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Le Havre

2015

發(fā)布于 2021-01-03

《Who would win?》系列，Scholastic學樂出版社的精品，喜歡動物的小伙伴不要錯過。講述知識點的同時，教會小朋友從不同角度全方位的進行對比分析。語言難度適中，不存在蘇斯科普那種詞難內(nèi)容過于淺顯不配比的問題。孩子讀著讀著開始嘗試拿自己熟悉和喜愛的動物仿寫，出乎意料又在情理之中，優(yōu)秀讀本的魅力吧！

力薦?。?
單就這一本而言，文中講動物腳趾數(shù)量時，用到了奇數(shù)偶數(shù)的概念，首次接觸這兩概念是在某英文練習冊上，這又一次遇見，孩子特別興奮地喊道：“這個，這個我知道！”

目前科普類英文讀的比例高，還是因為從內(nèi)容細節(jié)上講，英文書高出中文同類題材不是一點點?？偸强梢詮倪@些書里讀出編著者對教育的用心，不得不承認他們真正的是在為孩子寫書，通過書本這個媒介向孩子不斷輸送和傳遞的各類信息，幫助和促使孩子們在成長的道路上走得有趣、順暢和堅定。想讓孩子們愛上閱讀，首先一定是得有有趣又有益的書不是嗎？

這套有引進中文版，可以讀原版的孩子盡量讀原版，要相信孩子英文能講得清楚的，中文也能說得明白。

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《四五快讀》，怎么用比較有效？

我們當年讀完第二本，后面放棄。

對！就是大家說的“枯燥”。孩子接觸那么多有趣的書，再讀這個，直接就完了，因為它就是硬認。發(fā)現(xiàn)孩子抗拒后，我就把它丟到一邊去了。那么多孩子感興趣的事情，覺得沒必要在這個事上硬杠。

現(xiàn)在三年級，字詞是跟著學校進度在學，從一年級時的被嫌棄到如今老師面前的小紅人，只能說孩子字詞也不差。雖然我也抱怨說娃考試語基是弱項，但只是跟她的閱讀和作文比弱。前幾天收拾書，又看到《四五快讀》，后面幾冊純新，拿去送人了。

過來人說一句，學齡前孩子識字的問題，能學的...

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處于沒什么練習冊可玩的階段，市面上突然出現(xiàn)了呼聲很高的《摩比愛數(shù)學》，立馬買回來。還行吧！沒有傳說中那么驚艷，這套應該出彩在理論多，教授了家長如何引導孩子理解上。至于題目類型上并未覺得有特別突出之處與其他數(shù)學邏輯類練習冊雷同。哈哈哈哈??……難道是我們這類練習冊玩的太多了，沒什么新鮮感。從耗費孩子旺盛精力的方面看，內(nèi)容算多的，一個級別6厚本還是很值得入。

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5個月前娃從書柜翻出來看了看，讓講，笑點第一次講時就告訴她了，貌似能夠理解。平時也只偶爾拿出來聽聽，并未表現(xiàn)出特別的喜愛。最近因為幼兒園放學后要接爸爸，需要等半小時，而這本書音頻讀完用時也需半小時，便拿去車上給她裸聽打發(fā)時間。放音頻的時候，娃通常不是吃東西就是車里各種摸爬，總覺得她完全沒有聽，關(guān)掉又不讓，偶爾重復幾句，索性隨她。誰想今天居然自己坐沙發(fā)上開始大段的背了，邊背邊哈哈大笑，說Tank 那條大狗太蠢。唉......母心甚慰……

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