虛構(gòu)類的文章風(fēng)格都是差不多的。想要讓孩子不討厭英文類的非虛構(gòu)閱讀，一定要有兩點：⒈不討厭，非虛構(gòu)閱讀的風(fēng)格。⒉不會因為讀不懂英文而有挫敗感，從而討厭。要解決喜歡非虛構(gòu)閱讀，可以先從孩子喜歡的興趣部分的中文非虛構(gòu)閱讀開始，告訴他學(xué)知識的重要性。如果他確實不能放棄虛構(gòu)閱讀，可以把他的虛構(gòu)閱讀書沒收一段時間，等到孩子知道只有非虛構(gòu)閱讀可以讀的時候，他自然會嘗試性地去讀。非虛構(gòu)閱讀如果讀起來是很有意思的，等孩子讀非虛構(gòu)閱讀入了迷，求求你再給他買書的時候，第一個問題就解決了。第二個問題要從基本功練起，讀不懂英文閱讀叫先要讀懂句子讀不懂英文閱讀叫先要讀懂句子，如果句子都讀不懂，要從單詞入手，可以給孩子買一些單詞和語法的句型訓(xùn)練書，讓他多背背單詞， 有初步的英語語感后，可以先從孩子比較有興趣，又不會太有挫敗感的繪本來開始。妙處就在于， 如果每一頁很少孩子閱讀，將會很有成就感。然后再給他讀一些小說，等她有了對英語閱讀的興趣和實力， 就可以自由閱讀英文文獻了。
優(yōu)等生英語——小學(xué)語法和句型訓(xùn)練 I Wonder Why Penguins Can't Fly 英語在用--劍橋初級英語語法(英文版) HMH Science Dimensions G2
2011
下載小花生APP
關(guān)注小花生公眾號
