鈐鈐
2015
發(fā)布于 2025-02-24 · 圖片1
掌握基礎運算技巧
理解數(shù)的組成:幫助孩子理解10的組成,例如8 + 5 = 13(8 + 2 + 3),培養(yǎng)他們快速計算的想法。
掌握十以內(nèi)的加減法:確保孩子熟練掌握1到10的加減法,這將幫助他們在更大范圍內(nèi)的運算中更加自信。
2. 找規(guī)律
使用相同的數(shù):教孩子尋找相同數(shù)的加減運算規(guī)律,例如:6 + 6 = 12,12 - 6 = 6。
反向計算:引導學生進行加法與減法的反向運算,例如:如果知道6 + 4 = 10,那么可以快速得出10 - 4 = 6。
3. 使用心理計算
省略中間步驟:訓練孩子直接得出結果,而不需要寫出每一步。例如,16 + 7 可以通過認知15 + 7 = 22,然后再加1直接得出答案。
靈活調(diào)整:鼓勵孩子將難以計算的數(shù)調(diào)整為易于計算的數(shù)。例如,對于24 - 9,可以想成24 - 10 + 1 = 15。
4. 多做練習定時練習:讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成一定數(shù)量的題目,比如3分鐘內(nèi)完成10道題,這樣有助于提升計算的緊迫感和速度。
錯題集:收集孩子在練習中出錯的題目,進行重點復習,確保他們能夠快速解決常見問題。
5. 使用計算工具(如游戲)
數(shù)學游戲:利用各種數(shù)學游戲(如接龍、撲克牌游戲等)讓孩子在玩樂中學習,增加運算的趣味性和興趣。
線上計算工具:使用一些數(shù)學計算應用程序或網(wǎng)站,進行有趣的數(shù)學挑戰(zhàn),幫助孩子提高計算速度。
6. 及時反饋與獎勵
及時反饋:在孩子做題后,及時檢查并反饋,幫助他們認識錯誤,并討論解決方案。
設立獎勵機制:根據(jù)孩子的進步和速度設置小獎勵(如貼紙、零食等),激勵其繼續(xù)努力。
7. 養(yǎng)成定期復習的好習慣
復習計劃:定期安排復習時間,幫助孩子鞏固已經(jīng)學過的內(nèi)容,以保持他們的靈活性和準確性。
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6歲
想法
今天聽說了一個理論就是慢就是基礎不牢固 一眼實數(shù)和畫圈圈做加減法做少了,還是要從概念出發(fā),而不是從刷題開頭,一個一個數(shù),一堆一堆數(shù),一雙一雙數(shù)數(shù),是不是沒有數(shù)好。
15歲
16歲
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我家小叔子是這樣教他孩子的,一起玩撲克哈哈哈哈。至于怎么把撲克玩到飛起,題主是不是問一下deepseek,畢竟它是不是比我們更專業(yè)哈??小叔子是這樣做的,計算所有撲克加起來得數(shù)多少,看時間,下一次有沒有進步。再從總數(shù)開始減,減到最后一張,是不是等于零,看花了多久……還是算24這種經(jīng)典項目……
8歲
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先把10以內(nèi)的做到脫口而出。再做20以內(nèi)的,同樣做到脫口而出。然后做100以內(nèi)的。最后混合。前面寧愿多花時間慢點,基礎打牢了,后面會快起來的。
8歲
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從最基礎開始 去開娃的家長會,數(shù)學開始強調(diào)了多次,加減運算最基礎的就是20以內(nèi)的加減法,如果計算不熟練都是這個問題。對于20以內(nèi)加減法寫,要形成肌肉記憶,可以不加思索地說出答案。掌握了這個,遇到再復雜的加減運算,都可以迎刃而解。
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讓你的娃熟練掌握數(shù)的分解與合成,十的分解,破十法,湊十法,平十法。推薦個微信小程序數(shù)感啟蒙
5歲
6歲
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那還是基礎沒打好,20以內(nèi)加減法,100道題要10分鐘以內(nèi),錯誤沒有或偶爾一個,慢慢練。這個沒問題了,再連加連減,100道題里有10個、20個,完成時間也是在10分鐘以內(nèi)才算合格
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其實就簡單的口算弄好 別的計算自然好了 你不能心急