大娃原版學(xué)習(xí)路線

首先說明：下半年4年級(jí)是可以走原版路線的，但是，心智不堅(jiān)定，堅(jiān)持不下去的家長(zhǎng)不要走，因?yàn)樽咭话刖褪堑⒄`時(shí)間，還不如趁早補(bǔ)課。

先看底層邏輯，聽說讀寫，聽說習(xí)得，讀寫學(xué)習(xí)。習(xí)得靠環(huán)境，學(xué)習(xí)找老師。

先說你們可以進(jìn)行的習(xí)得：刷分級(jí)+看動(dòng)畫+聽，但是目前可能動(dòng)畫會(huì)幼稚，所以砍掉不看，直接刷分級(jí)+聽，raz主線，輔助看牛津樹和紅火箭，H之前都可以看一遍過，然后聽2遍，不理解，家長(zhǎng)可翻譯。一個(gè)月一個(gè)級(jí)別，到d或者e的時(shí)候會(huì)感覺爬不上去，看紅火箭牛津樹，看完回到主線繼續(xù)raz，到h后可以開始裸聽，碎片化時(shí)間聽h以上級(jí)別的書，這個(gè)時(shí)候大量找聽力材料，盡可能聽力材料多樣化。（詳細(xì)可看上一篇日志）

再來說學(xué)習(xí)：
1.讀完H后開始裸聽就開始自拼的學(xué)習(xí)，自拼你們可以搞集中學(xué)習(xí)，2個(gè)月-3個(gè)月學(xué)完，學(xué)習(xí)自拼的同時(shí)搞高頻詞，這樣學(xué)完自拼后，差不多聽到J或者K，你們?cè)儆肏搞自主閱讀訓(xùn)練（讀不了就降級(jí)別練習(xí)），閱讀詞匯低于聽力詞匯量2-3個(gè)級(jí)別。

2.裸聽開始后，上口語課，練習(xí)口語（這個(gè)部分怎么練，參考我之前寫的外教三原則）。

3.自主閱讀可以流利的讀到H或者I后，進(jìn)行教材學(xué)習(xí)，先選擇綜合類教材提高能力，然后選擇專項(xiàng)類教材補(bǔ)充不足，必須考kpf，以考促學(xué)，知道哪里不足，考前可以用kpf的沖刺教材。（關(guān)于教材，請(qǐng)看我之前寫的想法，有專門寫教材的）

三、時(shí)間線
1.刷到H差不多半年

2.自拼2-3個(gè)月學(xué)完，H流利閱讀再給2-3個(gè)月時(shí)間，時(shí)間很充足。

這期間練3+3個(gè)月的口語和裸聽。

3上教材，od或者pu學(xué)到ket水平，1-2年，ket，1年，fce，1年

這樣算下來基本5年級(jí)可以ket（國(guó)內(nèi)初二水平），6年級(jí)pet（國(guó)內(nèi)初三水平），初一初二fce（國(guó)內(nèi)高三水平，這個(gè)要個(gè)根據(jù)每年題型再看，據(jù)說在變難）

寫在最后：
1.原版學(xué)習(xí)是個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的事情，是能力的培養(yǎng)，跟語文的閱讀是一樣的，前期不見效果，后期真香！

2.原版學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，前面落下的，總好去補(bǔ)回來。

3.我一百個(gè)建議走原版路線，因?yàn)榫湍壳扒闆r看，課內(nèi)或者課外真的打不到高考要求，藍(lán)思值1400的文章都拿出來懟前面搞心態(tài)。你們現(xiàn)在正是卡點(diǎn)可以走原版的最后階段，再晚一年，就真的不建議了，現(xiàn)在還來得及。

4.考試得高分，就必須有滿分的實(shí)力，考試得滿分，就要有高出滿分的能力，課內(nèi)路線（包括課外班）的目標(biāo)是高考，所以能力培養(yǎng)只會(huì)對(duì)標(biāo)，不會(huì)超出，這也是很多媽媽選擇原版路線的原因，要的就是超出高考的能力！