沒作業(yè)的選擇

沒作業(yè)可以做的事很多，陪玩，玩中學(xué)，學(xué)中玩。低年級孩子還沒對學(xué)習(xí)有什么概念，保持興趣是關(guān)鍵。一年級語文沒有什么難點(diǎn)，數(shù)學(xué)是需要一些基礎(chǔ)，可以通過一些好的網(wǎng)課學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)概念。
個(gè)人感覺四年級以上需要花一些家庭時(shí)間來學(xué)習(xí)，一到三年級利用業(yè)余時(shí)間開發(fā)點(diǎn)其他技能更重要。生活中社交能力，運(yùn)動能力，對事物和人，環(huán)境的觀察能力。
家庭內(nèi)孩子和大人，大人和大人之間的情感鏈接。當(dāng)孩子待在一個(gè)寬松有愛，父母感情好自己愛學(xué)習(xí)的環(huán)境下時(shí)，就會對學(xué)習(xí)保持興趣和主動性。

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Yuchen H

3年前

謝謝分享。。。。。

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Yuchen H

3年前

學(xué)習(xí)了。。！?。?BR/>

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10歲

想法

“雙減”后幾乎沒有書面作業(yè)，如何讓孩子保持有效的學(xué)習(xí)？

需要家長合理安排與題主一樣，家有小一娃。
步入小學(xué)大門的同時(shí)，就迎來了雙減。

我們班主任，才剛剛畢業(yè)，不留作業(yè)。
其他班，其他學(xué)校也有班主任會留一些背誦課文、口算題的作業(yè)。

但我慶幸我們老師不留作業(yè)。
因?yàn)槔蠋熈舻淖鳂I(yè)是針對平均水平的孩子留的，而全班50個(gè)孩子，各有各的不同。
老師不留作業(yè)，家長反而有更多的時(shí)間去陪伴孩子，結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)去安排時(shí)間。是查缺補(bǔ)漏專項(xiàng)練習(xí)，還是提高難度拔尖，完全可以根據(jù)自家娃特點(diǎn)去安排了。

放學(xué)后：
首先，可以給娃安排更多的戶外運(yùn)動時(shí)間了！

其次，可以...

23 收藏評論

木恩

12歲

想法

“雙減”后幾乎沒有書面作業(yè)，如何讓孩子保持有效的學(xué)習(xí)？

孩子越小越應(yīng)該大量閱讀，閱讀能力遠(yuǎn)比書寫重要，一方面家長要買一些網(wǎng)紅書籍，另一方面家長每周爭取帶孩子去書店或者去圖書館看書，看的書越多孩子懂得越多，愛好越多。
尤其是一套書里，孩子特別喜歡其中的一本或者兩本，買回家，其他的都可以在書店看完。
圖書館里有一間親子館，小朋友用三年時(shí)間把里面的書都掃過一遍，感覺成熟穩(wěn)重于同齡孩子。

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