發(fā)布于 2021-04-02 · 圖片4
《大提琴之樹》爺爺養(yǎng)樹,爸爸用樹做大提琴,孫兒愛上了用樹做的大提琴協(xié)奏出的美妙音樂(lè),成為了一名熱愛大提琴、傳播大提琴藝術(shù)的老師。音樂(lè)里承載著樹的歌聲,樹生長(zhǎng)百年間所經(jīng)歷的春花秋月、鳥鳴嬋娟,承載著對(duì)親人、朋友、尊師、童年的回憶與思念,音樂(lè)將這一切永遠(yuǎn)編織在他的身邊,讓閱讀的讀者隔著繪本似乎都能聽到流淌自大提琴的低沉而又醉人的旋律。
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Tom's Christmas Fish
Rita Törnqvist-Verschuur (Author), Marit Törnqvist (Illustrator)
Tom’s Christmas Fish 湯姆和爺爺去采購(gòu)圣誕物品——圣誕樹和一種叫Carp的魚,因?yàn)檫@里的風(fēng)俗是只吃魚不吃火雞。他和爺爺分公合作分頭行動(dòng),他負(fù)責(zé)買魚,爺爺負(fù)責(zé)買圣誕樹。這是他第一次獨(dú)立去買東西,可當(dāng)他成功買到了魚之后,他卻從這個(gè)生命體上感受到了其他東西。他害怕屠夫尖利的刀傷害Peppo(他給魚起的名字),害怕野貓覬覦Peppo,甚至不想出門去參加圣誕派對(duì),怕爺爺把Peppo做成晚餐…但爺爺還是把他成功的支出門了一會(huì)兒(我在讀到這兒就在想,現(xiàn)實(shí)中發(fā)生這樣的情景...
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小女孩從記事起祖母便告訴她“水是治愈的良藥,水是神圣的”。但隨著“黑蛇”輸油管道的到來(lái),途中的水源都被污染了,這不但影響人類的生活,也影響植被草木、花鳥魚蟲的生存。小女孩認(rèn)為“為那些不能保護(hù)自己的人抗議是臂要的,因?yàn)檎麄€(gè)世界,我們都是有聯(lián)系的?!弊詈笏泊_實(shí)勇敢地用行動(dòng)來(lái)呼吁人們保護(hù)水源,是必要的。環(huán)保主題的繪本,總是能引起人們對(duì)過(guò)度開發(fā)環(huán)境的反思,因?yàn)槲覀兪堑厍虻墓芾碚摺笠哺接蠸tanding Rock發(fā)生的真實(shí)事件以及宣言。
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Fly High, Fly Low
Don Freeman 著;Don Freeman 繪 / Penguin
Fly High Fly Low 凱迪克銀獎(jiǎng)繪本
孩子讀后感:A pigeon named Sid lived in a big letter B's lower loop. A pigeon named Midge came too, and it also laid two eggs. Then, one day some workers took the letters away and Sid was out, finding food. When it came...
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2018年凱迪克金獎(jiǎng)作品??吹将@獎(jiǎng)書單時(shí)挑選了這本近乎無(wú)字書的繪本。畫風(fēng)清新,角色的面部表情描繪很細(xì)膩,可以探究的細(xì)節(jié)很多,對(duì)于角色的環(huán)境、感覺(jué)、情緒、對(duì)話都有很大的想象力空間。
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這是一個(gè)關(guān)于“愛”的故事。一個(gè)在暴風(fēng)雪中迷路的小女孩,遇見了一只同樣迷路的小灰狼。雖然大部分故事里,狼都是貪婪、兇殘的壞蛋,但勇敢的小女孩仍然帶上了小灰狼一起,尋找回家的路。
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Make Way for Ducklings
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萌發(fā)再次翻開這本繪本的原因,是因?yàn)樽蛱焱薜耐馄欧窒砹艘粍t報(bào)道“韓國(guó)某住宅小區(qū)為保護(hù)野鴨媽媽帶領(lǐng)野鴨寶寶回到池塘而建立人工護(hù)送通道”的感人小視頻,突然想到繪本堆里好像就有這么一本暖心繪本啊,隨機(jī)立刻翻了出來(lái)。故事和現(xiàn)實(shí)真是相差無(wú)幾,故事中的鴨子夫婦想尋找一個(gè)安靜的待產(chǎn)之所,放棄了雖然漂亮但卻人來(lái)車往的波士頓公園,而選擇了查爾斯河的一座小島(視頻中也是野鴨為了尋找安靜庇所且躲避天敵飛到了河塘對(duì)面小區(qū)頂樓的一家養(yǎng)花草的住戶家的草叢中)。鴨媽媽在寶寶出生并掌握了一定的技能之后,要帶著...
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蟈蟈與南瓜花 [3-7歲]
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《蟈蟈與南瓜花》這是一個(gè)關(guān)于童年記憶里的鄉(xiāng)土生活的故事。一天,鎮(zhèn)上來(lái)了一個(gè)賣蟈蟈的人,小伙伴們都買了,可是我因?yàn)闆](méi)有零花錢買不起,很是失望。在姥姥的提示下,我在后院的南瓜花上抓到了一只,寶貝得不行。我喂它吃好的,盼著他大聲的叫,入秋后怕他受凍,專門帶它去公共澡堂取暖……冬天到了,蟈蟈還是離開了我,可是沒(méi)關(guān)系,明年南瓜花開時(shí),我還會(huì)找到它的。孩子看了說(shuō)不定也想養(yǎng)只蟈蟈。這個(gè)故事平實(shí)質(zhì)樸,暖心,水墨的畫風(fēng)也是很契合故事的氣質(zhì)。
大提琴之樹
作者:(日)伊勢(shì)英子 著;彭懿、周龍梅 譯
出版社:江蘇鳳凰少年兒童出版社
出版時(shí)間:2019-01
Green Snake
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