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發(fā)布于 2024-03-26 · 圖片6 
可以讀很快的書，作者是日本補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的持有人。

核心觀念是ARCS學(xué)習(xí)欲望模型。包括注意力管理和激發(fā)，動(dòng)機(jī)引導(dǎo)，增強(qiáng)孩子信心和學(xué)習(xí)滿意感。

每個(gè)方向下都有些小tips可以實(shí)踐起來。尤其是小學(xué)生家庭。對(duì)我是新知的見附圖。

棉花糖實(shí)驗(yàn)是針對(duì)4-5歲孩子的測試。
孩子的一小時(shí)相當(dāng)于成人的4小時(shí)。
鼓勵(lì)孩子多說出來、講出來是在鍛煉第二大腦，理性腦。

提到了丹尼爾.西格爾的一本書：全腦教養(yǎng)法
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17歲
想法
自信心，天性稟賦的一部分，沒有特別干擾、壓制的情況下都會(huì)有的吧？有的人表現(xiàn)會(huì)更強(qiáng)烈一些，有的人表現(xiàn)的更淡然一些。和性格有關(guān)。
?
題主娃年齡尚小就考慮如何從小培養(yǎng)自信心，這是緣于？？？不知道您的出發(fā)點(diǎn)，可能答題會(huì)跑偏，那就湊合看吧。

我的感覺，一是自信心與生俱來，外顯程度與性格有關(guān)。二是不壓制不干擾就不會(huì)被破壞。三是如果一定要去加強(qiáng)自信心的話，還是有方法可循的。

說說第三點(diǎn)，如何激勵(lì)、培養(yǎng)更為強(qiáng)烈的自信，菊池洋匡的《原來孩子這樣學(xué)習(xí)會(huì)上癮》給我們帶來了答案。當(dāng)然，作者是站...
12歲
書評(píng)
原來孩子這樣學(xué)習(xí)會(huì)上癮
（日）菊池洋匡 秦一生 著,博集天卷 出品 / 湖南文藝出版社
本書從注意力Attention、理由Reason、自信Confidence和滿足感Satisfaction來建立ARCS模型，幫助孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生“心動(dòng)”的感覺。自然是沒有那么容易的，如何來激發(fā)六個(gè)動(dòng)力引擎，如何提升學(xué)習(xí)，過程中的趣味性。但里面實(shí)操的內(nèi)容、新鮮的觀點(diǎn)還是可以借鑒一下的，譬如可視化的作業(yè)積分升級(jí)系統(tǒng)，擲骰子決定做哪部分練習(xí)，給學(xué)習(xí)項(xiàng)目換一種說法，限制作業(yè)時(shí)間，借由語言表達(dá)從第一層大腦進(jìn)入第二層大腦，冥想對(duì)“坐不住”孩子的功效，親子交流中父母的說和孩子的說比例為1:...
書評(píng)
坤太
[日]夢(mèng)枕獏 文；[日]飯野和好 圖 / 門庭若市圖書專營店
就像作者夢(mèng)枕獏說的，自己就想“講述一個(gè)世界重生的神話一般的故事”，果真，這個(gè)故事很有神話感，坤太用了一生來搬走夜哭巖后，他躺倒在大地上的畫面很容易讓人想起創(chuàng)世神話。畫可真有力量啊，張力撲面，原始感十足。

父親在夢(mèng)中給坤太的話會(huì)讓一個(gè)成年人淚目。
書評(píng)
在科學(xué)的國度: 居里夫人的故事(暖心美讀書·注音美繪系列)
[突尼斯] 艾琳·科恩-揚(yáng)卡 著，[意] 克勞迪婭·帕爾馬魯奇 繪，周瑛 譯 / 長江文藝出版社
2020年的博洛尼亞童書金獎(jiǎng)作品，原以為可以成為居里夫人故事的補(bǔ)充閱讀，讀罷覺得不值得推薦。

畫非常棒，紙張也好，定價(jià)挺良心。

但是，竟然被做成了注音版?。?！是想讓小齡讀者早些讀讀嗎？如果是，不考慮其中有部份內(nèi)容小齡讀者可能困惑甚至不適合知道嗎？比如：居里夫人所陷入的一段丑聞。

文字也非常平淡，或者說缺少流暢敘述的感覺，比起奇想國出版的那本德國作者的傳記圖畫書差距不小。

真是有點(diǎn)對(duì)不住版權(quán)費(fèi)用……
書評(píng)
給孩子的德語名詩: 尼斯·蘭德斯(驚心動(dòng)魄的敘事詩, 極富表現(xiàn)力的插圖, 引人入勝, 扣人心弦)
(德) 奧托·恩斯特著 ; (德) 托比亞斯·克萊奇繪 / 重慶出版社
德國名詩繪本。

講述尼斯.蘭德斯不顧母親的勸阻，去救援遠(yuǎn)處乘船上的幸存水手。戲劇性的是，救回的正是母親以為已經(jīng)死了的另一個(gè)兒子。

插畫增強(qiáng)了這首敘事詩的故事性。雕塑般的人物充滿力量。

書后的注釋說，在德語國家，尼斯是旅行者和航海者的守護(hù)神尼古拉斯的縮寫。
書評(píng)
走過那片森林
(意)里卡爾多·博茲 著; (西)比奧萊塔·洛佩斯, (意)瓦萊里奧·維達(dá)利 繪; 周穎琪 譯 / 天津人民出版社
被定價(jià)198元驚了一下，讀了意識(shí)到一定是制作成本特別高所致。紙雕藝術(shù)的存在需要更厚的特種紙、需要凹凸壓花模切、鏤空等特殊工藝。

紙雕、繪畫、文字三者聯(lián)合成就了一次驚嘆不斷的閱讀。

文字和彩繪讀起來，只是一段探險(xiǎn)家對(duì)森林的探行，但紙雕部分則是一個(gè)個(gè)人，不斷長大的不同的人，讓人意識(shí)到這也是在講人的一生和人類的小史，一則藝術(shù)感濃烈的寓言。

人，被稱作探險(xiǎn)家們。人生甚至人類歷史，是探險(xiǎn)家們的森林之行。

感覺自己要開始步入紙藝書坑。
書評(píng)
交朋友的方法
[日]高井喜和 文·圖; 高雪蓮 譯 / 北京聯(lián)合出版有限公司
讀到有媽媽對(duì)這本書強(qiáng)烈差評(píng)，我的感受剛好相反，覺得是本爸爸媽媽可以和孩子一起用起來的功能書。

交朋友的方法中，第一步是認(rèn)識(shí)自己，很贊同這樣的觀點(diǎn)哦！

把交朋友設(shè)計(jì)成關(guān)卡游戲，仔細(xì)玩起來的話會(huì)有很多討論的。

朋友間，什么時(shí)候該說謝謝、什么時(shí)候該說對(duì)不起，朋友間要顧及對(duì)方感受，要熱心相助也討論到了。

很適合對(duì)交朋友有困惑的幼兒園寶貝們。
書評(píng)
改變歷史的大自然
[法]西爾維·博西耶 著; [法] 克萊芒絲·杜邦 繪; 王艷 譯 / 晨光出版社
是著眼于自然災(zāi)害的歷史讀物。和DK的《大災(zāi)難》可以互為補(bǔ)充。

法國作者按照時(shí)間順序簡述了16次導(dǎo)致物種滅絕、人類大量死亡的自然災(zāi)害，遠(yuǎn)到2.5億年前的彗星撞擊地球，近到2011年海嘯引發(fā)福島核泄漏。

角度雖在自然，但筆墨聚焦在對(duì)人類的影響上。作者還在災(zāi)難事件以外，特意探討了今天和明天。他主張我們要重新審視自然與人的關(guān)系，要更積極行動(dòng)，在社會(huì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)中有智慧的平衡。

成書應(yīng)該是在2020年后，因?yàn)樾鹿谝脖蛔髡咛峒?。晨光出版社?021年7月出版了這本書，可真是快。
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書評(píng)
珍妮的肖像
羅伯特·納森 著; 程瑋 譯 / 南京大學(xué)出版社
影響過程瑋的青春時(shí)代也撫慰過病中的三毛，還被拍成了一部有影響力的電影，不到200頁的中篇小說《珍妮的肖像》我讀得很慢，竟然用了1個(gè)多小時(shí)。

除了去品味（另一個(gè)時(shí)代而來，不斷長大）的珍妮和（苦悶、潦倒也幸運(yùn)）的青年藝術(shù)家間幾次奇幻相遇、相愛、分離，還格外愛讀其中關(guān)于藝術(shù)的對(duì)話和字句，一邊還想到另一本聽說不會(huì)再續(xù)版權(quán)的繪本《做玩偶的戈蒂》。

我至多算得上是尊敬藝術(shù)的大眾一員，從兩本書里讀到：藝術(shù)家追尋也迷茫的意義感、知遇感，并非藝術(shù)家們獨(dú)有，我們也一樣。

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書評(píng)
世界上最后一根塑料吸管
[美]迪伊·羅米托 著，[新加坡]陳姿月 繪，林莜竹 譯 / 西安交通大學(xué)
《世界上最后一根塑料吸管》是一本倡導(dǎo)減少塑料吸管使用及零廢棄生活的非虛構(gòu)繪本。

從蘇美爾人用蘆葦做吸管說起，歷史中吸管經(jīng)歷了數(shù)次發(fā)明與改進(jìn)——從天然植物莖、金屬制作、紙制吸管，到大量生產(chǎn)并廣泛使用的塑料吸管。

塑料吸管引致微塑料大量存在，對(duì)環(huán)境尤其是海洋環(huán)境產(chǎn)生破壞。由此，繪本開始進(jìn)入如何減少塑料吸管使用。

世界上最后一根塑料吸管是期許，作者的態(tài)度并不激進(jìn)，他們邀請(qǐng)我們每個(gè)人都可以從說出這句話開始：“這是我使用的最后一根塑料吸管”

隨書還有兩個(gè)環(huán)保行動(dòng)邀請(qǐng)小讀者做起來...
原來孩子這樣學(xué)習(xí)會(huì)上癮
作者:（日）菊池洋匡 秦一生 著,博集天卷 出品
出版社:湖南文藝出版社
出版時(shí)間:2021年01月
小乙丁
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