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陳霜老師說(shuō)教育
2011
發(fā)布于 2019-02-21 
都四年級(jí)了，干啥還靠興趣就不行了。昨天有花友說(shuō)，讓孩子盡早認(rèn)識(shí)到，沒(méi)興趣必須做的事情也是要做的，這就是現(xiàn)實(shí)人生的真相。

不知道樓主是三年級(jí)起點(diǎn)還是一年級(jí)起點(diǎn)，總之既然落下了，那就從頭補(bǔ)。小學(xué)英語(yǔ)進(jìn)度慢，還是容易補(bǔ)上的。

如果說(shuō)不想踏實(shí)補(bǔ)，那問(wèn)題就不在于記單詞費(fèi)勁，而是在于學(xué)習(xí)態(tài)度了。
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3月前
這個(gè)年齡是態(tài)度問(wèn)題了，不是興趣了。還有就是自驅(qū)力的問(wèn)題了。
發(fā)布

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13歲
想法
估計(jì)已經(jīng)有畏難心理了。先退回來(lái)別逼迫，家長(zhǎng)參加也少一點(diǎn)，有時(shí)候你這樣陪反而給他壓力更大，走開(kāi)說(shuō)不定他自己就行。如果經(jīng)常雞飛狗跳的，那家長(zhǎng)坐在旁邊小朋友就開(kāi)始有心理壓力了，要分一部分心思擔(dān)心家長(zhǎng)會(huì)不會(huì)生氣會(huì)不會(huì)罵人反而更做不好。

從執(zhí)行上，自拼過(guò)一下，都4年級(jí)了，有拼音拼讀基礎(chǔ)，應(yīng)該是很快的，不用出去學(xué)，找套phonics 書(shū)看目錄讀一遍就行。估計(jì)都花不了幾小時(shí)。讓孩子有音節(jié)概念和最簡(jiǎn)單的輔音發(fā)音，元音長(zhǎng)短發(fā)音，和一些雙元音發(fā)音就行了。也不需要逼他記住。

然后背單詞的話可以...
15歲
想法
4年級(jí)，屬于小學(xué)中高年級(jí)了。

1.逆反年齡，你要好好溝通，告訴他重要性，要配合。

2.先關(guān)注學(xué)校的，每天早上聽(tīng)課文音頻，循環(huán)一篇，聽(tīng)熟了再換下一個(gè)。晚上大聲模仿，"模仿"朗讀課文(模仿很重要)，讀熟，估計(jì)幾遍后就會(huì)背誦了，這時(shí)記憶力很好。

3.每天就背5個(gè)單詞，不必多

4.背熟后，可以開(kāi)始抄課文，或者嘗試聽(tīng)抄，就是聽(tīng)一句，寫(xiě)一句。您家這種情況不用玩花活了，就聽(tīng)抄課文就好了

等您家校內(nèi)進(jìn)步了，再談其他的內(nèi)容
9歲
想法
按樓主描述孩子的情況，孩子英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，既要死記硬背單詞，還要和你一字一句地熟讀課文。

如果我是孩子，我的英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，家長(zhǎng)還霸王硬上弓，我感覺(jué)孩子學(xué)得會(huì)很痛苦，而且效果甚微。如果長(zhǎng)久這樣學(xué)下去，孩子不是逆反就是討厭英語(yǔ)。因?yàn)檫@種方式的學(xué)習(xí)對(duì)漢字是一種折磨。而且勢(shì)必會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)(其他科目)興趣。

下面是我的個(gè)人建議。

沒(méi)錯(cuò)，我們這一代人學(xué)英語(yǔ)就是死記硬背過(guò)來(lái)的，但時(shí)代不同了，現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)資源太豐富了。

樓主先要改變方法：

第一，四年級(jí)孩子，自然拼讀和音標(biāo)...
15歲
想法
我家的孩子今年三年級(jí)，上個(gè)月秒殺到了四月的KET，現(xiàn)在正處于背單詞痛苦階段，一開(kāi)始看到單詞書(shū)就哭，吵著不要考試。我用的方式是陪伴，和孩子一起背單詞，背誦完畢后我?guī)退瑢?xiě)，然后她再幫我默寫(xiě)，培養(yǎng)孩子的積極性，讓她知道她不是一個(gè)人在努力，雖然每次默寫(xiě)錯(cuò)誤率還是比較高，但是積極性慢慢上來(lái)了，我們離考試能力還差的很遠(yuǎn)，參加考試只為了推動(dòng)孩子多練習(xí)英語(yǔ)，畢竟年級(jí)一點(diǎn)點(diǎn)高了，面臨升學(xué)考試等等壓力，已經(jīng)不是愿不愿意學(xué)和培養(yǎng)興趣的階段了，我的英語(yǔ)能力沒(méi)有辦法做到很好的語(yǔ)法輔導(dǎo)，一起背單詞還是...
14歲
想法
1，可以報(bào)個(gè)班學(xué)習(xí)，自己別教了，省的孩子反感

2，先學(xué)自然拼讀。再學(xué)音標(biāo)。

3，單詞分解，拼讀記憶默寫(xiě)。

4-單詞要放到句子或者短語(yǔ)中記憶。背誦，抄寫(xiě)記憶，背誦每個(gè)單詞要求先按照發(fā)音規(guī)律記憶，寫(xiě)單詞的時(shí)候要拼讀。
15歲
想法
不知道用的是什么樣的課本。

不過(guò)，課本里的東西總體還是簡(jiǎn)單。

如果是從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，現(xiàn)在有些困難。是從三年級(jí)開(kāi)始還好點(diǎn)。

專門(mén)抓課內(nèi)英語(yǔ)吧。

用音頻，和孩子一起，每天用30分鐘來(lái)讀。發(fā)音要清晰，不能糊里糊涂，含含糊糊地過(guò)去，每一個(gè)單詞都讀清楚。每篇課文都要能背誦。

然后聽(tīng)30分鐘，就用課文音頻吧。要專心聽(tīng)。

每天花60分鐘，堅(jiān)持到小學(xué)畢業(yè)，肯定補(bǔ)上來(lái)了，說(shuō)不定能超過(guò)課內(nèi)水平。
15歲
想法
求助：4年級(jí) 男孩，記單詞費(fèi)勁，對(duì)英語(yǔ)提不起興趣，該怎么辦？

這個(gè)年齡應(yīng)該知道學(xué)習(xí)的重要性了。

一～從頭學(xué)會(huì)獨(dú)立自拼

二～音標(biāo)同步

三～刷閱讀理解

四～聽(tīng)力真題

這一套做下來(lái)，必定進(jìn)步很快，以興趣之名做不到，就不要提問(wèn)了，畢竟也幫不上忙。
12歲
想法
我家的大娃只學(xué)自然拼讀，沒(méi)有學(xué)音標(biāo)！孩子最初學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候是看動(dòng)畫(huà)視頻，看了很久，然后開(kāi)始讀視頻里的英語(yǔ)文字，這才慢慢接受，我的觀點(diǎn)是一開(kāi)始一定要低端閱讀多一點(diǎn)，打好基礎(chǔ)比較重要！總之不能急，學(xué)英語(yǔ)的材料也很重要！
13歲
想法
那就先弄明白26個(gè)字母的發(fā)音，根據(jù)已經(jīng)學(xué)過(guò)的單詞，分析體會(huì)字母和字母組合的發(fā)音。

詞匯量不夠，體會(huì)不夠深刻，得多認(rèn)些次，不要求會(huì)寫(xiě)，但一定要會(huì)聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀，之后才是寫(xiě)。

學(xué)寫(xiě)之前，一定要先認(rèn)識(shí)這個(gè)詞。

??????
7歲
12歲
想法
四年級(jí)還來(lái)得及的，建議報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班吧，適合孩子英語(yǔ)程度的，可以慢慢跟著來(lái)，我還是覺(jué)得自己雞娃英語(yǔ)平常聽(tīng)寫(xiě)些單詞講些繪本還是OK的，但是真的要好好的系統(tǒng)學(xué)習(xí)還是要交給機(jī)構(gòu)。孩子有時(shí)候也是特別喜歡聽(tīng)老師的話，
陳霜老師說(shuō)教育
陳霜老師說(shuō)教育
2011