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大K和小K的娘親
2019 2014
發(fā)布于 2025-03-15 · 圖片1

小K幼小銜接3月14日星期五完成學習內(nèi)容


1、牛津樹 L3
	
	
	
		
2、二刷Raz 	C 級
	
	
	
		
3、Raz 	G級
	
	
	
4、幼小銜接倒計時99天一本通	（倒計時51天，50天，49天）
5、牛津自然拼讀作業(yè)	
#幼升小#
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戴OK鏡，遵醫(yī)囑。
We are all alone in the world. We are all imprisoned in an iron tower. We can only communicate our ideas with others by some symbols.
3歲
9歲
想法
日常打卡D1 日常打卡：
?raz半精讀??H級1本
?ket單詞書寫2頁
?百詞斬30詞
?語文同步練字1頁
?口算題2頁
?跳繩500個
?小學生必背古詩詞3首

raz閱讀繼續(xù)成為最喜歡/容易完成的任務。
口算題因為多個2-3位數(shù)的加減法，越來越耗時，大墨也總想把這個往后排。
練字依舊是小菜鳥一只！
今天大墨給我解釋了“學習如逆水行舟，不進則退！”大約是明白這個道理，雖然又困又累，還是一邊念叨叨的，一邊把所有任務都完成了！

45 Nature Stinks(RAZ H) 三毛從...
9歲
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今日早飯，爸爸講到玄武門之變。
Star：爸爸，這個李世民好壞呀？
爸爸：是的，他有好的一面也有壞的一面，他也善于聽忠言。
吃著吃著，突然若有所思的問道：
Star：爸爸，為什么每個朝代建立起來都會兵荒馬亂呀？
爸爸：因為改朝換代都要打仗呀。
Star：打仗和和平，還是和平好一些。
爸爸：為什么呢？
Star：因為和平就不會死那么多人，老百姓也不會受苦。
吃早飯之前，兩個人坐在窗前，女兒看綠色望遠，爸爸講寫給兒童的中國歷史第九本。
8歲
10歲
想法
哥哥四下，停在W / 妹妹二下，停在O
我們是半路轉到RAZ的。兩小只都是我肉眼定級。試了一下，又分別降了一級。哥哥從J開始刷，妹妹從G開始刷。

哥哥二下接近二暑的時候從J開始刷，20個月刷了14級，四寒到達W。

妹妹一上從G開始刷，16個月刷了9級，到達O。

哥哥在W停了兩個月了。因為觀察到他已經(jīng)進入了整書自讀階段，所以在這個地方停留一段時間，讓他多體驗閱讀的快樂，等讀夠之后再繼續(xù)刷。

妹妹在O停留的時間更長一些。前期刷得太快了，加上她進入了裸聽階段，也希望她穩(wěn)一穩(wěn)。

兩小只會繼續(xù)刷RAZ直至通關。我...
8歲
17歲
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遇到了問題，是這些... 在最初啟蒙階段，當時也不清楚如何操作，嘗試過看小豬佩奇，可想而知非常失敗。然后開始了外教口語啟蒙，后面又加了raz分級，花了一年時間，勉強raz刷到d，總算是完成高頻詞的原始積累，這時候再一次引入littlefox分級動畫片，這次就非常絲滑，堅持看了10個月左右，后期再用動畫音頻磨耳朵，目前娃順利進入裸聽橋梁書階段，最近在聽junie b Jones，10天聽了16本，現(xiàn)階段裸聽速度快，還不費眼，這是動畫片帶來的巨大變化
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匿名花友
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目前知道法語點讀版的書，是外研社《少兒法語》點讀版。

《少兒法語》（Grenadine）是從法國Hachette出版社原版引進的，是國內(nèi)第一套完全針對7~12歲兒童的法語教材，2008年出版的。
?
這套教材分為兩級，每級均分為九個單元，每個單元包括三大部分內(nèi)容：

孩子們的旅行（Le voyage des enfants）——用錄音對話進行口語訓練；

小女巫的藥鍋（Le chaudron de Grenadine）——一級利用各種聽力材料學習詞匯、語法和語音，二級以會話...
7歲
想法
親子關系、家庭成長... 2020，媽媽全職在家?guī)蓿?020.04.20之前，我們也有看書，然而，收獲并不明顯，自小花生打卡，我們更有計劃了，7月前我們主刷廖單及海尼曼，自此，寶寶開始 每日自己說說說、唱唱唱不肯停歇，不管說的對不對 自己有意開口了，這是我們最大的收獲，畢竟 我們之前是只會說單詞的小寶寶。 7月份我們開始刷牛津樹3-5，寶貝愛上了Biff一家，每日扮演Biff，媽媽扮演Chip，爸爸kipper，當然，也少不了各種道具，甚至有段時間整天都要刷，達到了瘋狂的地步，“不聽Biff一家我...
8歲
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高頻詞書寫 疫情和娃一起居家，拿出好久沒有鍛煉的執(zhí)行力，終于有時間雞娃了！就從娃最近比較配合的英文寫字開始。

在無微不至的彩虹屁的作用下，娃寫字動力滿滿。彩虹屁主要具體在針對的點評，例如：“寫的非常好。你看這個o，非常飽滿?！薄班胚@個n非常端正！”娃越寫越迷之自信，經(jīng)常每寫完一個單詞就要叫我過去觀摩點評。寫完半組一組就要評比“哪個寫的最好看”，甚至大言不慚，問我“是不是像印出來一樣好？”（對此我都罔顧事實、堅決表達“當然了！”）

還記得三歲多拿出這本書的時候，娃還幾乎不認識什么單詞，...
6歲
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五年級小學生每天都在學什么？5月17日內(nèi)容
5月17日星期六完成學習內(nèi)容
1、閱新聞1篇 《跨越上海！英國男子挑戰(zhàn)鐵人三項后政府珠峰》
2、潘老師語文培優(yōu)課 1節(jié)
3、Think 英語課 1節(jié)
4、法語作業(yè) 法語單詞16個
5、西班牙語課 1節(jié)
6、八年級數(shù)學 正方形中的垂直線段
7、二刷八年級物理 測量固體的密度
8、游泳訓練 2小時
#幼升小#
12歲
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拉回主線后越來越喜歡raz 了 2022年，raz我們?nèi)ツ晔?個字母，raz e-L，目前m，家里有raz aa-p的紙質(zhì)書，raz 系統(tǒng)兩年半，但是raz我們一直沒怎么讀，零零碎碎看過些，即使是到m了，首先我們不是零基礎上，其次從e開始是因為我們瓶頸期一年半，一直沒怎么突破，牛津勉強通關，紙質(zhì)書1-12級，其他書看了1000多冊，就raz 一開始無感，閑置，后面商量再堅持一年，所以raz 從e，開始看，并且做題，因為本身有基礎，所以一開始就一天一本，一個月一個級別，到h后才慢，h后又加快，自動升級，去年看...
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