崇蕓

2015

發(fā)布于 2022-05-13 · 圖片1

注音版的讀物難道不是文字書？


小學(xué)一二年級(jí)，相同讀物我會(huì)優(yōu)先選擇注音版。可以提高識(shí)字量的同時(shí)，練習(xí)拼音和文字的準(zhǔn)確發(fā)音。
比如我家娃，是可以看無注音讀物的，但一本書下來，怎么也有幾十個(gè)字是猜的，經(jīng)常猜錯(cuò)但不影響上下文閱讀。
提供注音版讀物，每年輕松提升幾百個(gè)字的識(shí)字量不好嗎？？？

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推薦閱讀

笑妍依依

7歲

想法

拼音書讀多少量可以過渡到文字書？

注音版可以協(xié)助閱讀…
如易讀錯(cuò)的字可以有效糾正 …
拼音學(xué)會(huì)了，可以解放大人 …
當(dāng)識(shí)字達(dá)到1500左右，基本上很多書都可以看了…

如果時(shí)間充足的話，中、英文版都看，不矛盾…
如 3歲多看的《親愛的小熊》《波西皮普》《青蛙蟾蜍》《青蛙弗洛格》等…
中英文都看了…

13 7 評(píng)論

修改用戶名失敗

10歲

想法

拼音書讀多少量可以過渡到文字書？

我是來刷分的，因?yàn)槲业慕?jīng)驗(yàn)可能沒用。我家娃是先識(shí)字再學(xué)的拼音，雖然我給他買了不少的注音版的書，但是我只是單純的覺得注音版的書字體比較大，孩子讀起來不累眼睛。不過娃說有時(shí)候遇到不認(rèn)識(shí)的字，他偶爾也會(huì)看一下拼音，但是根據(jù)我對(duì)我家娃的了解，他這個(gè)偶爾不會(huì)超過三次。所以第一個(gè)問題，我回答不了。
第二個(gè)問題，中文版讀過之后還要不要再讀英文版。我家娃只有青蛙和蟾蜍和dog man是先讀的中文版，然后又讀了英文版的。我覺得對(duì)娃來說沒有啥影響，而且我家娃中文強(qiáng)勢(shì)，好多他中文能讀的書英文暫時(shí)都...

12 3 評(píng)論

清越Y(jié)uer

7歲

想法

拼音書讀多少量可以過渡到文字書？

拼音書和文字書沒有相關(guān)性吧～

拼音的作用是幫助孩子提高識(shí)字量，識(shí)字量到位就可以閱讀純文字書了～

中文書、英文書是指同一個(gè)作品的中文版本和英文版本嗎？

娃喜歡可以同時(shí)看啊，看娃的目的是什么，如果為了練習(xí)翻譯，可以讀中英雙語，如果只是為了閱讀的話，建議先英文原版～

6 1 評(píng)論

上弦明月半

想法

拼音書讀多少量可以過渡到文字書？

個(gè)人認(rèn)為，拼音書不是必須，和文字書之間也不存在過渡的關(guān)系，我娃從認(rèn)方塊字開始，自主閱讀了好幾年才學(xué)習(xí)拼音。所以我家沒有特意買過拼音書，除非有的童書當(dāng)時(shí)只能找到帶拼音的版本。????????????????????

3 收藏評(píng)論

叨叨媽 2011

14歲

想法

拼音書讀多少量可以過渡到文字書？

逐一回答： 1、我們沒有沿著拼音書往文字書方向過渡。娃在四歲進(jìn)入文字敏感期，他會(huì)經(jīng)常走在路上問我這個(gè)字讀什么？每天晚上固定時(shí)間我會(huì)給他朗讀繪本，慢慢我就發(fā)現(xiàn)他可以和我一起朗讀繪本了。然后我就把2-3歲那個(gè)時(shí)候朗讀的繪本拿出來讓他自己讀，基本能讀完。
2、中文看完要不要看同樣英語書？這個(gè)不勉強(qiáng)，娃想看就看吧，不會(huì)去干涉。

1 收藏評(píng)論

毛豆媽媽寶貝

8歲

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拼音書讀多少量可以過渡到文字書？

后面我們好像就本末倒置了嗯，現(xiàn)學(xué)的這個(gè)漢字雖然認(rèn)字量不是很大，但現(xiàn)在也是走在了拼音的前面，然后拼音還沒有開始，所以這個(gè)東西我覺得可以齊頭并進(jìn)，也不用非得說嗯，能讀到多少就才能怎么樣？不分先后，如果想用拼音去帶動(dòng)漢字的話，那也是一個(gè)長(zhǎng)期的積累

1 收藏評(píng)論

2022從閱讀開始

9歲

想法

拼音書讀多少量可以過渡到文字書？

這個(gè)不是很清楚，但是按照現(xiàn)在我們的走向的話，可能是文字在線，拼音在后，在閱讀的過程當(dāng)中，可能要一半一半了，孩子現(xiàn)在念著都是文字的書，不認(rèn)識(shí)拼音，只認(rèn)識(shí)字，可能后期沒準(zhǔn)還需要用字來輔助拼音，嗯嗯，不知道學(xué)的拼音之后是一個(gè)傻效果了

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