發(fā)布于 2025-02-13 · 圖片3
讀到有媽媽對(duì)這本書強(qiáng)烈差評(píng),我的感受剛好相反,覺得是本爸爸媽媽可以和孩子一起用起來(lái)的功能書。

交朋友的方法中,第一步是認(rèn)識(shí)自己,很贊同這樣的觀點(diǎn)哦!

把交朋友設(shè)計(jì)成關(guān)卡游戲,仔細(xì)玩起來(lái)的話會(huì)有很多討論的。

朋友間,什么時(shí)候該說(shuō)謝謝、什么時(shí)候該說(shuō)對(duì)不起,朋友間要顧及對(duì)方感受,要熱心相助也討論到了。

很適合對(duì)交朋友有困惑的幼兒園寶貝們。
回應(yīng) 舉報(bào)
收藏

推薦閱讀

書評(píng)
尋找自己名字的貓
[日]竹下文子 著, [日]町田尚子 繪, 崔維燕 譯 / 海豚出版社
竹下文子講述了一只流浪小貓找到家的故事。

故事講得太好啦,以小貓的視角講述,起初她想要一個(gè)名字,后來(lái)她意識(shí)到她想要有人呼喚她的名字,一個(gè)家。后來(lái),她的名字叫蜜瓜。

町田尚子畫出了一只綠眼睛小貓的渴盼、孤單,還有那些街區(qū)上一只只已有名字的貓。她也不僅善于畫貓,她還擅長(zhǎng)傳遞氛圍,寺廟里那只白貓和小貓相望的場(chǎng)景彌漫著神圣感和善意。
書評(píng)
阿丹的天使: 美術(shù)館偵探記
作者:﹝英﹞亞歷山大·斯特吉斯/著;﹝英﹞羅倫·喬爾德/繪 / 廣西師范大學(xué)出版社
美術(shù)館里,滑板少年阿丹嘆了一聲“唉,我不能像讀書那樣讀畫”,《天使報(bào)喜》的天使加百列便從畫里出來(lái),帶領(lǐng)他在12幅名畫面前展現(xiàn)偵探才華:發(fā)現(xiàn)倒著寫的文字,畫中的象征物、神話故事、找到作者的簽名,畫里的情緒……

《阿丹的天使:美術(shù)館偵探記》,1本巧用游戲與故事來(lái)引導(dǎo)孩子如何看畫的繪本。
書評(píng)
雪地天使
(挪威)馬婭·倫德 (挪威)麗莎·艾薩托 / 浙江文藝出版社
一個(gè)有點(diǎn)憂傷又給人溫暖及希望的故事。

是快11歲小男孩的講述。在一段跨越時(shí)空的奇幻遇見中,紅衣女孩海德薇幫助小男孩走出心底的悲傷,?并且?guī)ьI(lǐng)家人用更好的方式面對(duì)姐姐的逝去。她,是男孩心中的雪地天使。
?
讀到的北歐文學(xué)常能觸及深刻的主題,這本書中觸及抑郁癥、死亡。

?書的裝幀特別美,精裝、大開本,還配有彩色插畫,很多插畫都想拍下來(lái)??吹疆嫾夜P下圣誕節(jié),男孩的家重新溫馨、絢麗,忍不住淚目。
書評(píng)
平克和賽伊
[美]派翠西亞·波拉蔻 著繪;周英 譯 / 廣西師范大學(xué)出版社
波拉寇一直在講真實(shí)的故事,這本書我遇見就會(huì)再讀一次,并總是它推薦給孩子們,建議和一些講述戰(zhàn)爭(zhēng)、種族隔離主題的兒童小說(shuō)搭配閱讀。

文字量接近一篇短篇小說(shuō),講述南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間參戰(zhàn)的一個(gè)白人男孩和一名黑奴所經(jīng)歷的殘酷故事,而這位15歲的白人男孩是波拉寇的祖上。
書評(píng)
哐!
(韓) 曺源希 著,竇全霞 譯 / 廣西師范大學(xué)出版社
《牙齒獵人》作者的另一作品,和《牙齒獵人》的大開本不同,《哐》是小尺寸的書,但他們都是作者投注在動(dòng)物身上的關(guān)懷之書,是對(duì)人心靈的叩擊。

《哐》,是車禍的聲音,先后發(fā)生兩次。第一次是個(gè)小男孩受傷,人們的關(guān)切、救援來(lái)得飛速又溫暖。第二聲時(shí),人們聚過來(lái)又快速散去,被撞擊的小生靈等啊等,只等來(lái)自己的媽媽。夜色里,貓媽媽叼著小貓穿行在貨車的輪胎附近,讓我的胃結(jié)成了團(tuán)。

極少的文字,在小男孩抬頭問“媽媽,救護(hù)車什么時(shí)候來(lái)?。俊边@個(gè)頁(yè)面后就再也沒有文字。無(wú)字的頁(yè)面仿佛是無(wú)語(yǔ)、默然的觀看...
書評(píng)
心情商店
吐岐菜月 著 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
小男孩家后面建了家心情商店,于是他買買買,體味到各種各樣的換位思考與體驗(yàn)。他先后有了:

長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)脖子的心情;
電燈開關(guān)的心情;
大腦的心情;
魚的心情;
細(xì)菌的心情;
蟲子的心情;
流星的心情
媽媽在梳妝鏡前的心情
爸爸的心情
……
書評(píng)
永遠(yuǎn)不忘記
[日] 三枝寬子 著; [日] 松成真理子 繪; 林靜 李薇 譯 / 花山文藝出版社
精裝橋梁故事,紙張厚實(shí)、排版疏朗,黑白插畫皆有,適合二三年級(jí)的孩子或者出現(xiàn)阿茲海默癥老人的家庭。

以小熊和熊奶奶為主角,展現(xiàn)即使阿茲海默癥讓奶奶忘掉很多,但祖孫間的愛與陪伴依舊在。

小熊為熊奶奶掛起風(fēng)車大道,熊奶奶為了想要記住事時(shí)“咚咚”敲胸口,這樣的細(xì)節(jié)讓人很渴望不忘記。

還有一篇同樣動(dòng)人的譯后記,那是另一對(duì)祖孫的依戀與愛。
書評(píng)
國(guó)王阿豐索之劍 葡萄牙兒童文學(xué)書籍
(葡萄牙) 愛麗絲·維埃拉 著,張曉非,梅昱 譯 / 江蘇鳳凰文藝出版社
葡萄牙駐北京大使館支持下出版的“最能代表葡萄牙”的圖書之一,精裝。

排版密實(shí),有些考驗(yàn)眼力。加上對(duì)葡萄牙歷史的無(wú)知,是用意志力推動(dòng)完成閱讀的一本書。合上書,便趕緊做了搜索,一邊回味書的內(nèi)容,一邊開始開始佩服作者在書中隱現(xiàn)的歷史觀。顯然,他對(duì)葡萄牙建國(guó)皇帝并不只有頌揚(yáng),

在童書領(lǐng)域,蒲語(yǔ)文學(xué)原本不多,加上這本的題材和敘寫上有獨(dú)到處,提供給喜歡歷史的小讀者未嘗不可。

1981年的一天,里斯本,玩耍中的三兄妹神奇穿越到800多年前,見到了醉于征服、脾性不穩(wěn)的葡萄牙首任國(guó)王阿豐...
書評(píng)
不一樣的格斯
文:安瑪麗·菲恩(澳大利亞) ,凱萊恩·霍布森(澳大利亞) 圖:安瑪麗·菲恩(澳大利亞) / 未來(lái)出版社
格斯是一根蘆筍,他在故事里呈現(xiàn)出了亞斯伯格癥孩子的特質(zhì)。

等他上學(xué)時(shí),他覺得學(xué)校一切都硬梆梆的,他無(wú)法專心、不了解一些規(guī)則,也不知道如何遵守,他用不同的方式看待和感受這個(gè)世界。

被土豆醫(yī)生確診后,學(xué)校給了格斯需要的支持,讓他畫畫,格斯在游戲室里也交到了朋友。

余治瑩在前言里寫道:“這本書不是要孩子深表同情,也不是要孩子學(xué)著忍讓,而是要孩子學(xué)會(huì)用不同的角度去看待他人,愛護(hù)不一樣的他”
書評(píng)
螢火谷的夢(mèng)想家
[美]艾莉森·麥吉 著; 海豚傳媒 編; 克里斯托弗·丹尼斯 繪;馬愛農(nóng) 譯 / 長(zhǎng)江少年兒童出版社
《螢火谷的夢(mèng)想家》是心喜閱兒童文學(xué)系列中的一本,精裝,內(nèi)有很美的彩色插圖。作家艾莉森.麥吉在后記里講道:是先有了畫再有了故事,起初是想要完成繪本,后來(lái)長(zhǎng)成了一部小說(shuō)。

螢火谷里的夢(mèng)想家有三位:渴望成為棒球手的蟋蟀、想要飛上月亮的螢火蟲、總在為遠(yuǎn)航準(zhǔn)備的河鼠家族孤兒。

讓三位夢(mèng)想家有知遇感的除了彼此,還有人類小孩,它們的長(zhǎng)輩歷代教誨要害怕的“小巨人”。而小巨人彼得正在經(jīng)歷好朋友搬家的孤獨(dú)與難過。

再讀這本書,感受重點(diǎn)和記憶略有不同。留在我記憶里孤獨(dú)以及孩子和成人世界的不同...
交朋友的方法
作者:[日]高井喜和 文·圖; 高雪蓮 譯
出版社:北京聯(lián)合出版有限公司
出版時(shí)間:2019-10
小乙丁
小乙丁