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霍姍姍
2017
發(fā)布于 2018-11-27 · 圖片6 
第一個來評價的人。。主要是因為小花生介紹有誤，放的也是不相關(guān)的鏈接。
《木先生》是黏土人偶的畫風(fēng)。講述木先生一早出門上班，坐上了公交車，車廂里坐滿了人。每站都有人下車，大家各有目的地，各有事情去做。最后車上只剩下了木先生一個人，他要去哪？去干嘛？奧！原來他是一個掛月亮的人，他是去大海深處掛月亮。
環(huán)節(jié)重復(fù)，句式重復(fù)。表達(dá)了各有所長，各司其職。
20個月的小朋友蜜汁喜愛。
有空補圖。
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推薦閱讀

8歲
書評
小蝸牛找好吃的
車麗嬌 文·繪 / 中信出版社
籠統(tǒng)的說這是一本自然觀察類的書籍。 畫面豐富，情節(jié)平緩，擁有細(xì)膩的畫質(zhì)和溫暖靚麗的色彩，很多細(xì)節(jié)逼真動人。最后有一個四連幅的全景頁。
故事主線就是小蝸牛找好吃的途中遇到其他小動物。畫面體現(xiàn)了小動物的習(xí)性細(xì)節(jié)，野兔善于奔跑，螞蟻群體活動，烏鴉捕食毛毛蟲，壁虎斷尾求生，蛞蝓生活在濕土中，長得像沒有殼的蝸牛，蜜蜂采花蜜，刺猬會捕食昆蟲，等等。到最后揭示出小蝸牛找了一路好吃的，原來他是喜歡吃嫩葉。
每一頁的細(xì)節(jié)很多，在互動可以讓寶寶找一些小細(xì)節(jié)，比如數(shù)數(shù)有...
8歲
書評
夜行動物生存指南
(意)艾瑪拉·蒂內(nèi)洛 文；(意)喬班尼·諾里 圖 / 現(xiàn)代教育出版社
畫面氣氛很好的趣味科普。
適合大一點的小朋友，比如說五六歲。
里面有一些對夜行動物的描述和總結(jié)，簡單生動 ，使用的這個“指南”的形式很不錯。就好像小讀者也是夜行動物一樣。
提出了作為夜行動物的行為規(guī)則，像上課一樣分節(jié)講述。邊邊角角還寫了些備注信息。
如果能自主閱讀，看起來一定是很好玩。
還不能自主閱讀的時候，講起來會覺得有些凌亂。
所幸科普的性質(zhì)，也沒有什么故事情節(jié)，隨便抽出來一頁就可以講會兒。
8歲
書評
如何一口吞下一頭豬
[美]史蒂夫·詹金斯, [美]羅賓·佩奇 著 / 新星出版社
非?？蓯鄣囊槐究破諘?。選了很多種小動物的特征行為，給出了他們做到這些的步驟。這種像操作指南或者實踐指導(dǎo)的形式，能有效吸引5歲的小朋友。而且先拋出問題“如何…”的這個形式也能在每一個節(jié)點的開始抓住娃注意力，理想的話應(yīng)該還能引起一個小好奇。
我猜小朋友的思維過程應(yīng)該是這樣的：原來如此，那我也行…仿佛窺到了真相…
大概人類從小就喜歡那種短平快的思路吧，只要怎樣怎樣，就能怎樣怎樣。然而，只有當(dāng)他們年紀(jì)夠了，才能夠體會到把大象放冰箱的三步走，第二步有多難…進(jìn)而可能會意識到難者不會，會者...
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只說不的獨角獸
［德］馬克-烏韋·柯靈 著;［德］阿斯迪德·赫恩 繪; 胡博 譯 / 廣西師范大學(xué)出版社
這是一本新書，我們剛?cè)胧帧?br/>從標(biāo)題看，我以為應(yīng)該充滿教育意義和寓意，最起碼得告訴孩子某種行為屬于不當(dāng)行為吧。然而并沒有。它是那種告訴你這只是一個現(xiàn)象，這只是一個特點的那種書，只是這個特點并不符合大人的預(yù)期而已。
只說“不”的不角獸，總說“那又怎么樣”的不屑狗，不注意聽別人說話總問“你說什么”的耳背熊，后來還遇到了愛說“就要”的就公主…
嗯，基本上小孩討厭的毛病前三占全了吧。獨角獸家族同意不角獸獨自靜一靜。他遇到了不屑狗和耳背熊后一起出發(fā)去一個叫“哪兒都不去”的地方，然后還遇到...
8歲
書評
青蛙與男孩(全6冊)
[美]梅瑟·邁爾，[美]瑪麗安娜·邁爾 著 / 貴州人民出版社
很棒的一套無字書，我覺得買晚了。
一套有6本，趙有電小姐第1次看，一口氣全讀完了。是我作為畫外音旁白講的。但我覺得讀圖能力強的孩子在這套書上，在這個年紀(jì)，應(yīng)該能夠?qū)崿F(xiàn)自主閱讀了。
因為畫面連貫感特別好。鉛筆畫的風(fēng)格簡單又細(xì)膩。以我一個外行人的眼光看，我覺得做到了那種多一分濃減一分淡的“剛好”。
作為一個成人，看過這6本小書之后，都有一種抑不住的嘴角上揚感。童真感，純凈感，嬉皮感，溫暖感，甚至正義感。
特別要說的是，書上沒有編號。但是其實有內(nèi)在順序。
1.《一個男孩、一條狗和一...
8歲
書評
媽媽, 為什么?
[日] 谷川俊太郎 著；[日] 中村悅子 繪；彭懿 譯 / 連環(huán)畫出版社
溫柔和緩的模糊畫風(fēng)，柔美溫馨。
前面幾個詩一般語言的問答。后面是無字書。
有一種溫柔又堅強的追尋感。
小孩子讀起來可能沒什么，不確定對詩一般的語言有多少感受。但是大人讀的會有一些傷心，也可能是我本身就容易傷心…
小兔子一開始圍繞在媽媽身邊，慢慢的，小兔子離開媽媽去追尋自己的夢想。就是兔兔版本的背影和目送。
8歲
書評
八字胡先生的神奇機器 兒童品格教育系列
文/圖：【意大利】伊利亞?古拉杜 / 現(xiàn)代教育出版社
特符合三歲半這個酷愛“屎尿屁”的階段。
八字胡先生推銷給大家可以把污物變成有用東西的神奇機器。大家真是開心的不得了。但是誰也沒有注意到說明書上有一行小字“這些東西遲早會變回原狀?！?br/>這本書并不像封面上說的跟兒童品格教育沾什么關(guān)系，至少我沒看出來這和什么品格相關(guān)......
但是就這本書的腦洞和趣味性而言，孩子非常喜歡，那么這就足夠了，強大的想象力成為了樂趣的源泉。
趙有電小姐看的嘎嘎樂。畢竟誰能想到會有機器能把鼻屎短暫的變成點心，把大便變成花園小精靈呢？還有屁，居然變成了香水...
8歲
書評
臭烘烘的部落
[法]艾麗斯·格拉維樂 文; [法]馬佳麗·勒于世 圖; 武娟 譯 / 甘肅少年兒童出版社
這本書的大意是講一群獨自在野外生活的小孩和孤兒院院長對抗的故事，最后大人們被孩子們同化了。
畫面在同一頁面有很多連續(xù)場景，不知道專業(yè)的叫法叫什么，就是畫面分段的那個意思，像漫畫，很可愛。色彩是柔和風(fēng)格的那種。
里面有很多很多細(xì)節(jié)。獨立生活的孩子們自己捕魚搭帳篷，還變從河里撿垃圾變廢為寶，用麻袋做球，甚至利用薯片包裝袋成分表認(rèn)字，還做了垃圾填埋來漚肥。這里是環(huán)保概念的輸出。
孤兒院長方阿姨的教室里還有“不許開玩笑”標(biāo)語，做了“臟孩子”清洗機。是一個古板模式的大人形象，而偏偏這個...
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如果的世界
[日] 吉竹伸介 著；鄭鈺曉 譯 / 新星出版社
《如果的世界》
?是一本引導(dǎo)放下后悔情緒，努力向前看的書。
?構(gòu)建了另一個此消彼長的世界，我們失去的東西都去了那里。如果我們對于失去的那一部分太糾結(jié)思念，無法關(guān)注當(dāng)下，現(xiàn)在的世界就會變小，也就是說可能會有更多的東西去到那個如果的世界。
?關(guān)于向前看的理念，比起“不要為打翻的牛奶哭泣”的老比喻，孩子更好接受。對于困在遺憾情緒里的小孩，提起另一個世界，也比講道理好太多了。
?講這本書的時候，讓我沒想到的是，趙有電小姐問：我舅姥爺也在如果的世界嗎？
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云朵面包
Hee-na Baek 白嬉娜, 陳艷敏 (Translator) / 上海人民出版社
很驚訝18個月的孩子超級喜歡這本。
畫面風(fēng)格更接近于動畫片，不再是二維色塊的低幼風(fēng)格。剪紙、塑料、布料和真的面包的畫面組合，所構(gòu)成的三維效果很有層次感，也很有場景帶入力。
故事上很有想象力，云彩做的面包，吃了能飄起來，加入了給爸爸送飯的溫馨情節(jié)，符合亞洲人希望從書中獲得溫暖的習(xí)慣。
如果想給寶寶多風(fēng)格的繪本體驗，強推。
木先生
作者:郝莉
出版社:中國福利會出版社
出版時間:2015-12
霍姍姍
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