孩子今年三年級(jí)下學(xué)期突然換了一個(gè)語(yǔ)文老師，很兇（吼，體罰）作業(yè)量大，這就不說(shuō)了，她經(jīng)常在班級(jí)群里布置大量的抄寫(xiě)作業(yè)，發(fā)的時(shí)間通常都很晚，有時(shí)候是晚上6:00多，最過(guò)分的一次孩子白天運(yùn)動(dòng)會(huì)，3:00多就放學(xué)了，寫(xiě)完了這老師白天留著作業(yè)（大量抄寫(xiě)），很開(kāi)心地以為寫(xiě)完了，結(jié)果在晚上7:00多的時(shí)候，她又在群里發(fā)的一張頁(yè)密密麻麻的筆記要抄寫(xiě)（如圖，第二天交）孩子和家長(zhǎng)都很崩潰。我家孩子算是抄的快的，有的孩子真的要抄到九十點(diǎn)。每天留作業(yè)像擠牙膏一樣，也許是因?yàn)橐茸屵@套總結(jié)筆記是老師讓課代表抄完，發(fā)給她，她再發(fā)到班級(jí)群里，所以全班要等著課代表先寫(xiě)完才能開(kāi)始寫(xiě)（說(shuō)課代表是抄寫(xiě)另一個(gè)孩子總結(jié)的）這種方式很不合理，本身筆記也不是課代表總結(jié)的。周末的作業(yè)故意不一次性發(fā)完，跟孩子說(shuō)要分三天在微信群里發(fā)，一天發(fā)一張。不知道是不是防止孩子突擊完成（一次性抄完有什么危害嗎？）
經(jīng)常給孩子留一些非常生僻的成語(yǔ)，比如狗猛酒酸（問(wèn)了幾個(gè)周?chē)赡耆?，沒(méi)有一個(gè)聽(tīng)過(guò)）利令智昏（雖然不至于生僻，但是對(duì)于三年級(jí)的孩子完全不懂含義）
不想忍因?yàn)椴幌胱尯⒆釉缭缭谌昙?jí)就反感語(yǔ)文這門(mén)課，有抄這些東西的時(shí)間給孩子多留點(diǎn)時(shí)間課外閱讀不好嗎？唉…遇到好老師太重要了
2016
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