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人家
2015
發(fā)布于 2017-12-27 
紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。來(lái)日方長(zhǎng)，愿和孩子一同成長(zhǎng)。
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12歲
書評(píng)
P.E.T.父母效能訓(xùn)練
[美]托馬斯·戈登 著; 瓊林 譯 / 中國(guó)發(fā)展出版社
讀完這本書，會(huì)很渴望看到更多應(yīng)用了PET方法的案例，會(huì)很想去參加這樣的培訓(xùn)，會(huì)很想要把自己和孩子的交流錄音下來(lái)，看看到底是否用了傾聽，是否真的做到了共情，是否站在孩子的立場(chǎng)上，感知了他的情緒。也第一次知道，父母可以表達(dá)自己的情緒，讓孩子參與決策過程，用“我——信息”不帶批判地讓他們明白，自己的行為影響到了父母。更重要的是第三法的解決方案，把家人置于平等的位置，不用任何一方妥協(xié)，用頭腦風(fēng)暴來(lái)形成一個(gè)win-win的局面。很希望能成為一個(gè)能與孩子建立一種輕松隨意關(guān)系的高效能父母，...
11歲
書評(píng)
P.E.T.父母效能訓(xùn)練
[美]托馬斯·戈登 著; 瓊林 譯 / 中國(guó)發(fā)展出版社
剛讀了前五章很受啟發(fā)。遇到問題時(shí)首先要明確的是：是孩子的問題，還是自己的問題。如果是孩子的問題，就要把問題交給孩子自己，要相信孩子有解決問題的能力，而不是急于去代勞解決問題。培養(yǎng)孩子解決問題的能力很有效的方法是積極地傾聽。積極傾聽時(shí)要拋棄自我的判斷，帶著一顆共情的心用共情的耳朵去傾聽，接納孩子的情緒，為孩子打開溝通之門。很多時(shí)候孩子表達(dá)出了自己的問題、宣泄了情緒，問題隨之就解決了。這有助于培養(yǎng)孩子獨(dú)立的能力，也能使親子關(guān)系更融洽。
7歲
12歲
想法
育兒書，先上圖。

還有??

還有更多…

我不是展示我的育兒書，這都是私藏經(jīng)典中的經(jīng)典。正面管教的書，如何聽說系列，父母效能訓(xùn)練，游戲力，全腦教養(yǎng)，蒙氏教育，等，這些是我的單反復(fù)對(duì)比研讀的書。養(yǎng)育孩子遇到天大的挑戰(zhàn)，我都不怕。一邊學(xué)習(xí)，一邊實(shí)踐，找到適合養(yǎng)育自家娃的方法。

正面管教 正面管教A-Z P.E.T.父母效能訓(xùn)練 接納力 蒙臺(tái)梭利早教系列 自卑與超越(完整全譯本) 讓孩子的大腦自由 捕捉兒童敏感期
10歲
書評(píng)
夏美變變變
[日] 吉竹伸介 著; 特桃 譯 / 云南美術(shù)出版社
超超超級(jí)喜歡這本小書～～～剛剛給憑寶講的時(shí)候，兩個(gè)人都笑得滿床打滾兒！夏美真的太可愛了，偷偷說一句我也好希望有一個(gè)這樣可愛的小女兒呀??憑寶一下就猜出來(lái)了夏美變的火山和小蝸牛，看來(lái)小朋友們就是這么心有靈犀??我最喜歡夏美變的夾子和蛋包飯，憑寶最喜歡的是外星人和西蘭花??書里那個(gè)非常抓狂但也很可愛的媽媽真的很像我自己呢??這本小書也幫我們打開了在家游戲的思路呢，明天我們也來(lái)試試看能變成些什么吧～??
10歲
書評(píng)
3～6歲孩子的正面管教
（美） 簡(jiǎn)·尼爾森，謝麗爾·歐文，羅絲琳·安·達(dá)菲 著；娟子 譯 / 北京聯(lián)合出版社
想給這本書打100分。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)真讀一遍、五遍甚至十遍，直至把這本書的精髓深深印刻在心，在與孩子無(wú)數(shù)繁瑣細(xì)碎的相處、溝通甚至“斗爭(zhēng)”過程中，時(shí)刻不忘自己的初心、體察自己的言行，發(fā)自內(nèi)心地理解和尊重孩子，與孩子一同成長(zhǎng)。
P.E.T.父母效能訓(xùn)練
作者:[美]托馬斯·戈登 著; 瓊林 譯
出版社:中國(guó)發(fā)展出版社
出版時(shí)間:2015-09
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2015