今天看到一本書中的一個觀點,覺得很新穎。書里說,這些實驗僅僅是復(fù)刻了一個當下的過程,沒有前因后果,也沒有深入探究,孩子得不到充分的沉浸感,自然也就不會有多么深刻的印象。 其實平時學(xué)校老師灌黑孩子的知識都存在這個問題,他們都知識一個知識片段,沒有來龍去脈,孩子自然不會印象深刻,也不會感興趣,只能靠一遍一遍的練習(xí),去把他們記下來?
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