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紫櫻鈴
2019
發(fā)布于 2020-11-19 · 圖片1

0-3歲...

娃19個(gè)月了，分級(jí)閱讀買了不少。買了RAZaa 大半年了，有的翻爛了，有的沒(méi)怎么看。牛津樹(shù)入手兩個(gè)多月了至少，超級(jí)喜歡看，一晚上看個(gè)七八本沒(méi)問(wèn)題，不過(guò)因?yàn)槊看慰磿?shū)都要進(jìn)入狀態(tài)才看，所以十本書(shū)下來(lái)就要睡覺(jué)了。
因?yàn)槭前鄫?，中午回不了家，所以一天都是外婆帶。外婆帶的時(shí)候會(huì)用點(diǎn)讀筆點(diǎn)sss歌曲聽(tīng)，或者帶她讀一丟丟中文書(shū)。其次買了甜心英語(yǔ)，紅火箭，培生英語(yǔ)，小土豆等等，喜歡小土豆，還是甜心英語(yǔ)的部分書(shū)籍。聽(tīng)力單詞量估計(jì)100多了，具體沒(méi)有測(cè)量過(guò)。  
補(bǔ)充，剛大概用了別人的一個(gè)表格，把娃會(huì)的都標(biāo)了顏色，也加了一些，目前聽(tīng)力詞匯大概220個(gè)左右，有的沒(méi)想起來(lái)就沒(méi)加了。下次再等兩歲時(shí)候給她測(cè)個(gè)詞匯量
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收藏6
1年前
親親，這個(gè)詞匯表可以分享下嗎
8月前
親親 啥表格 可以分享??嗎
發(fā)布

推薦閱讀

10歲
想法
4-6歲... ??我家的做法：

1?常用語(yǔ)卡片和常用詞語(yǔ)通通打印，塑封。根據(jù)不同的語(yǔ)境，粘貼在不同的位置。衣柜、客廳、書(shū)柜、餐桌、洗手間、進(jìn)戶門(mén)，充分利用一切可以粘貼的空間。
2?掛袋展示內(nèi)容，根據(jù)近期學(xué)習(xí)主題，更換閃卡。
3?無(wú)處不在的熏聽(tīng)：牛聽(tīng)聽(tīng)、點(diǎn)讀筆、傾聽(tīng)者、手機(jī)千讀app，充分利用各種音頻播放器。

??目的：首要目的還是提醒英語(yǔ)渣的媽媽，其次是讓寶寶對(duì)這些詞語(yǔ)的拼寫(xiě)有些印象。
50 70 24
14歲
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10歲及以上... 百度網(wǎng)盤(pán)全是娃的英語(yǔ)資料和配套音頻，練習(xí)冊(cè)。
森海塞爾無(wú)線藍(lán)牙耳麥，早晨送娃上學(xué)聽(tīng)一路，之前聽(tīng)了dragon masters，現(xiàn)在在聽(tīng)my weird school，一邊聽(tīng)一邊樂(lè)。
極偶爾看電視，目前看的是淘氣小女巫，比之前看英文電蒙圈的的狀態(tài)，現(xiàn)在能聽(tīng)懂很多了。
各種英語(yǔ)分級(jí)閱讀，迪士尼分級(jí)閱讀中英文對(duì)照，哈利波特中文全套，英文彩繪板，目前出到哪本都買齊了。
目前每天是聽(tīng)虛構(gòu)類，讀非虛。
19 19 7
12歲
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7-9歲... 從3歲開(kāi)始陪讀繪本brown bear，到海尼曼系列GK,G1,G2，牛津樹(shù)1-12級(jí)，神奇樹(shù)屋1-56冊(cè)，黑貓閱讀，raz系列，國(guó)家地理系列。已轉(zhuǎn)掉了很多書(shū)，由泛讀轉(zhuǎn)為精讀。
現(xiàn)在在學(xué)校住宿了，沒(méi)有很多時(shí)間閱讀，就開(kāi)始弄一下新概念。
為了給她一個(gè)溫暖的書(shū)屋建了2個(gè)讀書(shū)區(qū)，我自己研究了很多套教材。
9 5 18
3歲
10歲
想法
4-6歲... 1、溫馨的讀書(shū)角（最少要倆）
2、數(shù)不清的繪本跟分級(jí)
3、網(wǎng)課設(shè)備（推薦萌狀元）
4、涂鴉墻貼
5、堅(jiān)持陪讀的老母親
牛娃的路線基本上都是差不多的，刷的書(shū)單基本上也是一致的，raz啦牛津樹(shù)啦 海尼曼啦 紅火箭啦，汪培挺廖彩杏吳敏蘭，但是總結(jié)下來(lái)，能不能有成效還是看媽媽能不能堅(jiān)持。一開(kāi)始你要堅(jiān)持陪著唱唱跳跳，然后你要陪著一起學(xué)，接著你要堅(jiān)持不斷更新書(shū)本，挑選網(wǎng)課，跟孩子一起進(jìn)步，即使是每天一點(diǎn)點(diǎn)。
9 4 8
5歲
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0-3歲... 我家書(shū)房中小蔻的讀書(shū)角，下周她就要兩周歲了。

大書(shū)架的左邊是英文繪本和分級(jí)讀物等，地上鐵質(zhì)小書(shū)架上放近期的新書(shū)，小桌椅是宜家的，桌子上放著三層小架子，當(dāng)晚收拾好書(shū)之后，把第二天要讀的書(shū)放上去。

我們?cè)谶@方小天地中親子共讀，已經(jīng)快要有一年半了，從小蔻剛會(huì)坐時(shí)，抱著她在爬爬墊上讀書(shū)，慢慢地會(huì)走了，可以坐在小椅子上，到現(xiàn)在自己能獨(dú)立閱讀半小時(shí)。

從她還不會(huì)說(shuō)話到會(huì)叫爸爸媽媽，從能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的英文指令到能蹦出幾個(gè)單詞，再到現(xiàn)在能夠進(jìn)行英文簡(jiǎn)單對(duì)話，英文兒歌童謠張口就來(lái)。

其中的...
6 5 3
5歲
8歲
想法
4-6歲... 主要靠書(shū)和視頻了，愛(ài)看的書(shū)擺放手邊，或者分類放到收納盒里，可以隨時(shí)拖到沙發(fā)旁、地墊上、小桌旁、臥室里。其他分類擺放，偶爾會(huì)心血來(lái)潮自己去書(shū)架上找書(shū)看。音頻經(jīng)常放的是兒歌，因?yàn)橐骖櫭妹茫瑠蕵?lè)性要強(qiáng)。偶爾單獨(dú)放給哥哥聽(tīng)的是最近看的分級(jí)。每天給看15分鐘左右的動(dòng)畫(huà)片，看哥哥的自愿任意選。
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12歲
想法
7-9歲... 家里投影儀，傾聽(tīng)者，畫(huà)屏，原版書(shū)都買了。從剛開(kāi)始的麗聲我的第一套自然拼讀，raz a~raz d，牛津樹(shù)1-9。到現(xiàn)在橋梁圖書(shū)館3，蒙施爺爺講故事，卡梅拉第一季英文，貓頭鷹日記 ，nate and the great ，magic tree house 。教材從lets go1-2到目前 all Togerther 3。隨著孩子能力不斷跳級(jí)。
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12歲
想法
4-6歲... 曬曬你給孩子準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境?
回答，對(duì)于4-6歲孩子的英語(yǔ)啟蒙，這個(gè)階段是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的黃金期，有充足的時(shí)間，孩子語(yǔ)言發(fā)育成熟，中英文同步學(xué)習(xí)，我最大的成績(jī)是買買買，小花生圖書(shū)館里已經(jīng)超過(guò)五千冊(cè)書(shū)啦，這應(yīng)該算我雞娃創(chuàng)造的環(huán)境
14歲
想法
10歲及以上... 我家英文學(xué)習(xí)環(huán)境肯定是滿滿一屋子的英文書(shū)了，娃基本是隨手可取。進(jìn)入高年級(jí)后其實(shí)我們的閱讀時(shí)間更少了，尤其是娃的中文閱讀能力偏弱，所以從四年級(jí)后我會(huì)要求娃把有限的時(shí)間留給中文閱讀，英文閱讀只有周末或者假期會(huì)加強(qiáng)。碎片休息時(shí)間我們會(huì)用藍(lán)牙音箱鏈接手機(jī)聽(tīng)喜馬拉雅或者每日英語(yǔ)音頻，周末用投影儀鏈接B站收看原版視頻。最近在看探索頻道的《古代歷史建筑奇跡》。
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4-6歲... 主要是書(shū)、音頻和親子對(duì)話。別的就沒(méi)了。

書(shū)放在娃的隨手處或娃的專用書(shū)架上，怎么方便娃拿取怎么收納。

音頻挑一些娃聽(tīng)得懂又感興趣的內(nèi)容。多搜集多試聽(tīng)，找合適的。以前按照蘭斯指數(shù)找，后來(lái)發(fā)現(xiàn)也不一定準(zhǔn)，還是要多試聽(tīng)。

親子對(duì)話必不可少，盡可能跟娃交流。以前我算半個(gè)大啞巴，跟娃交流我也有提高。
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紫櫻鈴
紫櫻鈴
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