樓主說的理化生，應(yīng)該算是最基礎(chǔ)的Science學科！孩子3歲多，比我家小甜妹大不了多少，對于STEM這么小APP真的沒有必要，編程等有了語言基礎(chǔ)和一定的邏輯思維以后再開始學吧！

以后學編程大量時間需要對著屏幕，現(xiàn)在還是好好保護眼睛吧！

我就是一個超級熱愛科普的麻麻，就簡單講一下有關(guān)小小孩STEM啟蒙那些事情吧！

STEM的本質(zhì)是對現(xiàn)象進行觀察、歸因以及應(yīng)用的學科！科學源自于生活，是對周圍世界的不斷深入觀察、了解、探索和加以利用，而不僅僅是獲取知識！早期重要的是讓孩子了解科學的本質(zhì)，理解世界的規(guī)律！

每個孩子天生都有著了解周圍世界的好奇！滿足孩子的好奇！

1、認真回答孩子的是什么？怎么辦？為什么？可以參考我剛寫的如何回答小小孩為什么的帖子。

2、多帶孩子與自然親密接觸（逛公園、動物園、水族館，爬山、玩水…），引導孩子觀察周圍世界；利用日常生活中現(xiàn)象學習討論科學知識！

一起觀察動物、植物、天氣（最近每隔幾天觀察一下樹的變化，準備天氣暖和了讓她種花觀察）；

觀察冰的融化和凝固（最近帶著她每天晚上把水杯裝滿水放到門外，第二天起來看?。?；

下雪天一起觀察雪的融化；

洗澡的時候觀察冷水熱水混合的溫度變化，觀察不同材料漂浮還是沉入水底，瓶子灌水氣泡的吐出、用噴水的玩具解釋噴泉和火山噴發(fā)；（洗澡真是一個能認真思考的時間）

外出的時候，觀察過山洞變黑的原因，自己發(fā)現(xiàn)太陽躲到云里會氣溫降低；

玩游戲的時候，利用不同坡度的滑梯來觀察小車速度，相同坡度小車和其它物體的速度差別；

烘培過程參與，混合、溶解、成型；

顏料的混合；

黑布隆冬用手電筒觀察透光和不透光；

瓶中水的放大現(xiàn)象（小妞自己發(fā)現(xiàn)的）；

湖邊扔石頭關(guān)心波的變化；

用小零食放桌子上拍桌子，觀察震動；

………

這樣的日常太多了，不需要你去想，孩子的興趣和問題就夠你忙不過來！

3、科普書籍閱讀；
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書籍是獲取知識的最佳途徑。

個人認為關(guān)注孩子的興趣點，在一個點深入探討比泛讀來的更好。把孩子的興趣，日常觀察和科普讀物相結(jié)合更有利于孩子的理解！

小花生書單里有著大量的科普分級讀物，都是精挑細選，非常好！

4、紀錄片

紀錄片也是非常好的學習資源！

見我的紀錄片分享！

5、定期造訪科學博物館，這是個超級好的遛娃地方。博物館就是非常優(yōu)質(zhì)的教育資源，可以讓孩子用最直觀的方式感受科學技術(shù)，還有很多互動，讓孩子在玩之中學習知識！耳濡目染也會讓孩子對科學更有興趣！

小妞兒2歲半以后最喜歡的書籍

每個系列就選一本作為代表：

Collins Children's Picture Atlas這本有關(guān)地理書籍，孩子特別喜歡
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My science library是epic上的電子書。每本書一個簡單的主題，清晰明了，很不錯！當時看完這本我就和小妞拿水盆一起實驗了

National Geographic Readers Level 1: Dinosaurs My Very First Our World Book National Geographic Little Kids First Book of Oceans Collins Children's Picture Atlas 看里面 低幼版 揭秘宇宙