發(fā)布于 2019-11-13

4-6歲英語啟蒙

Day 44 英語學(xué)習(xí)打卡

? 牛津樹1第2遍,跟讀5本。?
?早上婷婷古詩熏聽:40分鐘(望洞庭湖贈(zèng)張丞相)?
?海尼曼gk第二遍:5本,90%單詞量都認(rèn)識(shí)
? Raz aa第一遍:跟讀10本,90%認(rèn)識(shí),又接觸了新單詞?
? 睡前牛津樹音頻:10分鐘?
? 睡前聽婷婷古詩:熏聽跟讀15分鐘,并背誦三字經(jīng)與金縷衣,新學(xué)的還不熟悉?
? 點(diǎn)讀單詞海報(bào):一遍。四張海報(bào)100個(gè)單詞圖片,認(rèn)識(shí)80%,再過一個(gè)星期換新的。?

現(xiàn)在單詞量估計(jì)有200個(gè)左右了,閱讀分級(jí)也是理解性越來越強(qiáng),越來越有興趣了。
早上熏陶古詩,下午數(shù)學(xué)啟蒙,晚上運(yùn)動(dòng)英語
繼續(xù)這樣的節(jié)奏,重復(fù)堅(jiān)持。
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6年前
量很大呀!
6年前
Nic?? 量很大呀!
因?yàn)槭屈c(diǎn)讀第二遍了,詞匯量80%都是熟悉的了,也是在孩子接受范圍內(nèi)。主要是根據(jù)孩子可理解性程度來!
6年前
Ryan 努力向前沖 因?yàn)槭屈c(diǎn)讀第二遍了,詞匯量80%都是熟悉的了,也是在孩子接受范圍內(nèi)。主要是根據(jù)...
我要向你學(xué)習(xí),記錄一下孩子的學(xué)習(xí)情況。
6年前
Nic?? 量很大呀!
我是有這個(gè)習(xí)慣,記錄下每天的小進(jìn)步,哪怕哪天太忙只讀了一本書也是堅(jiān)持。回過頭來看看,哪些方法有效,那些方法進(jìn)度太慢,然后做調(diào)整。哈哈。學(xué)習(xí)各位大咖的方法,再結(jié)合自家娃的實(shí)際情況,每天一小步,我相信我們家也能做到自主閱讀的。
6年前
Ryan 努力向前沖 我是有這個(gè)習(xí)慣,記錄下每天的小進(jìn)步,哪怕哪天太忙只讀了一本書也是堅(jiān)持?;剡^頭...
加油!我要好好努力!
5年前
Nic?? 量很大呀!
怎么做單詞海報(bào)
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7歲
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今日跟姐姐共讀、解析、背誦有關(guān)長(zhǎng)江黃河的古詩兩篇,《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》,《登鸛雀樓》,姐姐另背誦其他古詩若干篇,跟姐姐錄制小書一本,跟妹妹錄制小書兩本,跟兩姐妹共讀《地下100層的房子》,兩個(gè)人對(duì)于這套書真的是百看不厭,連作者巖井俊雄都記住了。
匿名花友
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中班第一天 #晨讀# #習(xí)慣培養(yǎng)# #4-6歲英語啟蒙# #小羊上山漢語分級(jí)# #成語# 中班開學(xué)第一天恰逢9月1日,開啟晨讀習(xí)慣培養(yǎng)。
??早晨6.50起床,洗漱,穿衣服;
??7:00-7:15晨讀
①小羊上山2《小紅帽》;
②一畝寶盒1《一張笑臉》。
??7:15-7:30視頻
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12歲
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3月22日?星期日
?八歲洛林:
早讀語文
四五快讀第八冊(cè)50-60頁
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英語聽音指讀:
牛津樹5本+RAZ3本+海尼曼2本
棒棒英語(1A)?:牛聽聽播放跟讀,然后拼音本書寫A-N大小寫。
高頻詞搶答
鵝媽媽:Shoo?fly練唱(don't?bother那里感覺很拗口)
?七歲靈杭:
上午:做數(shù)學(xué)題&寫語文書
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down?by?the?station
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Day2
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3. child play 洞洞書 Five little ducks 故事加歌曲。有反應(yīng),喜歡摸這本書。
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下午
1.Five Little ducks兩遍歌曲,指認(rèn)動(dòng)物
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7歲
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2020.07.05記錄

maisy系列的書不知怎地被他發(fā)現(xiàn)了,一下子全扒拉過來讓我講,撿了幾本這周沒怎么講過的給他講了遍,再偷偷摸摸把他的注。意力轉(zhuǎn)移到羊駝拉瑪和肥貓mog上去。

繼續(xù)恐龍主題,拿出兩個(gè)紙杯讓兩娃用彩筆隨意涂抹,接著按照網(wǎng)上搜出的教程開始做紙杯恐龍了。一個(gè)紙杯用來做腦袋,剪出牙齒,貼上眼睛。另外一個(gè)紙杯用來做身體。兩個(gè)紙杯用麻繩和雙面膠連接,一拉動(dòng)麻繩,恐龍就會(huì)張大嘴巴,當(dāng)然啦,松開即合上嘴巴。這個(gè)湯圓還挺愛玩,不過他總舉著恐龍大嘴巴往我們臉上湊,假裝用...
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湊十練習(xí)冊(cè)
??大語文
四五快讀
學(xué)前600字
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??今天上午去游泳,耽誤了一上午的時(shí)間,回來趕緊睡覺,午睡醒了趕緊完成作業(yè)出去玩,7點(diǎn)多才回來吃飯看書,好緊張啊
加油啊,小月亮??
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照例每周一次課,作業(yè)好多呀;
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英文書《educated》看完,在看《the boy who harnessed the wind》;
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??英語
1?聽力輸入:美語世界play along. raz-aa. 牛津樹1-2、sss、清華幼兒英語
2?分級(jí):
??牛津樹1-5:
牛津樹1-5第一遍用時(shí)73天完成。
第二遍第二十五天2本。
??raz-aa:第六遍第十五天8本完成。
raz-A:第一遍第六天看圖聽音10本
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2020.5.30
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今天白天沒睡午覺,晚上很早就睡了,沒有看書

2020.5.31
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小朋友開始有點(diǎn)邏輯思維了,前幾天爸爸問他兒童節(jié)要什么禮物,問了好幾次后,得到的答案都是,我要一個(gè)拖拉機(jī)??,最后爸爸買了一個(gè)拖拉機(jī),昨天到了,玩的還挺開心,但是今天出門的時(shí)候,他自己帶了消防車,叉車,拖車出門,就是沒有帶爸爸買的拖拉機(jī)
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正式開始啟蒙應(yīng)該算是去年的十一,之前親子讀的書比較多,英語的也有,認(rèn)知書也有,但是都不系統(tǒng),也沒有規(guī)劃,去年十一,一個(gè)非常偶然的情況下,加入了全科啟蒙的群,看到很多跟軒哥差不多的孩子都在學(xué)什么,于是也開始了自己認(rèn)真的做計(jì)劃~
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