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可當
2012
發(fā)布于 2018-06-10 
很多雞湯文章說，孩子在學(xué)習(xí)拼音和自然拼讀的時候，是不會混淆的，因為它們屬于不同的語言體系，孩子在學(xué)的過程中自然會分辨的，這個說法，剛開始，我信了，但后來發(fā)現(xiàn)，孩子在學(xué)拼音的時候，又學(xué)自然拼讀，是很容易弄混的，建議等孩子學(xué)好拼音，基礎(chǔ)扎實了，再來學(xué)自然拼讀。
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2年前
我們四歲開始自拼，因為一歲就啟蒙英語了，英語自拼是閱讀的基礎(chǔ)，不像中文閱讀是從直接認字開始，所以現(xiàn)在四歲半是自然拼讀+認字，等自拼扎實了，學(xué)前6歲再學(xué)拼音
發(fā)布

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7歲
7歲
想法
現(xiàn)在推崇先學(xué)自然拼讀，認為語文和拼音都可以放到后面學(xué)，其實我不太贊同把語文放后面，但是我覺得拼音確實沒有自然拼讀重要，事實上我覺得拼音根本不重要，要不是為了應(yīng)試不學(xué)也沒關(guān)系??
7歲
想法
有一定的英語單詞量打基礎(chǔ)，先上自然拼讀…集中學(xué)習(xí)后…再滲入拼音…

我家沒系統(tǒng)學(xué)過自然拼讀 只在閱讀中給提示過個別的音 例如a-e ea-等，遇到了能正確發(fā)音，有一定詞匯量的話，直接上自然拼讀，一定沒問題…

英語先行的話，可能一開始看到拼音，會把韻母e發(fā)i音等小問題，相信孩子的學(xué)習(xí)能力，幾天后就不會搞混了…
6歲
14歲
想法
還是錯開比較好，除非很早就開始了自然拼讀，很熟練了，就學(xué)拼音時不會混淆。也可以學(xué)了拼音，鞏固好了，再開始自然拼讀為好。兩者同時進行，怕孩子會一下子不適用搞混了。我們采取的是先學(xué)字母音，到學(xué)拼音時，放下自然拼讀改為sight word學(xué)習(xí)，等拼音鞏固了，再來自然拼讀的學(xué)習(xí)。這時孩子對"拼"這個動作更容易上手，也就沒混淆過。
12 8 2
9歲
想法
對于樓主家三歲的娃娃，還比較早。

這個具體分情況，如果是大班的孩子在自拼和拼音之間做選擇，肯定拼音優(yōu)先，這是考慮到入學(xué)。

如果中班，時間充裕，那就自拼優(yōu)先。

我娃當時是自拼優(yōu)先，拼音隔了估計有一年（記不太清楚）。

學(xué)自拼是英文已經(jīng)會簡單自主閱讀時學(xué)的，學(xué)拼音是在英文簡單自主閱讀后，中文識字解決，可以簡單自主閱讀中文時學(xué)的。而且學(xué)拼音時，娃已經(jīng)會熟練的寫英文字母（小寫，喜歡抄英文句子，）此時 ，對學(xué)拼音也是有些許助力。

但是也有花友好像是孩子先學(xué)拼音再學(xué)自拼。這個家長...
6 5 1
先學(xué)學(xué)校不會教的自然拼讀，至于拼音，學(xué)校會教的，愿不愿意都得學(xué)。
若是上既會教自然拼讀又會教拼音的學(xué)校，我認為還是先學(xué)自然拼讀好，畢竟從盡早閱讀的角度考慮，學(xué)會了自然拼讀就可以讀英文書，而不會拼音也不會對認方塊字產(chǎn)生多少妨礙。
我是采用先學(xué)自然拼讀，再學(xué)拼音。

我的計劃是：

1歲半-6歲自然拼讀，2-3分鐘一個的自然拼讀小視頻，每天放不到10分鐘。計劃堅持4年半。

現(xiàn)在3歲半，開始用一些自然拼讀練習(xí)冊，可以拼寫一些簡單的單詞了。一周用練習(xí)冊3-4次的頻率，每次20-30分鐘。

6歲以后，才會考慮教拼音。在接觸拼音之前，計劃能讓她認識800-1000個漢字。

自然拼讀決定了能不能英文自主閱讀，但是拼音僅是查字典打字的輔助項。不認識拼音，對中文的閱讀并沒有影響，認識漢字就行了。

所以，我會在...
9歲
想法
拼音建議在幼兒園大班最后一學(xué)期學(xué)，馬上能夠順利過渡到一年級。拼音本身不難，小學(xué)一年級開始也就花1，2個月就能學(xué)完。關(guān)鍵是要多用，沒有使用環(huán)境你提早太多小孩容易忘記。到時候還要再學(xué)一遍。

自拼規(guī)則很多，這個學(xué)習(xí)的時間更長一些。你們有在英文啟蒙就可以慢慢學(xué)起來。

自拼和拼音一起學(xué)會有一點混淆，但是一般這個時間不會太長?；径歼€是能分得開，所以實在沒有時間錯峰學(xué)的，一起學(xué)問題也不大，但是最好還是能分開。
7 3 1
15歲
想法
自拼與拼音一定要分開半年左右學(xué)，避免混淆，先學(xué)哪個根據(jù)你家情況

樓主家英文若有一定聽力/單詞基礎(chǔ)，學(xué)自拼比較好，因為：

學(xué)過自拼是~

1.聽音就知道是什么

2.看到字就會發(fā)音，一發(fā)音，就知道是什么了

若可以達到，就可以開始學(xué)自拼了

另外，

1.自拼，任何教材或免費APP都可以，很簡單。

2.初級26個字母學(xué)完，要多練習(xí)拼讀，很多這類簡單的讀物，讓孩子熟練掌握。

3.元音是重點，要重點掌握

4.組合音，就多練習(xí)

若壓根兒沒有多少聽力單詞基礎(chǔ)，學(xué)也只能學(xué)第一...
11歲
想法
錯開比較好吧，我家是正好趕在了一起，不過暫時對拼音沒有很高的要求，就混個耳熟，(我最近在幼小銜接班學(xué)習(xí)，偶爾代課，他跟著蹭課)

由于英語并沒有強化自然拼讀，而是整體認讀的時候，我給娃灌輸點兒規(guī)則的認，時間也不長，所以娃并沒有掌握的很牢靠(天天讀的內(nèi)容太少了??)。在拼音課堂上，娃對發(fā)音差不多，但要求不同的音頗有微詞(比如英語中d我的要求就是d沒有其他拖音，拼音…d(e)馬蹄聲響d(e)…)，對于發(fā)音完全不同的直接是蒙圈，讀完就忘，yu直接發(fā)不好??，拼字直接半蒙狀態(tài)，恨不得...
15歲
想法
自拼與拼音一定要分開半年左右學(xué)，避免混淆，先學(xué)哪個根據(jù)你家情況

樓主家英文若有一定聽力/單詞基礎(chǔ)，學(xué)自拼比較好，因為：

學(xué)過自拼是~

1.聽音就知道是什么

2.看到字就會發(fā)音，一發(fā)音，就知道是什么了

若可以達到，就可以開始學(xué)自拼了

另外，

1.自拼，任何教材或免費APP都可以，很簡單。

2.初級26個字母學(xué)完，要多練習(xí)拼讀，很多這類簡單的讀物，讓孩子熟練掌握。

3.元音是重點，要重點掌握

4.組合音，就多練習(xí)

若壓根兒沒有多少聽力單詞基礎(chǔ)，學(xué)也只能學(xué)第一...
可當
可當
2012