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ATM1999
2009 2007
發(fā)布于 2020-07-01

各種學(xué)習(xí)計劃…

寫字！必須是寫字。
復(fù)課以后，最先放棄的就是練字，沒時間。
然后，綜合考慮的某些意見，決定放棄繼續(xù)練字，這真的是耗時長，效果慢。
功利點，我決定放棄了。

然而，前幾天 ，一個馬上娃要參加中考的某朋友，說，一定要練字練字練字 ，字不好，越大越吃虧。。。舉了幾個她家學(xué)霸娃的活生生的例子。。。。

想想看，還是要練字！
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5年前
可是我家練字不認(rèn)真，一點效果都沒有??
5年前
是大王??，不是老王?? 可是我家練字不認(rèn)真，一點效果都沒有??
我家寫的時候有效果，但是，一寫作業(yè) 就打回原型。每天50分鐘白練的感覺??
5年前
以前覺得不用把字寫多好，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)寫得實在太差了
5年前
ATM1999 我家寫的時候有效果，但是，一寫作業(yè) 就打回原型。每天50分鐘白練的感覺??
每天練字50分鐘，??我家才幾分鐘?？磥磉€是時間不夠多
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運動：
游泳：25次，早上8：30-9：30
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跳繩：25天，每次2000個
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舞蹈：15次，準(zhǔn)備8級考試
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書法：15節(jié)
?
數(shù)學(xué)：
奧數(shù)15節(jié)
自學(xué)七下內(nèi)容并鞏固
?
語文：
每天閱讀一個小時
完成竇二
中國通史
?
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2.詩詞古文
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4.英語單詞
繼續(xù)學(xué)習(xí)《reading explorer 》每周一個單元。扎扎實實前進(jìn)。學(xué)完4000詞第一本，聽寫復(fù)習(xí)。
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計劃一直都在執(zhí)行，不出門的日子，閱讀是大部頭，基本每天3-4小時（加上睡前閱讀時間），中英文基本達(dá)到平衡。希望暑假結(jié)束前搞定自然拼讀和高頻詞（第一輪學(xué)完即可，后續(xù)再慢慢鞏固），目前以每天兩個發(fā)音和兩個高頻詞正在龜速前進(jìn)，已經(jīng)完成了50%。給數(shù)學(xué)思維練習(xí)冊騰騰時間，已經(jīng)很久沒做了。。。關(guān)鍵老母親有不少囤貨啊??。
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縱觀下來，一二年級語文以培養(yǎng)娃識字、寫字為主，三上語文沒有專門劃出來的“識字課”了，一類字也沒有畫出田字格給予習(xí)字了。

總課數(shù)差不多，但是課文篇幅加長，以古詩課文為例，二下是《古詩二首》兩課，但三上是兩課的《古詩三首》。課文篇幅的加長也體現(xiàn)在文本不僅有“課文”，還有一些的“資料袋”和“閱讀鏈接”。

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說起來，雞娃這事就跟玩游戲差不多。開始時就象策略游戲，興致盎然。凡事效率為先，精心盤算，爭分奪秒。過了這開局，就是日積月累，慢慢打卡。

班上老師主動跟我說，這次學(xué)校期末MAP考試結(jié)果，我們數(shù)學(xué)還是年級第一，英語reading班上第一，年級第幾容她徐徐打探。一般而言，學(xué)校是不公開成績的，只是禁不住老師八卦之心。

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好，回到正題，來說說我們我打算給孩子讀的書。

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