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溫2010
2010
發(fā)布于 2018-05-03 
才小二，所以成績沒有巨變過。沒有用過什么教輔書，學(xué)校功課娃自己可以搞定，事實上學(xué)校課標(biāo)目前低年級要求低娃吃不飽。課外，中文是自由泛讀，一年大約超千萬字吧，內(nèi)容娃自己亂讀，無任務(wù)無目標(biāo)無要求，興趣目前集中在故事、科學(xué)和歷史，也讀古詩現(xiàn)代詩。數(shù)學(xué)沒有加奧數(shù)什么的，但是會結(jié)合課本多問幾個為什么，以及訓(xùn)練娃口頭講解；娃自己有興趣要求要做奧數(shù)，偶爾做著玩但我的方式是先做題，給我講思路，一點想法都沒有才去看例題學(xué)方法然后再做題；另外，買了go math，準(zhǔn)備假期選擇部分內(nèi)容可以讓娃練練，重點在概念引入、學(xué)會自己提出問題以及口頭表達講解三方面。英文是原版閱讀+wonders降一級在學(xué)，wonders和各分級都覺得很好；牛津在用系列和語法等，屯了，還有卷筆刀和學(xué)樂部分練習(xí)冊，適時添加
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14歲
想法
我家孩子剛七歲，她英語提高的催化劑是新概念英語成人版，她從六歲多花費半年時間背誦了約前三冊，（值得與不值應(yīng)人而儀吧！結(jié)合記憶曲線背，幸虧有動畫幫助，事后想想很懸），之后認識了小花生，后半年結(jié)合小花生麻麻們的書單，讀了許多原版橋梁書和章節(jié)書.?

說到英語變化：沒學(xué)新一前，她看班里好多孩子英語課說英語好流暢，自己著急??.

背完新一，她聽力開始好轉(zhuǎn)，她也敢舉手說話表達想法.

背完新二，她愛舉手表達不同觀點，在家開始仿寫文章，但模仿新概念的味道太濃.

背到新三，她愿意讓我問...
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深圳市的小學(xué)統(tǒng)考科目語數(shù)英科，除了學(xué)校老師規(guī)定的教輔資料，語文沒操心過，只做老師布置的作業(yè)，有時還偷工減料；數(shù)學(xué)是自學(xué)奧數(shù)舉一反三ABC版；英語花的時間比較多，用原版的寫作訓(xùn)練、牛津中級語法和wonders 教材，就考試成績的變化而言，這三科都是相當(dāng)穩(wěn)定，沒什么好說的，真正讓我頗有感觸、印象深刻的是科學(xué)。

六年級之前，妞的科學(xué)成績一直是90分上下，上課也好好聽講了，作業(yè)也認真做了，但每次考試還總是有不會的，于是我想到了給她買本教輔。市場上可供選擇的種類太少，我也缺乏經(jīng)驗，因...
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11歲
14歲
想法
我想分享的是一種教輔的使用辦法。

家有小一娃，上學(xué)期的時候，語文數(shù)學(xué)各買了一本教輔，語文幾乎全空，數(shù)學(xué)偶爾做幾頁。因為孩子寫完作業(yè)后，我說“來做一頁練習(xí)冊吧”的時候，她并不太愿意。

這學(xué)期又各買了一本。但機緣巧合我悟到了適合自己的教輔的正確用法，于是又買了幾本教輔，朋友見狀，說我們這是準(zhǔn)備迎接高考。

我悟出的方法是：每天根據(jù)娃的作業(yè)、所學(xué)內(nèi)容在每本練習(xí)冊里勾題，挑作業(yè)做錯的，或者是書本作業(yè)都沒有遇到的新題型給孩子做，如果做錯了，就在一小堆練習(xí)冊里找相同題型來練，練會為止...
15歲
想法
目前屬于基本教材的是二套

1.RAZ~ 用于朗讀+閱讀，主要練習(xí)“說”

2.Wonders~學(xué)習(xí)分析文章，主要練習(xí)“寫”

????????????

?RAZ

我家第一套分級讀物是RAZ，也是最喜歡的一套，我家定位是精讀，模仿原音，背誦，最后脫口而出

★精讀

★1600多篇有聲讀物及電子讀物

★每一級主題覆蓋地理，科學(xué)，人文等

★從aa~Z，每個級別，我們都制定了不同要求

ж~完成350本(預(yù)估)

學(xué)習(xí)方法很簡單

1.每天先聽，然后模仿朗讀，背誦

2....
17歲
想法
沒有哪“一”套書讓孩子發(fā)生學(xué)習(xí)的巨變，孩子的學(xué)習(xí)能力是在日積月累中積累提升的，很多學(xué)習(xí)用書和參考書都起到了幫助作用。

英語類：新概念對孩子的語法和流利閱讀起到了很大的作用。到新二以后，新概念文章短小精悍，但是句式復(fù)雜，反復(fù)誦讀讓孩子可以很快對長句復(fù)雜句有很好的語感。但是新概念的語法練習(xí)較少，到新二的語法難度上升以后，需要做一定的練習(xí)來融匯貫通，配套使用的有《語法在用》，目前初級和中級同時使用，成為新概念的有效補充。在閱讀方面，新概念還需要其他教材的補充，目前考慮社科類的教材...
16歲
想法
問：

績發(fā)生了“巨變”的。

也歡迎聊聊你們的使用方法呢！?（畢竟，教輔書使用方法也很重要）

大家介紹的時候，也記得說說孩子年齡、年級哦。

答：

2018高中輔導(dǎo)書精選

1.最懷才不遇輔導(dǎo)書《語文太重要高中寫作創(chuàng)意》

2.最老實巴交的輔導(dǎo)書《思維導(dǎo)圖高分作文法（高中）議論文攻略》

3.最跨界“打劫”的輔導(dǎo)書《瘋狂作文贏在素材系列2016版》

4.最顏即正義的輔導(dǎo)書《無敵英語語法（高中版）》

5.最逼格滿分的輔導(dǎo)書《劍橋中級英語語法》

6.最當(dāng)季爆款的輔導(dǎo)書...
13歲
想法
一年級小娃，成績不錯，學(xué)習(xí)比較輕松，只能為大家推薦一些我們學(xué)前用的"教輔書"。

語文:沒用教輔，大量閱讀和寫周記，幼兒園小班開始畫周記，大班時她畫她說，我?guī)退涗浵聛?，堅持到小學(xué)，看圖寫話非常容易。

數(shù)學(xué):幼兒園期間用了公文的各種手工書和思維書，小紅花的各種貼紙書，多湖輝的各種思維游戲書，還打印了幾百頁的走迷宮等等。一年級的數(shù)學(xué)很簡單，難得的是她從游戲書里獲取的細致和專注力。

數(shù)學(xué)我們現(xiàn)在每天仍然在玩《立體王》，《美國小學(xué)生經(jīng)典數(shù)學(xué)游戲》，《數(shù)獨》和《學(xué)而思秘籍》，長期...
15歲
想法
娃8歲，馬上三年級。

語文閱讀：用的公文語文教室的練習(xí)紙，淘寶上可以買到，也有一些網(wǎng)上分享的，可以直接打印給孩子做。我覺得這個練習(xí)紙好，是因為，根據(jù)不同等級，用篇幅不同的閱讀材料，設(shè)置問題來讓孩子理解主謂賓，學(xué)會造句，提高歸納能力……

小古文：《小古文200篇》每一篇小古文，由文言小課堂，古文百花園，三個小塊組成。通過讀，做練習(xí)，擴展，幫孩子理解這一篇小古文，作為啟蒙，是不錯的選擇。

數(shù)學(xué)思維練習(xí)：用的山西人民教育出版社的《舉一反三》ABC版，還有測評卷。一整套。如果自...
想法
目前，手頭上用起來最給力的教輔莫過于王后雄的教材全解之部編版七年級語文上冊。

小學(xué)里，沒用過此類教材全解類教輔，日子也很安詳。初中，課文挖掘得很深，配套一下，日子會輕松很多。

還要提一嘴的是書上還有很多閱讀理解的答題套路，也很實用。
15歲
想法
講講小學(xué)數(shù)學(xué)方面使用的教輔書吧，希望對大家有用。

小學(xué)階段：

配套練習(xí)冊：《尖子生題庫》，主要適用于和教材同步課后練習(xí)，鞏固教材所學(xué)內(nèi)容，該教輔每個單元，有極少量拔高試題。

適應(yīng)人群：所有的小學(xué)生

效果：認真做完并且理解所有做錯或者做對試題，基本上學(xué)校的所有非選拔類考試，都可以輕松拿到高分甚至滿分。

思維拓展類教輔：《舉一反三》、《學(xué)而思培優(yōu)》，主要適用于在所學(xué)教材的基礎(chǔ)之上，進一步在所學(xué)知識點的深度和廣度上進行數(shù)學(xué)思維的挖掘，擴展孩子數(shù)學(xué)思維和邏輯，空間思維。

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溫2010
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2010