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學(xué)語文，你選擇給娃報輔導(dǎo)班還是自己閱讀？

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小可貓可咪

2010

發(fā)布于 2020-11-14

0看您家孩子聽不聽您的話了，自己學(xué)或閱讀效果高不高了。若不行當(dāng)然需要報班增強一下。

我家目前5年級，算是小學(xué)高年級，沒有報班，每天強壓著讀大語文的一些東西，打算積少成多的積累。主要是沒有那么大塊時間去傷課外班 也覺得效果差不多。

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脈脈不得語

12歲

想法

學(xué)語文，你選擇給娃報輔導(dǎo)班還是自己閱讀？

二者結(jié)合。

小學(xué)前，我決定自己搞定孩子語文。天不遂人愿，孩子根本不停老母親的，自己搞會破壞親子關(guān)系和諧，加上想感受地面課的課堂氛圍，語文學(xué)習(xí)還是報了班。立思辰大語文一周一次，孩子喜歡的要命。錢還算沒白花。

閱讀也沒放松，尤其是精讀，閱讀理解一年級刷了六本左右練習(xí)冊、一套閱讀試卷，效果還是很明顯的，完全開啟不帶拼音的長篇小說自主閱讀。

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3 17 評論

萱草happy

13歲

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學(xué)語文，你選擇給娃報輔導(dǎo)班還是自己閱讀？

娃目前三年級，語數(shù)外輔導(dǎo)班一門都沒報。興趣班目前有六門，都在繼續(xù)著。語文老師說不需要報課外作文班，就是強調(diào)閱讀。每天布置閱讀作業(yè)，沒有具體要求，娃自己規(guī)定每天閱讀不少于30頁。目前語文成績一般，主要語文基礎(chǔ)比較差，作文及閱讀還湊合，也常常焦慮！

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Sunshine08

13歲

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學(xué)語文，你選擇給娃報輔導(dǎo)班還是自己閱讀？

學(xué)語文，我是讓娃自己讀書，沒有報輔導(dǎo)班，路上沒有那么多時間可以去浪費的，如果???離家近的，有好老師，可以考慮的。

周末時間還不要戶外的，平日的時間也都被作業(yè)淹沒了。

我主張多看書吧，有的家長說刷題，應(yīng)該也可以的，多刷刷題，也許能刷出感覺，語文我還在摸索，還沒有頭緒。主張多看書為主。

來和大家學(xué)習(xí)的。

14 1 評論

上弦明月半

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學(xué)語文，你選擇給娃報輔導(dǎo)班還是自己閱讀？

我家到目前為止，不光是語文，任何學(xué)科內(nèi)的輔導(dǎo)班都沒報過。

問題中所謂的“學(xué)語文”，我理解的潛臺詞就是語文考試考高分，那么，不管報輔導(dǎo)班還是自己閱讀，其效果都是要通過應(yīng)試來驗證的，閱讀是可以自己進行，報輔導(dǎo)班如果是為了刷題的話也是可以自己搞定的，不知道刷啥，在論壇里提問得到回復(fù)會快得多。

1 4 評論

小核桃miki

13歲

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學(xué)語文，你選擇給娃報輔導(dǎo)班還是自己閱讀？

實話說我以前一直扔給機構(gòu)，從幼兒園大班就開始學(xué)大語文。但事實上我這幾年反思一下，光機構(gòu)大語文是不夠的，家長也要有規(guī)劃和自己學(xué)習(xí)的部分。機構(gòu)會講文學(xué)常識，閱讀理解技巧和作文技巧。但字詞基礎(chǔ)，古詩背誦，古文積累還是要靠家長。甚至包括閱讀理解的練習(xí)等等都需要自己。但是如果說不上機構(gòu)，自己雞娃。我很坦白的講我在語文方面沒那個能力。語文方面我上學(xué)的時候就不是學(xué)霸，沒有什么好的方法可以傳授給孩子，所以我還是需要機構(gòu)去講一些我講不了的。

1 2 評論

左左和右右

12歲

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學(xué)語文，你選擇給娃報輔導(dǎo)班還是自己閱讀？

語文一年級的時候自雞，帶著寫周周練。收效甚微。只能證明老母親帶的不得法，不夠?qū)I(yè)。

上了二年級開始尋求專業(yè)人士的幫助，上了某思在線的大語文，好巧不巧又遇到了好朋友組班的一個名師語文課，專教作文。等于一下就有了線上和線下2個語文機構(gòu)課。

總體來說專業(yè)的機構(gòu)還是比老母親帶的要好。

某思的語文帶著孩子遨游文學(xué)海洋，提升興趣，提升知識的廣度，也有穿插著寫作課，幫孩子克服寫作的心里障礙，理清思路。

名師語文課在預(yù)習(xí)習(xí)慣，閱讀習(xí)慣等行為方式養(yǎng)成上有了很好引導(dǎo)，幾堂課下來娃之前很多...

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子鯉

12歲

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學(xué)語文，你選擇給娃報輔導(dǎo)班還是自己閱讀？

報班主要問題確實是路上來回太費時間了，一周也只能一二次，平時碎片時間每天可以聽個大語文的或者課內(nèi)語文的音頻，有整段時間的時候自己泛讀書，或者看個精讀課，或音頻，與家長討論。每天十分鐘補下課內(nèi)的基礎(chǔ)知識，譬如字詞句練習(xí)。相信時間利用率比送輔導(dǎo)班要高。

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晨曉之美

13歲

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學(xué)語文，你選擇給娃報輔導(dǎo)班還是自己閱讀？

我們現(xiàn)在三年級，一直沒有報班，最近語文作文遇到了坎，作文扣分太多。我沒打算報班，一是時間有限，希望周末給娃更多的戶外活動時間；二是我買了一些輔導(dǎo)書，看了覺得我能扶他一把。

目前采取的措施，選一套寫作輔導(dǎo)書，跟他共讀，一起討論，訓(xùn)練說作文的能力。

平時和他溝通，多引導(dǎo)，多鼓勵。讓他表達能力提升，我想寫作文也會有所進步。
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童心童語

14歲

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學(xué)語文，你選擇給娃報輔導(dǎo)班還是自己閱讀？

曾經(jīng)上過兩期大語文，高思的老師，講的不錯。但是大語文真的屬于知識積累，感覺去聽個樂呵，時間充裕還可以。和校內(nèi)不太匹配。

字詞句校內(nèi)老師抓得緊，家長教輔配合。知識積累自己看天天練，平時多看書，做做閱讀理解，有一些免費網(wǎng)盤課可以看看。

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107顆棋子

16歲

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學(xué)語文，你選擇給娃報輔導(dǎo)班還是自己閱讀？

學(xué)語文，如果選擇報班，且這個老師還是業(yè)內(nèi)特別出色的，且效果特別好。閱讀還是不能放棄，報班和閱讀不能二選一。閱讀是長線，無論何時都是需要的。報班看個人情況，如果找到特別好的老師引領(lǐng)，可以選擇報一個，術(shù)業(yè)有專攻。如果只是大課的那種跟風(fēng)的，慎重吧。

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