小花生網(wǎng)
帶孩子讀書學(xué)英語(yǔ)的地方
下載App
公眾號(hào)
登錄
注冊(cè)
首頁(yè)
閱讀打卡
英語(yǔ)啟蒙
精華專題
寫日志
回到頂部
花葉
2008
發(fā)布于 2020-06-29
腦洞大開的故事,忽悠一下小屁孩絕對(duì)是足夠了,娃看得不過(guò)癮,把吶喊也翻出來(lái)看,直呼好看。
回應(yīng)1
舉報(bào)
微信掃碼
新浪微博
QQ好友
QQ空間
贊6
收藏
分享
Cathy&mama
5年前
哈哈????
回復(fù)
舉報(bào)
發(fā)布
推薦閱讀
花葉
17歲
書評(píng)
日本蠟燭圖技術(shù): 古老東方投資術(shù)的現(xiàn)代指南(暢銷30年炒股"圣經(jīng)"! 《華爾街日?qǐng)?bào)》《洛杉磯時(shí)報(bào)》《財(cái)富》重磅推薦! 知名金
[美]史蒂夫·尼森 著,丁圣元 譯,博集天卷 出品 / 湖南文藝出版社
挺有意思的一本書,很形象的用太極陰陽(yáng)魚的圖形解釋了價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)。
技術(shù)分析說(shuō)白了屬于統(tǒng)計(jì)學(xué)范疇,當(dāng)市場(chǎng)信息繁雜且真?zhèn)文鏁r(shí),有一句話叫做不要看他說(shuō)了什么,而要看他做了什么,這個(gè)時(shí)候,由成千上萬(wàn)的行為匯集出來(lái)的曲線圖反而相對(duì)能顯示出真實(shí)的想法。
由于大部分人的盲從性,決定了錨定什么數(shù)據(jù)才是投資模型的關(guān)鍵點(diǎn)。
4
收藏
評(píng)論
花葉
17歲
想法
我言秋日勝春朝
瓢潑的大雨整日地砸在墻面,地面,和屋檐上,啪啪地,硬是給廣東的秋天砸出了一絲涼意。
娃因?yàn)橹星锿赐纯炜斓耐媪藘扇?,感覺(jué)不學(xué)習(xí)的日子甚是空虛,國(guó)慶的日子就沒(méi)有再玩了,自己給自己布置了復(fù)習(xí)作業(yè),在家學(xué)習(xí)了六天。七號(hào)有高胡課,被我拉著順便看了一場(chǎng)電影。說(shuō)來(lái)疫情后就再也沒(méi)看過(guò)電影了,昨天才發(fā)現(xiàn)原來(lái)高胡教室的樓上就有電影院,買票的時(shí)候辦了一張卡,打算恢復(fù)原來(lái)每個(gè)月看一次電影的節(jié)奏。
早晨還沒(méi)起床,就聽(tīng)著娃在客廳喊了一句詩(shī)“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”青春的朝氣聽(tīng)著就讓人歡喜。
娃正...
初中生
9
收藏
8
花葉
17歲
想法
家里娃要是得了抑郁癥,該怎么辦?
任何一種病易感人群無(wú)非兩種,1、本人體質(zhì)易感,2、環(huán)境導(dǎo)致易感,頂多再加上本人體質(zhì)+環(huán)境導(dǎo)致雙重因素。抑郁癥也是一樣的。
對(duì)于本人體質(zhì)易感的人要注意的是承認(rèn)情緒,日常生活中始終注意需要認(rèn)可情緒。環(huán)境導(dǎo)致的無(wú)解,遠(yuǎn)離過(guò)敏源。
至于怎么確認(rèn),這個(gè)涉及到信任的建立,有的孩子抑郁癥很嚴(yán)重,父母也無(wú)從得知。不過(guò)作為關(guān)注到這件事情的父母,已經(jīng)是很大的進(jìn)步了。
親子之間的信任關(guān)系可能需要十幾年的時(shí)間建立,但是打破就是一瞬間的事情。所以首先要做的是主動(dòng)維護(hù)和建立信任,其次關(guān)注情緒不穩(wěn)定...
5
收藏
3
花葉
17歲
想法
收桌子的時(shí)候看到娃練字的紙挺有意思的,留下來(lái)做一個(gè)紀(jì)念。
道德經(jīng)是四年級(jí)背的,背了半本,后面越來(lái)越難理解,就背不下去了,今年突然發(fā)現(xiàn)娃對(duì)道德經(jīng)里的內(nèi)容開始有自己的理解了。總是會(huì)自己自說(shuō)自話的解讀一些什么。
傻乎乎的,挺有意思。??????
初中生
9
收藏
5
花葉
17歲
想法
《隱秘的角落》中的演員劉琳寫給劇中母親的一封信
我看過(guò)一句話,叫母親的情緒就是家庭的氣場(chǎng)。女性有巨大的情緒感染力,只有母親快樂(lè)了,孩子才會(huì)真正快樂(lè)。
自勉,共勉!
每一母親都有隔絕自身傷痛,給孩子一個(gè)明凈天空的義務(wù)??!
和孩子一起成長(zhǎng)
1
收藏
6
花葉
17歲
想法
截圖里是上海育位中學(xué)對(duì)于新高中生的學(xué)習(xí)指引。
我覺(jué)得即使是初中或者小學(xué)生也是有用的。
今天米談到課堂效率時(shí)順便把初中的學(xué)習(xí)要求和安排跟孩子聊了一下
1、上課以聽(tīng)講為主,筆記可以不記,課后以回憶的方式整理筆記。
2、歷史政治盡量不占用課后時(shí)間,使用及時(shí)回顧的方式學(xué)習(xí)。
3、作業(yè)盡量在學(xué)校完成(非常慶幸學(xué)校的教學(xué)理念作業(yè)不多)
16
81
19
花葉
17歲
想法
曬一下我新買的大腿版Raz
買的是G2的合訂版,開箱清點(diǎn)沒(méi)問(wèn)題。圖片文字的印刷清晰,有媽媽說(shuō)會(huì)有排版的問(wèn)題,問(wèn)了賣家說(shuō)是改過(guò)版了,目前沒(méi)讀,所以不知道是不是完全沒(méi)問(wèn)題,不過(guò)單看目前的狀態(tài)還是很滿意的,拍照上來(lái)給你們看看。
RAZ
5
4
29
花葉
17歲
想法
小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文怎么“雞”
應(yīng)該背誦什么內(nèi)容?
我們是三歲開始背唐詩(shī)的,唐詩(shī)三百首在小學(xué)二年級(jí)基本背完,除了一些描寫男女情感的沒(méi)有背。
唐詩(shī)背完以后開始背的聲律啟蒙,聲律啟蒙背完以后詩(shī)經(jīng)和幼學(xué)瓊林是挑著背的。
中間穿插了三字經(jīng)、弟子規(guī)、詩(shī)經(jīng)、古文觀止和道德經(jīng)。
幼兒時(shí)期的誦讀主要是為了音律感的培養(yǎng),和機(jī)械記憶能力的鍛煉,背過(guò)的詩(shī)總是會(huì)忘的,能力和感覺(jué)卻是會(huì)相伴終身的。
三字經(jīng)和弟子規(guī)是為了行為規(guī)范的約束,古文觀止里挑選了十篇寫景的,邊背邊學(xué)習(xí)文章的架構(gòu)。道德經(jīng)是開始添加哲學(xué)思辨了,不過(guò)年紀(jì)沒(méi)到,背了半本就丟開了。
...
11
51
9
花葉
17歲
想法
六一節(jié),走心夸夸我家的娃
曬圖夸夸我家孩子的“美貌”…
哈哈,這個(gè)話題好,自家娃怎么夸都不算過(guò)分。
我家身高172,照目前狀況沖180應(yīng)該是沒(méi)問(wèn)題了。五官雖然不出彩,但小時(shí)候長(zhǎng)的很秀氣,很多人都會(huì)當(dāng)他是女孩子。全身皮膚臉上最白,幾乎要比身上白4個(gè)色號(hào),現(xiàn)在大了,小時(shí)候的秀氣慢慢退了,增加了男孩子的陽(yáng)光和帥氣,就是有點(diǎn)自戀,每天都要對(duì)著鏡子了夸會(huì)兒自己太帥了,不過(guò)自信的孩子總是自帶光芒的????????
13
收藏
13
花葉
17歲
想法
11月21日
最近鋪天蓋地的凡爾賽體,讓我覺(jué)得無(wú)所適從。人與人的關(guān)系已經(jīng)惡劣到需要從字里行間去發(fā)掘出一點(diǎn)點(diǎn)的炫耀來(lái)加以嘲諷了嗎?這種惡意已經(jīng)足以讓任何想表達(dá)的人閉上嘴巴了。最后我們只能聽(tīng)到千篇一律的官話,連語(yǔ)言縫里露出一點(diǎn)真誠(chéng)都不要指望。
說(shuō)說(shuō)我最近和娃的一些關(guān)于學(xué)習(xí)討論和看到的一篇有關(guān)凡爾賽體的心理學(xué)方向的解讀吧。
娃的期中考試沒(méi)考好,他一直在做自我調(diào)整。早期跟我聊天說(shuō)做人普普通通也挺好的,我知道他是在自我排解,就跟他聊了聊每個(gè)人對(duì)自己的期望。事實(shí)上這個(gè)年紀(jì)的孩子沒(méi)有...
初中生
9
1
15
故事新編
作者:
魯迅 著
出版社:
天津人民出版社
出版時(shí)間:
2015-01
花葉
2008
粉絲
2352
獲得贊和收藏
2.0萬(wàn)
創(chuàng)作
784
藏書
956
閱讀量
940
作者熱門分享
大語(yǔ)文的學(xué)習(xí)
贊82 · 收藏594 · 評(píng)論22
談?wù)剶?shù)學(xué)的學(xué)習(xí)吧
贊73 · 收藏407 · 評(píng)論18
總結(jié)一下理科學(xué)習(xí)的方法
贊44 · 收藏277 · 評(píng)論34
推薦一套古文分級(jí)閱讀書籍
贊33 · 收藏256 · 評(píng)論9
到底什么樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣才是關(guān)鍵
贊41 · 收藏222 · 評(píng)論14
2021年寒假計(jì)劃(修訂版)
贊31 · 收藏135 · 評(píng)論42
英語(yǔ)學(xué)習(xí)攻略
英語(yǔ)啟蒙
自然拼讀
分級(jí)閱讀
章節(jié)書閱讀
英語(yǔ)水平測(cè)試
學(xué)科輔導(dǎo)方法
大語(yǔ)文
數(shù)學(xué)
歷史地理
科學(xué)
運(yùn)動(dòng)
藝術(shù)
教育成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)
素質(zhì)培養(yǎng)
閱讀習(xí)慣培養(yǎng)
兒童健康
親子生活
關(guān)于小花生
關(guān)于我們
加入我們
友情鏈接
免責(zé)聲明
商務(wù)合作
建議反饋
下載小花生APP
關(guān)注小花生公眾號(hào)
?2022 小花生
滬ICP備09005969號(hào)-2
滬公網(wǎng)安備31011202210176號(hào)