來說一下在家搭樂高和機構(gòu)的不同:
1.機構(gòu)的樂高套系更全面,針對不同年齡有不同的設(shè)置,比如渦輪,齒輪,杠桿。家里要把一整套樂高收全需要很大的空間,而且很可能是買回來就落灰。
2.機構(gòu)有不同的主題,涉及學(xué)科內(nèi)容包括科學(xué)、技術(shù)、數(shù)學(xué)、設(shè)計、社會學(xué)等,比如3歲的小孩是針對自我認知和社區(qū)的了解,而4至6歲小孩是針對科技、太空等外界的了解;
?寶寶在家搭積木趨于搭高高,鋪平平,搭建單一。很多時候是隨機的、憑興趣的,孩子不知道搭建什么,家長也不知道如何安排。
3.機構(gòu)的環(huán)境有利于培養(yǎng)專注力,老師引導(dǎo)更專業(yè)。年紀(jì)越往后,遇到的主題將更有挑戰(zhàn),不一定是家長能完成的。
綜上,樂高課還是有存在的合理性,但是低年齡段性價比比較低,如果不care費用的話,可以早一些開始,否則可以等5歲以后再考慮。