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Amy小甜心

2018

發(fā)布于 2020-06-17 · 圖片7

0-3歲英語(yǔ)啟蒙

6.17學(xué)習(xí)內(nèi)容
英語(yǔ)啟蒙
1??RAZa 10本 新第4天 
2??牛津樹1-2 2本新第4天
3??美國(guó)國(guó)家地理  第4天
5??牛津小土豆In town 第4天
6??餅干狗Biscuit find a friend第4天
7??伴魚繪本
8??磨耳朵今天所有分級(jí)
9??海尼曼5本
藍(lán)色小考拉5集
?國(guó)學(xué)?
1??古詩(shī)
2??磨耳朵三字經(jīng) 聲律啟蒙
3??繪本9本

手工
1??拼圖4盒
2??涂色5頁(yè)
3??磁力片
數(shù)學(xué)
1??七田真8頁(yè)
3??邏輯狗2頁(yè)
多湖輝涂色一本完成了，今天換了公文式的 這個(gè)涂的比較快！整理了下練習(xí)冊(cè) 最后的圖片是做過(guò)的練習(xí)冊(cè)，我要收起來(lái)了！

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小龍媽媽

5年前

好厲害啊，我們?nèi)路莸?，推薦一下簡(jiǎn)單的練習(xí)冊(cè)，都沒(méi)做過(guò)呢

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Amy小甜心

5年前

小龍媽媽好厲害啊，我們?nèi)路莸?，推薦一下簡(jiǎn)單的練習(xí)冊(cè)，都沒(méi)做過(guò)呢

沒(méi)做過(guò)就從邦臣小紅花開始玩貼紙走進(jìn)數(shù)學(xué) 都可以

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聰1017788718

5年前

伴魚繪本是給娃看嗎？還是自己學(xué)啊

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Amy小甜心

5年前

聰1017788718 伴魚繪本是給娃看嗎？還是自己學(xué)啊

給娃看的呀

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聰1017788718

5年前

聰1017788718 伴魚繪本是給娃看嗎？還是自己學(xué)啊

每次看多久呢，怕用ipad傷眼。能投屏不

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等風(fēng)來(lái)等花開

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大家都是如何帶娃積累聽(tīng)力詞匯量的？

我原來(lái)就是看了一些書，還有一些媽媽說(shuō)，小的時(shí)候聽(tīng)不懂，浪費(fèi)時(shí)間。還給做了一個(gè)比喻：給小娃聽(tīng)英文就跟聽(tīng)小貓小狗叫沒(méi)什么區(qū)別。等娃大了，理解力有了，讀英文不要翻譯。我那時(shí)候就囤了一堆英文繪本分級(jí)什么的，這么等啊等，娃大一點(diǎn)了，上了分級(jí)，很排斥。英文繪本也是一聽(tīng)一過(guò)，啥也沒(méi)記住?，F(xiàn)在有了二寶，出了月子（月子里主要靠月嫂，腰疼的厲害，啥也想不起來(lái)）就開始給她放英文兒歌聽(tīng)，吃輔食的時(shí)候也聽(tīng)。她不愿意做餐桌椅里，一放英文兒歌，她好像就知道要吃輔食了。等她大一些再學(xué)英文的時(shí)候大概不會(huì)那么排...

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四葉微草

7歲

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2020.9.10

??英語(yǔ)
1??培生英語(yǔ)預(yù)備級(jí)第二輯（磨耳朵）
2??培生英語(yǔ)預(yù)備級(jí)第二輯 5本（復(fù)習(xí)）
??練習(xí)
1??找物品 1張
2??迷宮 2張
3??涂色 1張
4??數(shù)學(xué) 4張
5??剪紙 1張
??游戲
1??七彩思維 1張
2??TinyPolkaDot
?繪本
英文 4本

??有了七彩思維之后苗苗不怎么喜歡做布布邏輯了，準(zhǔn)備收起來(lái)放一放，現(xiàn)在七彩思維好啦
??昨天下午去了龍背山，是一座很小的山中公園，里面還有很多的小動(dòng)物，流連忘返
??TinyPol...

親子教育

1 收藏評(píng)論

多米i 麻麻

7歲

想法

7月20日
??英語(yǔ)啟蒙??
1??RAZaa 41-50第5天
2??海尼曼6-10第5天
3??磨耳朵英文兒歌
??國(guó)學(xué)??
1??古詩(shī)《送元二使安西》第一天
2??磨耳朵三字經(jīng)《二》聲律啟蒙一東
3??繪本一本
??手工??
1??剪紙1頁(yè)
2??圖畫1頁(yè)
3??貼紙3頁(yè)
??數(shù)學(xué)??
1??田七真2頁(yè)
2??拼圖1盒25片
回奶奶家，國(guó)學(xué)什么都沒(méi)有聽(tīng)

0-3歲英語(yǔ)啟蒙

贊收藏評(píng)論

安靜的微笑

13歲

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如何帶娃開始中文自主閱讀

識(shí)字好用資源推薦？我認(rèn)為識(shí)字最好的方法是孩子引發(fā)孩子對(duì)故事的渴望。
每個(gè)孩子興趣特點(diǎn)不同。
我姐家孩子對(duì)認(rèn)字超感興趣，看到不認(rèn)識(shí)的字主動(dòng)學(xué)習(xí)記憶，學(xué)前自己看書讀報(bào)都沒(méi)問(wèn)題，至少達(dá)到了小學(xué)畢業(yè)水平（姐姐是小學(xué)語(yǔ)文教研員，對(duì)孩子也是有意引導(dǎo)）
我妹妹家不重視學(xué)前教育，但娃兒記憶力好，一個(gè)字最多問(wèn)兩遍就記得清清楚楚，學(xué)前也能做到自主閱讀。
最悲催的就是我娃兒，對(duì)識(shí)字完全無(wú)感，家里貼滿字卡，也不感興趣。
反省一下覺(jué)得主要原因是他對(duì)認(rèn)字沒(méi)有需求。從小隨身攜帶故事機(jī)，各種故事繪本也有"媽媽牌點(diǎn)讀機(jī)"隨時(shí)待...

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二年級(jí)規(guī)劃這學(xué)期教高一，不當(dāng)班主任，日子平靜的有點(diǎn)忐忑。許久不寫的規(guī)劃再撿起來(lái)，順一邊吧，看看娃接下來(lái)要走的路。
一.興趣為大：游泳+民樂(lè)團(tuán)古箏
這真是占大塊頭的兩個(gè)項(xiàng)目。校隊(duì)游泳一周有四次下水訓(xùn)練（每次2.5小時(shí)，強(qiáng)度基本都是兩三千米）+兩次陸上訓(xùn)練。民樂(lè)團(tuán)古箏也是一周兩次晚訓(xùn)+2次早訓(xùn)，不過(guò)勝在零基礎(chǔ)。鑒于游泳校隊(duì)效果卓越，古箏在學(xué)校上是不錯(cuò)的一個(gè)選擇，更何況民樂(lè)團(tuán)還有演出的機(jī)會(huì)。一周七天時(shí)間基本被安排的妥妥的。好處是作業(yè)在自主作業(yè)時(shí)間基本能完成，作業(yè)依舊不費(fèi)媽。
二. 歷史啟蒙
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大呦愛(ài)閱讀

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2Y4M2D

?? 各類中文繪本4本
?? 牛津樹⑥3本
?? 葡萄英語(yǔ)AI課1節(jié)
?? 伴魚繪本學(xué)習(xí)r
?? 線下平衡車課1.5h

牛津樹⑤之前讀起來(lái)認(rèn)知受限，停了將近一個(gè)月，補(bǔ)了一波中文?數(shù)學(xué)，最近開始牛⑥，能跟的上，不過(guò)呦開啟了這是什么呀和為什么呢模式，再加上⑥開始每本變得很長(zhǎng)，每頁(yè)內(nèi)容也增多，所以速度放慢下來(lái)。

相比葡萄英語(yǔ)，伴魚繪本更簡(jiǎn)短，適合在零散時(shí)間刷一下，現(xiàn)在呦已經(jīng)很習(xí)慣這種模式了，會(huì)主動(dòng)要求看伴魚。

Funbook用著香了起來(lái)，自己每天看好多遍菲菲生...

4-6歲英語(yǔ)啟蒙

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四葉微草

7歲

想法

2020.8.26

??英語(yǔ)
1??培生英語(yǔ)預(yù)備級(jí)第一輯（磨耳朵）
2??lingumi
3??培生英語(yǔ)預(yù)備級(jí)第二輯 5本（復(fù)習(xí)）
4??raz aa 5本（復(fù)習(xí)）
??國(guó)學(xué)
1??古詩(shī)詞-望廬山瀑布、小池、靜夜思（磨耳朵）
2??聲律啟蒙-一東1、2、3（磨耳朵）
3??古詩(shī)詞-望廬山瀑布（看書）復(fù)習(xí)靜夜思、小池
4??聲律啟蒙-一東3（看書）
??練習(xí)
1??找相同 1張
找影子 1張
2??迷宮 2張
3??涂色 1張
4??普通連線 2張
5??數(shù)學(xué) 3...

親子教育

贊收藏 2

劉地星

5歲

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如何通過(guò)繪本閱讀提高寫作水平來(lái)自六媽羅羅??號(hào)小周老師的分享
家長(zhǎng)正確使用繪本進(jìn)行提問(wèn)和引導(dǎo)
從小觸發(fā)孩子思考問(wèn)題的習(xí)慣和模式
的確有助于提高孩子的語(yǔ)言豐富度和細(xì)膩度
口語(yǔ)表達(dá)不斷完善
最終通過(guò)立意和構(gòu)思
可以更漂亮的落實(shí)在紙面上
有的家長(zhǎng)說(shuō)那我不會(huì)提問(wèn)怎么辦
從繪本最基礎(chǔ)的色彩、人物、地點(diǎn)、形態(tài)等
出發(fā)都是可以的
補(bǔ)充一點(diǎn)，很多繪本拆開都有家長(zhǎng)手冊(cè)
這個(gè)是引導(dǎo)家長(zhǎng)給娃高效閱讀非常有幫助的
就我個(gè)人而言，有了孩子
才開始系統(tǒng)了解繪本這個(gè)龐大的體系
認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)繪本閱讀是一個(gè)專業(yè)工程
整理一份小小思維導(dǎo)圖...

親子教育

贊收藏評(píng)論

止言慎行

7歲

想法

怎么讓孩子堅(jiān)持刷分級(jí)，還不抵觸

關(guān)于分級(jí)，我想說(shuō)… 分級(jí)閱讀教材。市面上有很多。我們家選擇了數(shù)量比較少的紅火箭。原因，第一數(shù)量少，買起來(lái)經(jīng)濟(jì)壓力不大，孩子讀起來(lái)量不大。第二不容易出祖國(guó)版。畫面質(zhì)量好。
分級(jí)閱讀，我一直都認(rèn)為，屬于快餐類型。相當(dāng)于我們中國(guó)漢字的啟蒙類讀物。他有意識(shí)的把高頻詞反復(fù)出現(xiàn)。特別是前期，故事性沒(méi)有那么強(qiáng)。對(duì)于小寶寶而言，畫面感就很重要。我身邊很多小寶貝，都喜歡raz的圖畫色彩。
第二，分級(jí)閱讀，既然屬于快餐類型，那么就不是生活的必須。我看很多寶媽，動(dòng)輒讓孩子每天刷幾本，甚至十幾本。很嚇人。理論很正確，實(shí)...

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繪本媽媽葉子

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豆瓣9.3分的繪本，讓孩子思考生命的價(jià)值這本書是美國(guó)兒童文學(xué)屆泰斗、凱迪克金獎(jiǎng)得主伊夫·邦廷的作品，《伊夫·邦廷生命教育繪本》系列之一，是以真實(shí)歷史事件為背景創(chuàng)作的故事。

在建造金門大橋的20世紀(jì)30年代，沒(méi)有機(jī)械和自動(dòng)化的設(shè)施，人們的安全意識(shí)薄弱?？偣こ處熂s瑟夫·斯特勞斯清楚工程的危險(xiǎn)性，所以要求工人們?cè)谑┕て陂g佩戴安全帽，給工人們配備了眩暈藥，并下令建造了一個(gè)足夠大的安全網(wǎng)，從橋的一端延伸到另一端。這些舉動(dòng)在當(dāng)時(shí)是非常領(lǐng)先的。金門大橋建造過(guò)程中的工人的死亡率遠(yuǎn)低于同一時(shí)期其他所建的橋梁的工人死亡率。

繪...