與題主一樣，家有小一娃。
步入小學(xué)大門的同時，就迎來了雙減。
我們班主任，才剛剛畢業(yè)，不留作業(yè)。
其他班，其他學(xué)校也有班主任會留一些背誦課文、口算題的作業(yè)。
但我慶幸我們老師不留作業(yè)。
因?yàn)槔蠋熈舻淖鳂I(yè)是針對平均水平的孩子留的，而全班50個孩子，各有各的不同。
老師不留作業(yè)，家長反而有更多的時間去陪伴孩子，結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)去安排時間。是查缺補(bǔ)漏專項(xiàng)練習(xí)，還是提高難度拔尖，完全可以根據(jù)自家娃特點(diǎn)去安排了。
放學(xué)后：
首先，可以給娃安排更多的戶外運(yùn)動時間了！
其次，可以跟娃聊聊白天在學(xué)校里有趣的事，開心的事，難過的事，遺憾的事……鍛煉娃的語言表達(dá)能力，也能更好的了解娃是否適應(yīng)了小學(xué)生活。
樓主關(guān)心的學(xué)習(xí)方面，階段性測試下娃校內(nèi)知識的掌握程度，如果未完全掌握，則針對性復(fù)習(xí)，完全掌握，也可以買教輔適當(dāng)拔高。
再者，睡前安排中英文閱讀，不管是大語文還是英語。都需要大量的閱讀積累。
最后，沒什么事早點(diǎn)睡覺，有利眼睛有利身高！
說到底，這就是拼媽的時代，一起加油吧！
2014
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