發(fā)布于 2018-12-03 · 圖片6
2015年一首《鄉(xiāng)愁》唱響中央電視臺(tái)春節(jié)晚會(huì),2017年余光中逝世享年89歲,2019年我的六年級(jí)學(xué)生必讀書目要讀這本余光中散文集《長(zhǎng)長(zhǎng)的路,我們慢慢走》。
散文本身是一種形散神聚與我們生活息息相關(guān)的文學(xué)題材,讀散文也是一種很自由的形式,是我們與作者在平等談話天南地北海闊天空。所以讀散文之前,有必要了解作者的經(jīng)歷特別是他的價(jià)值觀品格。書上的作者簡(jiǎn)介是非常好看中聽的,稍微深入的探究一下,余光中在世界上是一個(gè)毀譽(yù)參半的人。它為人們廣為熟知的是他的鄉(xiāng)愁文學(xué),他也曾經(jīng)說過,“大陸是我的母親,臺(tái)灣是我的妻子,香港是我的情人,歐洲是我的小蜜”,貌似好一個(gè)博愛的人。他是一個(gè)喜歡游獵歐洲的古典教堂對(duì)他人不進(jìn)教堂,還有嘲笑不解之意(他在《雨城古寺》中說,歐洲有名的大教堂,只要有機(jī)會(huì)瞻仰,我從不錯(cuò)過。他評(píng)價(jià)一位學(xué)者這么不好奇,且不說這么不前進(jìn)了,令我十分驚訝。),卻心中對(duì)創(chuàng)世主沒有敬畏之心(他在Q你的耳朵特別名貴》中說,上帝第六天才造人,顯已江郎才盡),也讀不懂《圣經(jīng).舊約》(在《望鄉(xiāng)的牧神》中說,看窗外的夜比圣經(jīng)舊約更黑),他甚至對(duì)真正的自由只能在真理中得自由,并不認(rèn)識(shí)(他在《高速的聯(lián)想》中說,而人進(jìn)一步便是神退一步,從此人更自由了),我只能說呵呵,稍微有點(diǎn)CT的人都會(huì)說非也……

他愛的是他想象中的理想中的盛唐中國(guó),他曾經(jīng)極力打擊陷害過臺(tái)灣的真正鄉(xiāng)愁愛國(guó)的文學(xué)人士。他的作品善用典故,善用疊字,有些文縐縐,所以我讀過他的目錄,只推薦選擇了有代表性的2篇來精讀,有《聽聽那冷雨》和《猛虎與薔薇》,一些閑雜的絮叨的五觀不正的文章,大可不必細(xì)讀了。
很抱歉,余光中的書雖然頗為暢銷,卻非經(jīng)典優(yōu)秀,在我的閱讀體系當(dāng)中,僅屬零食書,鑒賞過了,可放下了。
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推薦閱讀

10歲
書評(píng)
格林爺爺?shù)幕▓@
[美]萊恩·史密斯 (Lane Smith) 著繪; 陳科慧 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
本書構(gòu)思奇特,創(chuàng)意新穎,從格林爺爺曾孫的視角,通過被修剪成形態(tài)各異的園林雕塑,再現(xiàn)了格林爺爺平淡而又富有傳奇色彩的一生。格林爺爺曾是一個(gè)頑皮的小男孩兒,一位熱愛園藝的青年,一名士兵,一位丈夫,現(xiàn)在是一個(gè)可親的老人。隨著畫面的展開,爺爺?shù)纳揭詽饩G的園藝雕塑一一呈現(xiàn),組成一道充滿生命力,又平實(shí)雋永的“記憶的長(zhǎng)河”,使我們得以和他的曾孫一起,穿梭其中,感受生命、親情與愛。
本書文字簡(jiǎn)練口語化,但是圖畫的內(nèi)容非常的豐富,值得去細(xì)細(xì)的觀察。
10歲
想法
其他計(jì)劃和娃一起做的事…… 這個(gè)寒假計(jì)劃和娃做的事情,也可以說是我已經(jīng)和娃在做的事情,有些是平常不常做的,諸如:
1,帶孩子在樓平臺(tái)上跳繩和踢毽子。5歲的小姑娘看著媽媽踢健如飛,跳繩自如,很是羨慕的問媽媽是怎么學(xué)會(huì)的。其實(shí)我們那個(gè)年頭娛樂項(xiàng)目少,女孩子跳繩踢毽子好像是各個(gè)都有的看家本領(lǐng)?,F(xiàn)在她跟著我也能跳出5個(gè)繩來。聽說跳繩還是小學(xué)必考體育項(xiàng)目的。
2,我們?cè)诩依锿嫫古仪蚝蜔o聲的保齡球。我是一個(gè)球類運(yùn)動(dòng)愛好者,無奈近些年培育孩子很少有自己的體育項(xiàng)目,但家里一直存有乒乓球道具,也買了一套塑料的玻璃球玩具。...
10歲
書評(píng)
小學(xué)生魯迅讀本
劉發(fā)建 編著; 錢理群 審訂 / 浙江少年兒童出版社
我應(yīng)樂樂媽要求,昨晚匆匆的翻閱了本書的第六編《魯迅的故事》,以及家長(zhǎng)特別困惑的讀不下去第二編之《可怖又可愛的無常》一文。
我有一個(gè)最大的感懷就是:對(duì)不起,魯迅先生,您的名著我實(shí)在是讀得太晚又太少了。我很想細(xì)細(xì)地去品味為我們留下來的精神佳品。

通常在讀每一本書之前,我會(huì)問自己三個(gè)問題。
第一,我為什么要讀這本書?
這本青少年名家文學(xué)讀本,首先是學(xué)生的必讀科目,家長(zhǎng)希望我引導(dǎo)幫助的。其次它真的是民族文明最好的精神食糧。毛澤東主席評(píng)價(jià)魯迅為偉大的無產(chǎn)...
10歲
書評(píng)
下雪天
Ezra Jack Keats 文 / 明天出版社
兩歲的伊伊,比較喜歡下雪天這本繪本,因?yàn)楦鷭寢屢黄鹱x書就是一個(gè)美好的體驗(yàn)。媽媽是通過看圖,解圖,詳細(xì)到來,讓孩子對(duì)下雪天的景象和玩雪的游戲,有一個(gè)形象的認(rèn)知,以及對(duì)雪天有美好的向往。
內(nèi)容概要:小男孩彼得,一早醒來發(fā)現(xiàn)昨夜下了雪,興奮地跑到雪地里玩各種游戲,他堆了一個(gè)雪人和一個(gè)天使。回家前,還把在院子里捏的雪球放進(jìn)口袋里,想留到明天再玩?;丶液蟊说门菰谠「桌铮€忍不住一再回味,于是睡前去翻口袋,找尋帶回來的雪,口袋卻是空的,小雪球不見了,讓他很失望。上床后又夢(mèng)到太陽溶融了所有...
10歲
書評(píng)
小熊可可的口袋
(美) 唐·弗里曼 著;劉宇清 譯 / 北京聯(lián)合出版社
繼《小熊可可》以后,我們?cè)僖淮巫x到了《小熊可可的口袋》同系列繪本,小伊依然喜愛如故。她開始指讀認(rèn)讀標(biāo)題,并且找來了高媽送給她的生日禮物~一只灰色的小熊并親熱的呼叫它小熊可可,陪她一起聽媽媽講故事。
這本故事里一如既往的出現(xiàn)了有愛心又勤勞的麗莎姐姐,和一個(gè)憨態(tài)可掬的小熊可可的親密友情故事。我想這個(gè)故事數(shù)十年來一直經(jīng)久不衰,源自傳遞了真善美。這里的媽媽是個(gè)勤勞尊重孩子的好母親,故事當(dāng)中偶然出現(xiàn)的藝術(shù)家也那么的,風(fēng)趣善良目有藝術(shù)特質(zhì),是他幫助小熊可可烘干了背帶褲,并且把它留在了洗衣...
10歲
書評(píng)
溫妮女巫魔法繪本: 溫妮過冬4
[澳]瓦萊麗·托馬斯 (Thomas V.) 著;[英]科奇·保羅 (Paul K.) 繪;任溶溶 譯 / 外語教學(xué)與研究出版社
不愧關(guān)于女巫與魔法的圖畫書經(jīng)典,我只入手了這一本,女兒從書柜中抽出來,先自己翻看過一遍,又找姥姥給她講讀過一遍,再又纏著我問媽媽這有整套女巫系列其他書在哪呢?在得知僅有一本之后很遺憾,一再地說,媽媽等我看完了這些書下次再給我買吧!
第2天以琳邀請(qǐng)媽媽給他再講這本書。我邀請(qǐng)以琳給媽媽回憶一下最這本故事書都講了什么?為什么這么喜歡?
我一邊翻閱文本發(fā)現(xiàn)她給我講述了大約六七成的故事情節(jié)內(nèi)容。而且表達(dá)這本書很有趣這個(gè)女巫一點(diǎn)也不壞。
我在講讀完之后跟她討論~
女巫把自己的花園變成夏天...
10歲
書評(píng)
孩子的祈禱
[美]雷切爾·菲爾德 著;[美]伊麗莎白·奧爾頓·瓊斯 繪;葉赫那拉·薆孛 譯 / 希望出版社
《孩子的祈禱》是一本榮獲凱迪克金獎(jiǎng)的中英文繪本。文字凝煉插畫簡(jiǎn)潔素雅。初讀平淡無奇,波瀾不驚;品讀卻溫馨感人,滋潤(rùn)人心。尤其在小伊近日發(fā)燒的清晨,我為孩子打開自己錄制的繪本故事音頻,在聽到這本自己曾經(jīng)滿懷深情朗讀的繪本時(shí),忍不住想說點(diǎn)。
父母不能陪伴孩子一生,但有一份愛它永不枯竭。日常我也常陪伴孩子禱告,但都是用我的話語,我的眼光和心愿,今天我卻發(fā)現(xiàn)這本書的祈禱文,真的是完全站在一個(gè)孩子的角度,以一顆滿懷感恩的心,用孩子的語言感恩身邊大大小小的人事物。
記得集體生日party...
10歲
書評(píng)
親愛的小魚
[法]安德烈·德昂 文圖;余治瑩 譯 / 河北教育出版社
前些天陪伊讀了一本她大愛的書,名《我是一條快樂的魚》插畫精美的大開立體書,這本繪本風(fēng)格迥異的《親愛的小魚》帶給我詩意的浪漫夢(mèng)幻般感覺,讀到了一種媽媽對(duì)小孩的那種放飛自由的情懷,也有小孩去放飛夢(mèng)想追逐夢(mèng)想的感受。細(xì)細(xì)品讀文字的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)翻譯得不那么精準(zhǔn),因?yàn)榍拔囊呀?jīng)說,我會(huì)帶你到海邊,讓你自由。后文又提到穿過小河,越過大海,來到有中滿樹的小島。有機(jī)會(huì)最好還是讀原版書為妙。
特別推薦關(guān)注作者安德烈德昂以及我之前讀過的《月亮,你好嗎?》。安德烈德昂世界級(jí)的圖畫書創(chuàng)作...
10歲
書評(píng)
A Sailor Went to Sea, Sea, Sea (Record Spins)
Melissa Everett (Illustrations), Asha Pearse / Flowerpot Press Brdbk edition
我買的是Rainbow rabbit 點(diǎn)讀版的繪本,有故事有童謠。晚上和小伊點(diǎn)讀聽了一遍又一遍,細(xì)細(xì)地讀圖解圖,也能看出有故事情節(jié),并且有豐富的海洋生物可以帶孩子識(shí)認(rèn),比如空中的海鷗水,海水中的水母,水草,海星,海馬,珊瑚,螃蟹,海豚和八腳魚以及帶魚等等。下周末帶孩子去,十里銀灘濱海度假,這本書可以很好的幫助孩子作環(huán)境預(yù)備。謝謝小伊幫助媽媽一起完成圖片拍。
10歲
書評(píng)
如何高效學(xué)習(xí)
(加) 斯科特·揚(yáng)(Scott Young) 著;程冕 譯 / 機(jī)械工業(yè)出版社
斯科特的整體性學(xué)習(xí)法是對(duì)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的實(shí)踐,是在理論和應(yīng)用之間架起一座橋梁。整體性學(xué)習(xí)機(jī)械系恰恰相反,需要采取多種途徑綜合學(xué)習(xí),他愿意我大腦中已有的豐富的神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)吸收整合信息,創(chuàng)造信息,網(wǎng)絡(luò),使知識(shí)產(chǎn)生連接,便于管理應(yīng)用駕馭知識(shí)。整體性學(xué)習(xí)策略為我提供了一個(gè)如何學(xué)得更好的模型。學(xué)會(huì)把知識(shí)聯(lián)系起來,會(huì)讓我記得更多學(xué)的更好!建立聯(lián)系可以有個(gè)性化的方式,聯(lián)系也是必須和必然的,因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)沒有一人一事一物或一個(gè)知識(shí)點(diǎn)是孤立的。
一,我新學(xué)到的:
1,整體性學(xué)習(xí)莖于三種主要觀點(diǎn)~...
長(zhǎng)長(zhǎng)的路 我們慢慢走
作者:余光中 著
出版社:光明日?qǐng)?bào)出版社
出版時(shí)間:2017-12
簡(jiǎn)愛悅讀
簡(jiǎn)愛悅讀
2014
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