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yolanda703
2012
發(fā)布于 2021-09-29 · 圖片1

RAZ非虛構(gòu)閱讀的妙用

英語(yǔ)特色班終于有點(diǎn)像樣了，今年開設(shè)了雙語(yǔ)科學(xué)課。然后來(lái)自國(guó)際部的老師布置了第一個(gè)家庭作業(yè):小報(bào)ABOUT FISH。
開車回家的路上，老母親說(shuō)那就匯報(bào)blue whale吧。
立即被小女生糾正:Is blue whale a fish？?。。。。ɡ夏赣H淡定地沒有看后視鏡，四年級(jí)的小臉一定滿是得瑟）
哦，好吧，那就whale shark！

翻開raz,遍地都是科學(xué)小報(bào)的素材。MY BODY系列，Animals系列，國(guó)家民俗系列……
篇篇結(jié)構(gòu)清晰，敘述簡(jiǎn)潔，值得揣摩、背誦、模仿。沒時(shí)間做思維導(dǎo)圖，那就好用做小報(bào)的機(jī)會(huì)提煉要點(diǎn)，復(fù)習(xí)鞏固吧。RAZ YYDS!
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匿名花友
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至23年9月的小計(jì)劃，堅(jiān)持 英語(yǔ)：1、牛津樹祖國(guó)版1-5級(jí)。1-2級(jí)合計(jì)150本，現(xiàn)在計(jì)劃是每星期5本，每天2本次，周末復(fù)習(xí)這5本，因此完成1-2級(jí)大概需要30個(gè)星期，即大概23年6月底。
2、海尼曼合集GK1+GK2=70個(gè)句型。每星期3本，每天2本次，因此完成大概需要23個(gè)星期，即大概23年4月底。
3、raz合集aa100（重單詞）A100（重句型）。每星期5本，每天3本次，因此完成大概需要40個(gè)星期，即大概23年8月底。
4、raz ABCtime1-10級(jí)450本。1-2級(jí)合計(jì)90本，預(yù)計(jì)在2...
6歲
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最近終于把RAZ A拿出來(lái)讀勒。
今天試著做了quiz，都答對(duì)了，很驚喜，感覺妹子閱讀理解能力不錯(cuò)。
還說(shuō)了小的長(zhǎng)頸鹿short neck 大的是long neck。
看來(lái)以后可以開始做quiz啦。
開森~
匿名花友
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放學(xué)了 周一，完成學(xué)校作業(yè)，兩小時(shí)RE外教課，另外閱讀了兩個(gè)成語(yǔ)故事，兩篇raz，公文，分?jǐn)?shù)應(yīng)用題繼續(xù)。一個(gè)晚上就這樣的沒有了。
周二，到家先運(yùn)動(dòng)半小時(shí)，四點(diǎn)半外教課，六點(diǎn)半前完成學(xué)校作業(yè)，完成分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題12題，背re單詞，完成英英釋義，兩篇raz。#做作業(yè)# #國(guó)家地理 Reading Explorer#
11歲
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化學(xué)啟蒙書簡(jiǎn)單梳理 娃屬于對(duì)數(shù)理化生特別感興趣的人群，下周一就要四年級(jí)下開學(xué)了，寒假作業(yè)也交了，閑來(lái)無(wú)事，看到他正在看圖解中學(xué)化學(xué)這本書，想到簡(jiǎn)單梳理下他化學(xué)自學(xué)的歷程。

他是幼兒園就對(duì)化學(xué)有強(qiáng)烈的好奇心，基本從宇宙大爆炸的氫元素開始就開始了他自己對(duì)自己的啟蒙。一年級(jí)左右開始接觸到了元素周期表，由于他不停地背不停地背，二年級(jí)就把表背下來(lái)了。期間我根據(jù)他的需求買過(guò)很多書，譬如碰到疫情，還會(huì)“乘機(jī)”買些細(xì)菌病毒之類相關(guān)的科普。

有些不滿意的我就沒有貼上來(lái)，比較喜歡會(huì)反復(fù)看的可參考圖片。

現(xiàn)在回...
10歲
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生命的故事&開車出發(fā) 封箱

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松岡英達(dá) 雨蛙老師 4本

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9歲
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牛津樹現(xiàn)在出到20，raz到在z2，raz全套20000+詞匯量，牛津樹不清楚，如果全刷完老母親的英語(yǔ)水平就能有質(zhì)的提高了，不過(guò)如果是老母親自學(xué)的話，我建議讀點(diǎn)自己感興趣的，新聞之類的，不要只看兒童文學(xué)，加上APP背單詞，相信你很快可以進(jìn)步（至少在閱讀上）。如果是給孩子學(xué)，三歲以下不分級(jí)，最好就是讀原版凱迪克金獎(jiǎng)（但是這個(gè)對(duì)媽媽要求高），讀不了就讀點(diǎn)簡(jiǎn)單的繪本故事而不是分級(jí)，聽點(diǎn)兒歌，這會(huì)比你花大量時(shí)間給孩子親子共讀分級(jí)書好。還有就是分級(jí)是干什么的，說(shuō)白了低級(jí)分級(jí)就是幫助不會(huì)...
21 29 7
10歲
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1，讀了哪些分級(jí)讀物？?

牛津樹，raz，蘭登，海尼曼，I can read，國(guó)家地理，圖書館系列

2，哪套分級(jí)是精讀的？

RAZ?

3，哪套分級(jí)從第一級(jí)一直讀到了最高級(jí)？或者是目前沒有讀完的，計(jì)劃一直讀到最后

目前都沒有讀完。讀的比較多的，牛津樹讀到9，raz讀到I，蘭登讀到3。計(jì)劃讀到最后的，RAZ 。

3歲時(shí)的書架特別整齊。后來(lái)不斷出二手再入新書，已經(jīng)要撲出來(lái)了……??????

A Dollar for Penny The Magic School...
孩子為什么要學(xué)英語(yǔ)？
關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我想大多家長(zhǎng)持有的兩種觀點(diǎn)：一是中考高考要考，影響升學(xué)，畢業(yè)求職升職。二者是我們這一代人不管英語(yǔ)成績(jī)好不好，絕大多數(shù)都還是啞巴英語(yǔ)，學(xué)了十幾年到現(xiàn)在也不敢開口說(shuō)英文，想自己的孩子能擺脫這種狀況，能夠用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)和溝通。
我想給大家傳達(dá)的觀點(diǎn)是，若干年以后我們的孩子面對(duì)并可能參與的是國(guó)際化的競(jìng)爭(zhēng)和合作，他們需要的是國(guó)際化的思維。龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)過(guò)，國(guó)際化是一種知彼知己。知己所要表達(dá)的是自己安身立命，深思不予的價(jià)值。知彼是要能力用別人聽的懂的語(yǔ)言，看的...
11歲
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2021閱讀總結(jié) 第一次一年全勤，又看到有活動(dòng)，就好好總結(jié)一下吧。

閱讀主要三個(gè)部分，語(yǔ)文、英語(yǔ)和其他。

語(yǔ)文的閱讀能力上升是很明顯的，畢竟2021年初還是個(gè)一年級(jí)的小苗苗，學(xué)前教過(guò)認(rèn)字，但總體對(duì)閱讀不感興趣，叫他自己讀，從主觀意愿和客觀能力上都很有差距。改觀是在暑假，讓小朋友每天一篇全閱讀，堅(jiān)持兩個(gè)月，客服了心理上的畏難心理，開始自己閱讀了。從報(bào)告中也可以看到，暑假兩個(gè)月的讀書量是最多的。二年級(jí)開學(xué)，從學(xué)校借書回來(lái)，睡前要和我共讀，到了年底，自己也開始默讀了，進(jìn)步還是很明顯的。

說(shuō)完閱...
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910天，離1000天還差點(diǎn)兒，加加油?。?！
最大感觸就是，記憶力好差，主要還是不上心，查過(guò)的單詞見到了還要查，孩子總會(huì)無(wú)情的嘲笑“這個(gè)我都知道，你還要查”，孩子還會(huì)明確指出在哪兒出現(xiàn)過(guò)，而自己，完全沒印象，明明孩子看的書我都有看過(guò)的…
再有，孩子已經(jīng)無(wú)形中超越了自己，若想雞娃，得自己超前學(xué)習(xí)才行，前兩天看一本RAZ，說(shuō)得給孩子好好講講便于理解，誰(shuí)知，人家早就已經(jīng)了解“風(fēng)力發(fā)電原理"“蒸汽機(jī)工作原理”“發(fā)電站”"化石能源”等等，哪兒還用得著我……

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