子的學(xué)習(xí)興趣還能保持嗎?

再說(shuō)從孩子成長(zhǎng)和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)律看,小學(xué)三四年級(jí)開始系統(tǒng)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)更科學(xué) :

一、認(rèn)知適配:三四年級(jí)孩子認(rèn)知、邏輯思維逐步發(fā)展,能理解復(fù)雜數(shù)學(xué)概念,像應(yīng)用題邏輯、幾何初步知識(shí),此時(shí)補(bǔ)習(xí)可讓知識(shí)吸收更高效,貼合“智商和認(rèn)知雙在線”需求。

二、基礎(chǔ)鞏固:一二年級(jí)側(cè)重?cái)?shù)學(xué)基礎(chǔ)(數(shù)的認(rèn)識(shí)、簡(jiǎn)單運(yùn)算),校內(nèi)正常學(xué)習(xí)+日常思維拓展(玩數(shù)獨(dú)、簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)游戲)足夠。三四年級(jí)知識(shí)難度提升(如四則混合運(yùn)算、應(yīng)...
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6歲
想法


記憶力在高考階段確實(shí)至關(guān)重要,它能幫助學(xué)生高效地記住大量的知識(shí)點(diǎn),無(wú)論是文科中繁雜的歷史事件、政治理論、古詩(shī)詞,還是理科里眾多的公式、定理等,都需要通過(guò)良好的記憶力去掌握,進(jìn)而在高考中取得優(yōu)異成績(jī),邁入理想的大學(xué)。

不過(guò),當(dāng)大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入工作、創(chuàng)業(yè)或科研領(lǐng)域后,雖然記憶力依舊有一定作用,但重要性已發(fā)生了變化。在工作場(chǎng)景中,比如市場(chǎng)營(yíng)銷崗位,除了記住產(chǎn)品信息,更需要的是靈活的溝通能力、敏銳的市場(chǎng)洞察力和強(qiáng)大的應(yīng)變能力,以便精準(zhǔn)把握客戶需求,應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的市場(chǎng)環(huán)境;在創(chuàng)業(yè)方...
6歲
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選傳統(tǒng)!底蘊(yùn)深+出路廣,求穩(wěn)! 家里能夠兜底的話就無(wú)所謂,但我們這種一般家庭可賭不起也不想賭。

我更相信老牌的985類的名校,畢竟底蘊(yùn)深厚不是那些所謂高資源新型大學(xué)可比的。清華作為頂尖學(xué)府,在學(xué)術(shù)積累、師資力量、就業(yè)認(rèn)可度等方面,有著長(zhǎng)期沉淀下來(lái)的優(yōu)勢(shì)。一般家庭的孩子,選大學(xué)不只是選學(xué)術(shù)環(huán)境,更是選未來(lái)就業(yè)、發(fā)展的“保底” 。老牌名校的畢業(yè)證,在就業(yè)市場(chǎng)就是一塊硬通的敲門磚,能大概率保障孩子有穩(wěn)定的發(fā)展路徑。而民辦新校,即便宣傳資源好,可“剛開張”意味著一切都在摸索,未來(lái)就業(yè)口碑、教學(xué)質(zhì)量能否持續(xù),都是...
6歲
書評(píng)
跟著課本游中國(guó)【全套20冊(cè)】
心語(yǔ)文化 著,心語(yǔ)文化 編,心語(yǔ)文化 繪,心語(yǔ)文化 譯,跟著課本游中國(guó) 書寫 / 長(zhǎng)江出版社
探秘雨林,領(lǐng)略傣鄉(xiāng)風(fēng)情

在《跟著課本游中國(guó) 西雙版納》中,作者緊扣課本里的知識(shí),開啟了一場(chǎng)精彩的西雙版納之旅。從《美麗的小興安嶺》這類課文出發(fā),將書中描繪的自然風(fēng)光與西雙版納的熱帶雨林進(jìn)行對(duì)比,讓讀者直觀感受到不同地域自然之美的獨(dú)特性。

書中還介紹了西雙版納的傣族文化,像潑水節(jié)、傣家竹樓這些內(nèi)容,與課本里民俗文化的描述相互呼應(yīng),為讀者深入理解民族文化提供了鮮活案例。

從旅行體驗(yàn)角度,作者細(xì)致地分享了各類景點(diǎn),無(wú)論是野象谷與大象的奇妙互動(dòng),還是曼聽公園的歷史韻味,都...
6歲
想法
娃的寒假?zèng)]有計(jì)劃的計(jì)劃 我來(lái)籠統(tǒng)地說(shuō)一說(shuō)吧
1、這個(gè)寒假首先要讓娃有充足的睡眠,晚上還是那么遲睡,只好早晨讓他睡到自然醒了。
2、閱讀 娃的閱讀是完全自主的,想干涉他也沒有什么用,我只提供適合他的書籍。閱讀時(shí)間不固定寒假這幾天主要讀的是《少年讀漫畫 世說(shuō)新語(yǔ)》《世說(shuō)新語(yǔ)·八周刊》《漫畫趣讀 世說(shuō)新語(yǔ)》
3、外語(yǔ) 本來(lái)到小花生就是想雞外語(yǔ)的,種種原因現(xiàn)在還沒有開始,雖然我們這邊是三年級(jí)起點(diǎn)英語(yǔ),看來(lái)現(xiàn)在也要提上日程了。
4、數(shù)學(xué) 家里各種數(shù)學(xué)書不少,娃拿到那本就那本隨他去吧。
5、戶外 這個(gè)始...
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6歲
想法
孩子才四歲半先不要著急,堅(jiān)決不親子共讀更是錯(cuò)誤的,即使孩子讀一二年級(jí)了,也不要排斥親子共讀。

親子共讀是父母與孩子共同閱讀書籍的互動(dòng)方式,對(duì)孩子的成長(zhǎng)和親子關(guān)系都有諸多積極影響,而且親子共讀是一種低成本、高價(jià)值的教育方式,既能促進(jìn)孩子全面發(fā)展,也是親子間溫馨的互動(dòng)時(shí)光。

因此,想要讓孩子真正對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣,不妨從親子共讀開始。至于孩子的自主閱讀、獨(dú)立閱讀,其實(shí)是水到渠成的事情。#親子閱讀# #自主閱讀#
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6歲
書評(píng)
世說(shuō)新語(yǔ)o八周刊 卷貳
豬樂桃 編 / 中國(guó)致公出版社
《世說(shuō)新語(yǔ)八周刊》是由豬樂桃編繪的一本以漫畫形式重新演繹《世說(shuō)新語(yǔ)》的書籍。這本書通過(guò)現(xiàn)代流行語(yǔ)和幽默夸張的漫畫風(fēng)格,為讀者呈現(xiàn)了一個(gè)充滿趣味和個(gè)性的魏晉世界。以下是我對(duì)這本書的粗淺評(píng)論:

一、內(nèi)容與形式

1、內(nèi)容創(chuàng)新:《世說(shuō)新語(yǔ)八周刊》以漫畫的形式對(duì)《世說(shuō)新語(yǔ)》中的故事進(jìn)行重新演繹,將魏晉時(shí)期的名士風(fēng)流、軼事典故以輕松幽默的方式展現(xiàn)出來(lái)。這種創(chuàng)新的形式讓讀者更容易接受和理解,尤其是對(duì)于那些對(duì)古文有閱讀障礙的讀者來(lái)說(shuō),這種形式降低了閱讀門檻。

2、...
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6歲
書評(píng)
我愛運(yùn)動(dòng)·我的第一套運(yùn)動(dòng)興趣激勵(lì)繪本: 籃球小飛人
劉寶恒 編 / 浙江人民美術(shù)出版社
評(píng)《籃球小飛人》:一本讓孩子愛上籃球與運(yùn)動(dòng)的繪本

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,培養(yǎng)他們對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣至關(guān)重要?!痘@球小飛人》就是這樣一本能成功點(diǎn)燃孩子運(yùn)動(dòng)熱情的繪本,特別適合低齡兒童閱讀。

故事的主角羅比,被運(yùn)動(dòng)員酷炫的空中大灌籃深深吸引,從此在心底種下了“我也想當(dāng)籃球飛人”的夢(mèng)想種子。當(dāng)他真正踏上籃球?qū)W習(xí)之路,才發(fā)現(xiàn)那些令人驚嘆的高難度動(dòng)作背后,是日復(fù)一日、年復(fù)一年的艱苦訓(xùn)練。在這個(gè)過(guò)程中,羅比遭遇了不少挫折,比如籃球總是不聽他的使喚,投籃屢屢不中,身體也因高強(qiáng)度訓(xùn)練而疲憊不...
6歲
想法
其實(shí)不用非把課內(nèi)生字和課外閱讀割裂開呀!可以把課內(nèi)生字融入閱讀里,比如找?guī)н@些生字的簡(jiǎn)單橋梁書、拼音讀物,讀的時(shí)候刻意指讀生字,邊讀邊認(rèn),復(fù)習(xí)認(rèn)字兩不誤。

也別太焦慮“學(xué)后忘前”,一年級(jí)娃記憶力還在發(fā)展,反復(fù)滲透更重要。日常聊天、逛超市也能認(rèn)生字,把識(shí)字變成生活游戲,減輕刻意復(fù)習(xí)的壓力,這樣閱讀時(shí)間保住了,生字也能慢慢鞏固,雙向奔赴嘛 。
奧數(shù)三十六計(jì)5: 分?jǐn)?shù)裂項(xiàng)
作者:曾慕軾 著
出版社:江西人民出版社
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