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童心童語
2010
發(fā)布于 2020-03-24 
因為《米小圈》是中文啊，你甩一本英語的《米小圈》估計也不行。

英語必須輸入夠數(shù)了才會有輸出的，前期家長必須親子閱讀，多陪孩子讀書看書，幫助講解，尤其單詞，句子這些需要反復(fù)練習(xí)多讀。然后從基本的分級讀物看起來，比如牛津樹，比如RAZ，比如蘭登，達(dá)到一定數(shù)量之后，孩子才能自主閱讀橋梁書，初章

蘭登雙語經(jīng)典 RAZ GK 牛津閱讀樹 ORT Level 2
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3歲
10歲
想法
英語刷分級，你刷的raz+牛津樹嗎？

建議樓主測一下聽力詞匯量，閱讀詞匯量。用蓋老師第一本書附錄，或者網(wǎng)頁www.test your vocabulary. com

如果橋梁也2-3套了，聽力詞匯量有3000左右?？梢栽囋嚒４笥?000肯定沒問題。

我們3歲半啟蒙英語。不到2年，可以開始裸聽初章Junie b。3000+聽力詞匯量。

英語不是母語，比不了。需要更多分級，積累更多，花費時間更多，才會更容易進(jìn)入初章。

初章也不是學(xué)習(xí)英語目的。微博上有孩子，沒有進(jìn)入初章，...
11歲
想法
我覺得閱讀詞匯和聽力詞匯是相輔相成的關(guān)系。

我們家三歲多開始啟蒙英語，主要是幼兒園學(xué)習(xí)，四歲左右父母每天保持英文繪本閱讀和一天30分鐘以上聽力（幼兒園打下的聽力詞匯基礎(chǔ)），這個聽力我們是裸聽動畫片及電影（都是她十分熟悉中文情節(jié)和中文劇情的），堅持了一年多后，機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)自拼課16次并且同時期在家練習(xí)sightwords練習(xí)冊（此書500多頁），從以前的繪本、幼兒園教材學(xué)習(xí)、sightwords三者中習(xí)得了大量的閱讀詞匯，以及聽電影動畫和園內(nèi)外教處掌握大量聽力詞匯。

所以幼兒園...
10歲
想法
問題：為什么英語閱讀從文級入初章這么困難?中文入章沒那么難。

回答：可能我家比較異類，當(dāng)時沒有完全遵循橋梁-初章這個過渡。而是在集中泛讀和聽音頻牛津樹5-9；西游記等；看完好奇猴子8季動畫片后。直接看瘋狂學(xué)校、神奇樹屋之類的。橋梁印象中大概看了fly guy。
9歲
想法
個人感覺，本身中文是母語，一旦突破識字，加上閱讀的積累，中文入章比英文更快。

雖然，我家是英文先入章，但是，中文很快就追上英文的腳步。

記得，在娃陪娃親子英文的時候，心想，這娃以后多半是自己先回自主讀英文??，結(jié)果，無意識識字后，反而娃先讀了中文，而后才讀英文。

這沒辦法，母語的天然優(yōu)勢所在啊。

英語怎么雞??，都會被中文秒趕。
12歲
想法
米小圈是中文入章書，第一次聽到這說法。語言，首先是聽說讀寫這幾方面做到位。如果讀分級可以做到這些，那就讀分級；讀章書能達(dá)成這些能力，那就章節(jié)書。

我家娃Magic Tree一類的書應(yīng)該可以看，也沒問題，但感覺上對語言的提升沒有分級效果明顯。所以現(xiàn)在是繼續(xù)分級（規(guī)定動作），其他自由閱讀。
12歲
想法
為什么英語閱讀從文級入初章這么困難?

回答，從分級過渡都初章有可能，首先詞匯量不夠，其次，沒有經(jīng)過橋梁書的過渡，再次，讀的分級偏故事性，多讀科普類。建議孩子讀讀學(xué)樂系列的橋梁書，不要著急過渡章節(jié)書，橋梁書市面上科普類比較全面，選擇讀讀哦。
童心童語
童心童語
2010
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