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成語

瀏覽66.3萬 · 日志201 · 想法629 · 問答19

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酥酥貓愛學(xué)習(xí)

酥酥貓愛學(xué)習(xí)

15歲

日志

成語怎么學(xué)？干啥用？

上篇文章《聊聊小學(xué)生文言文學(xué)習(xí)方法》寫到了成語是學(xué)習(xí)文言文的基礎(chǔ)之一，那么，我們該怎樣帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)成語呢？如何學(xué)才能為文言文打下基礎(chǔ)呢？首先要說一個(gè)觀點(diǎn)：很多成語出自文言文，找到和文言文的關(guān)聯(lián)、包涵的文言文語法知識，使孩子由成語的“簡”過渡到文言文的“難”，是我娃學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。 1-3年級整體上

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小花生小溪

小花生小溪

8歲

日志

原來，只有課外閱讀量達(dá)到課本4-5倍時(shí)，才能形成語文能力！

上有造詣的作家、學(xué)者總結(jié)自己成長經(jīng)歷時(shí)，總少不了青少年時(shí)期博覽群書，即便是班級上語文成績較好的同學(xué)也常常是對課外書刊情有獨(dú)鐘。有專家研究證明：一個(gè)學(xué)生的課外閱讀量只有達(dá)到課本的4-5倍的時(shí)候，才會形成語文能力。在這個(gè)方面，特級教師竇桂梅堪為典范：她所帶的一個(gè)班自小學(xué)一年級開始，至六年級畢業(yè)，學(xué)生

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原來，只有課外閱

hubery昊

hubery昊

12歲

日志

三套音頻搞定歷史啟蒙《歷史故事成語課》《上下五千年》《湯小團(tuán)》

從應(yīng)試的角度來說，學(xué)歷史應(yīng)該是為大語文準(zhǔn)備的，所謂大語文，其實(shí)涵蓋歷史和地理，到了初高中，歷史也是一門主學(xué)科了，在現(xiàn)今得語文得天下的大環(huán)境下，了解過歷史背景后，對孩子讀古詩，讀文言文，讀成語都會有幫助，只有對作者的時(shí)代背景、個(gè)人身世的理解后，讀起詩文才比較透徹，理解的快，掌握的快。娃目前二下

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三套音頻搞定歷史

酥酥貓愛學(xué)習(xí)

酥酥貓愛學(xué)習(xí)

15歲

日志

我們的成語學(xué)習(xí)專題悄悄開始啦

成語是中國漢字語言詞匯中定型的詞。成語多為四字，亦有三字，五字甚至七字以上。它是中國傳統(tǒng)文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個(gè)整體來應(yīng)用的，承擔(dān)主語、賓語、定語等成分。成語有很大一部分是從古代相承沿用下來的，在用詞方面往往不同于現(xiàn)代漢語，它代表了一個(gè)故事

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我們的<font colo

A531

A531

8歲

14歲

日志

許多成語都是來源于詩詞

春風(fēng)得意、走馬觀花春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。 ——孟郊《登科后》春意闌珊簾外雨潺潺，春意闌珊。羅衾不耐五更寒。夢里不知身是客，一晌貪歡。 ——李煜《浪淘沙令》春花秋月春花秋月何時(shí)了？往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。 ——李煜《虞美人》寸草春暉誰言寸草心，報(bào)得

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許多<font color=

Alice ing

Alice ing

13歲

日志

文言文成語學(xué)習(xí)兩不誤

二年級女生，還沒有開始小古文的學(xué)習(xí)，不過我正在搜集資料積極準(zhǔn)備，預(yù)備在二年級暑假開始。不如先積累一些字詞吧！從成語開始！先推薦兩本書一、古今異義 1.短兵相接——古義：兵器；今義：戰(zhàn)士。 2.破涕為笑——古義：淚；今義：鼻涕。 3.走馬觀花——古義：跑；今義：行走。 4.赴湯蹈火——古義

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文言文<font colo

大端

10歲

日志

幾個(gè)小程序把口算、成語、古詩一網(wǎng)打盡

都在聽古詩和成語故事，所以有一些小小的積累，對于闖關(guān)孩子會上癮，大晚上不睡覺還要再闖一關(guān)才行。 4、詩詞成語這個(gè)成語也有學(xué)習(xí)模式，闖關(guān)的形式就是填空。其實(shí)古詩和成語這兩個(gè)小程序就是小學(xué)數(shù)學(xué)口算練習(xí)助手里推薦的，除了這兩個(gè)還有數(shù)獨(dú)、24點(diǎn)計(jì)算等。大家有需要，也去試試吧。【以下是這幾個(gè)小程序的圖標(biāo)】

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幾個(gè)小程序把口算

酥酥貓愛學(xué)習(xí)

酥酥貓愛學(xué)習(xí)

15歲

日志

成語學(xué)習(xí)第一周總結(jié)

成語專題學(xué)習(xí)第一周今天該結(jié)束了。一周來，我偷偷地在小打卡里抽查打卡情況，用兩個(gè)成語概括吧：人間百態(tài)，風(fēng)情萬種。哈哈：）之所以把大家聚在小打卡里，拍照傳語音，目的就是提供一個(gè)平臺，大家可以互相學(xué)習(xí)、互相借鑒，反思不足，不斷完善。一步一步走，走好每一步，能不進(jìn)步嗎：）好了，下面我們

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曉林174

曉林174

9歲

12歲

日志

成語卡片只能玩接龍？讓我來拓展下~

最近新入手了一盒成語接龍的卡片，卡片一到家，就趕緊和孩子們一起玩起來。最基本的玩法當(dāng)然是接龍了，像下圖這樣，收尾字相同就能連成一排。但是，這些卡片就只能這樣玩么？我暗搓搓地想著，應(yīng)該可以把它們用得更充分些吧，于是，我們嘗試了很多種其他的玩法！所以，今天要說的重點(diǎn)不是接龍，而是這些成語卡片的玩法

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酥酥貓愛學(xué)習(xí)

酥酥貓愛學(xué)習(xí)

15歲

日志

成語專題學(xué)習(xí)——成語中的文言文語法知識

的上，側(cè)重自主學(xué)習(xí)、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，爭取讓娃在這個(gè)超長假期有收獲、不虛度。前兩期專題分別做了“成語專題（初級）”“文言文精讀（初級）”，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，教給大家思路和方法。即將開始第三期專題——成語（中級）。背了那么多文言文，折騰了那么多版本，具體到考試，考什么、怎么考？《2020年普通

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孔雀媽媽

孔雀媽媽

7歲

17歲

日志

小孔雀成語積累記

中華成語，源遠(yuǎn)流長，言簡意賅，約定俗成。這種全世界絕無僅有的語言形式以其特殊的魅力展示出漢語的精妙，是我國語言文化寶庫中的瑰寶。可以說，只要是中國人，無論文化程度高低，都能在言語間用成語表達(dá)，可見其易積累易流傳的社會功能。中華成語大會的火爆，引領(lǐng)了關(guān)注成語學(xué)習(xí)成語的時(shí)尚風(fēng)潮?？戳?font color='#FF5A60'>成語大會才發(fā)現(xiàn)

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小孔雀<font colo

妞兒媽育兒隨筆

妞兒媽育兒隨筆

10歲

日志

大語文閱讀之——成語攻堅(jiān)記

一年級暑假，本想著妞兒認(rèn)識這么多字了，可以開始閱讀了，因?yàn)檎n余時(shí)間有限，當(dāng)時(shí)就想著，讀故事書也是讀，讀文史書也是讀，直接功利一些，先讀歷史類的書吧，老母親假期就自己先拿初中歷史書過了一遍，看看啟蒙歷史要讀一些什么書，跟教材有關(guān)聯(lián)的。結(jié)果看課后習(xí)題，竟然看到這個(gè)題，給出一些成語，讓學(xué)生看是出自哪個(gè)

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大語文閱讀之——

sun506

sun506

16歲

日志

小學(xué)必背 200 個(gè)常見成語

1. 愛憎(zēng)分明: 【解釋】愛和恨的界限十分清楚，態(tài)度十分鮮明。憎:恨，厭惡。 2. 安然無恙: 【解釋】形容人或物平安無事，沒有遭受到任何損害。安然:平安;恙:疾病。 3. 拔苗助長: 【解釋】比喻違反事物發(fā)展規(guī)律，急于求成，結(jié)果反而把事情辦壞了。 4.跋山涉水: 【解釋】翻越山嶺，趟水

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短指媽

短指媽

2歲

日志

【國學(xué)啟蒙】學(xué)齡前啟蒙：唐詩+成語？？真正的書單請收好！

啟蒙正當(dāng)時(shí)，今天就整理一下，給自己也理順些思路。市面上比較受認(rèn)同的國學(xué)啟蒙大概是，先詩詞后成語神話+歷史故事穿插上小學(xué)后再加個(gè)小古文和四大名著短指媽可能要說，膚淺了，這個(gè)級別可能只能算青銅。我們今天就要盤一盤，王者級別的國學(xué)啟蒙書單（又要說大話了）。直接甩書單顯得太單薄，短指媽先回

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【國學(xué)啟蒙】學(xué)齡

福星媽媽

福星媽媽

14歲

日志

受益終身的成語，我們循序漸進(jìn)地推進(jìn)學(xué)習(xí)

成語，言簡意賅、形象生動，是中華民族幾千年?duì)N爛文化的一部分，是中國語言寶庫中的瑰寶。它經(jīng)過千年的積淀，具有極高的智慧和思想內(nèi)涵。學(xué)好成語可謂益處多多： 1. 讓孩子妙語如珠熟練掌握一定數(shù)量的成語并恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用，可以讓語言表達(dá)達(dá)到事半功倍的效果，讓說話妙語如珠，有聲有色。 2. 讓孩子妙筆生花學(xué)會

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受益終身的<font

琥珀245

琥珀245

2歲

16歲

日志

選成語故事集看圖書優(yōu)劣

成語在許多高度文明的國家、民族中都有，而它在人類文化遺產(chǎn)上，可說是一項(xiàng)杰出而優(yōu)越的表現(xiàn)。悠遠(yuǎn)的歷史舞臺上，中國人特有的人生智慧，便綻放在“言簡意賅”的成語花樹上。這些蘊(yùn)藏豐富的成語，成為中國人語言文字的特殊修養(yǎng)，正如希臘神話一般，是中國文學(xué)、藝術(shù)的血肉經(jīng)脈。它不僅活潑生動，而且雅俗共通，仿佛流淌在

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小花生小溪

小花生小溪

8歲

日志

大年三十快樂！這些“虎知識、虎成語”，夠你在娃面前炫耀一整年！

，這一整年，每當(dāng)娃問你關(guān)于老虎的事兒，對你的“仰慕之心”就會一次比一次濃 ... 這份“老虎百科”，老少咸宜，包括三部分 20條老虎“趣”知識 20個(gè)老虎成語：10個(gè)說老虎“好話”，10個(gè)說“壞話” 1部頂尖老虎紀(jì)錄片（有資源），能把你和娃的“虎知識”提到“博士”學(xué)位文末，一起來猜一猜，“母老虎

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大年三十快樂！這

教畫圖的粟米

教畫圖的粟米

8歲

17歲

日志

思維導(dǎo)圖|這樣學(xué)成語，沒有哪個(gè)孩子能拒絕

成語有多重要呢？翻開孩子的考卷就知道了。成語填詞、舉一反三、釋義造句，哪一次考試也會有這樣的題目，更不用說閱讀題里的成語故事，寫作中的成語運(yùn)用了。可是學(xué)習(xí)畢竟枯燥，怎樣才能讓孩子多學(xué)多記呢？那就來玩“詞語樹”吧！樹形圖（Tree Map）是用來分類的思維導(dǎo)圖，每一個(gè)分支就是一個(gè)類型。先來

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思維導(dǎo)圖|這樣學(xué)<

BJ城市邊緣

BJ城市邊緣

14歲

日志

聽、讀、看、玩——全方位立體式開啟成語學(xué)習(xí)之旅

成語(chengyu,idioms)是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語是漢文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個(gè)整體來應(yīng)用的。成語有很大一部分是從古代相承沿用下來的，在用詞方面往往不同于現(xiàn)代漢語，它代表了一個(gè)故事或者典故。成語又是一種現(xiàn)成

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聽、讀、看、玩—

小可貓可咪

小可貓可咪

15歲

日志

成語改錯(cuò)題

成語改錯(cuò)題

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