發(fā)布于 2017-08-13
看網(wǎng)上評價和推薦買的,雖然有個別聲音說不怎么樣,但是想到我娃大愛火車,還是果斷入手,真的沒買錯,超值!娃多次看,每次都看的津津有味,剛?cè)胧謺r一天看多遍,弄得老媽快抓狂!每個場景娃都問為什么,會怎么樣,強盜被提多打跑,他很開心,把自己都當提多了;霸王龍也害怕提多,連山上滾落的石頭都難不倒他。此書畫風比較粗,但粗中有細,前后呼應,是場景式電影手法,線條和畫面不走精細清新路,就是那種大大咧咧的,也許代表提多的男子漢精神吧——粗獷、勇敢、力量,給人一種安定踏實的感覺!愛火車男孩的必備書!
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12歲
想法
感覺從小到大沒有碰見特別好的老師,也沒有碰見特別渣的老師。
老師的狀態(tài)應該都是屬于還可以吧,工作有認真負責的,也有和學生相對能打成一片的。
但是對我個人來講,沒有哪一個老師對我青睞有加的。所以我理解的是這樣的好老師,對我個人有影響的好老師。
孩子的也是這樣,幼兒園和小學這么幾年,也沒有說哪一個老師對孩子有歧視啊暴力啊什么的,但是也沒有說哪個老師會對孩子有特殊的鼓勵啊、照顧啊,或者說是一種愛心關(guān)愛。因為我孩子是屬于那種乖巧安靜的孩子,其實是需要老師給到一些愛心的,但是感覺并沒有...
12歲
想法
有! 有,已經(jīng)連續(xù)幾次這樣的獎勵了。他自己是平時成績一般,期末就稍微好點,能達到我們的要求,獎勵就按他的要求購買一兩百的玩具。他自己成就感還蠻強的。
這次又達到目標了,玩具已經(jīng)安排上了,是一個陸空飛行玩具。
其實考前他自己不太有信心,就說不要獎勵??纪暌豢催€行,我問需要獎勵嗎?他趕緊說要要要!
目前的感覺還好。但是看到大家的觀點,我心里也不踏實,長此以往,不知道他會不會產(chǎn)生為獎勵而做事,為媽學習的感受。
12歲
想法
想是想的很美好啊,比如說上個老年大學,學畫畫兒,也去學學什么音樂、樂器之類的。可是想想我現(xiàn)在連學習的這種沖動和激情都沒有,未來還能有嗎?

要不然出去旅個游?或者整一個有院子的別墅,種一院子的花。當然懶人的話光看就夠了,最好是有一個人打理。
12歲
想法
穿不穿裙子怎么會和性取向有關(guān)系呢?
中國古代的男人也都留長頭發(fā)的,人家蘇格蘭男人還穿裙子呢。這都是性取向的扭曲嗎?
衣服只是外在的一種表現(xiàn)形式,隨著社會發(fā)展符合我們生活需要的一個包裝。也許若干年后男女都是一樣的衣服了。
所以說,自己喜歡就好!
12歲
想法
我覺得名著就不是寫給孩子看的,只不過是因為現(xiàn)在中國家長這種搶跑的心態(tài),導致了很多事兒別人家有的我們也要有,別人家八歲干,我們五歲干。然后就提高了孩子們的門檻兒,加大了孩子們的壓力。
像西游記、三國演義、水滸傳、紅樓夢這一類的,完全可以給孩子聽評書之類的。相信大多數(shù)孩子都會容易接受一點。等長得稍微大一些之后,如果有這個讀的需要。他們大概率是會自己找來要讀的,只不過是以后可能隨著學業(yè)的加重,恐怕沒有時間來讀了。
12歲
想法
個人認為周長這個不難。
我家也是三年級,感覺他學這個還可以。當然,那種很繞的奧數(shù)題還是有難度的,需要反復理解。不過最終也都能搞定。

我覺得孩子在做數(shù)學題時,除了那些計算題,其余的題都要先讀懂題意,這個是基本功。
周長這個就是要先搞明白什么是周長,這個明白了,再說下一步。

課本上的題一般比較簡單,先搞懂這個再說拔高。比如說就反復練習長方形正方形這些比較規(guī)則的圖形,三角形啥的簡單的給出邊長求和的也練一練。
確認這些是真的懂了,而不是記住怎么計算了,再說那些拔高題。
12歲
想法
我不知道娃上課是什么狀態(tài),問老師,老師也不明確說,只是說自己的孩子自己不清楚什么樣嗎?
那我那兒知道???!
后來好像又問過,大體意思是說,上課看著像是認真聽講了,但是不積極回答問題,不跟老師的思路走,有點渙散的感覺。
幫該怎么幫呢?能給他講的道理都講了,他表示都懂,也說自己認真了。那我只能相信他了??
12歲
書評
托馬斯和朋友原著繪本——托馬斯的特別支線
威爾伯特·奧德利 著;C.雷金納德·多爾比 繪;童趣出版有限公司 譯 / 人民郵電出版社
這套書里的這些故事和動畫片上很接近,每冊書包含4個故事。因為是手繪的,比動畫抓圖看起來更精美也更好看,可以說,這是一套美貌與故事并重的書,看過英文動畫再看這個有利于孩子理解動畫內(nèi)容,看過書再看原版動畫幫助孩子理解記憶語言,尤其是配合著托馬斯的火車玩具,給孩子的不只是視覺享受、聽覺享受、觸覺享受,更是一場全方位的饕餮盛宴,讓孩子入迷到極點。兒子大愛這套書,從買回來一天看數(shù)次,到后來我不得已給他收起來,他還時不時要求拿出來看一看呢。
《托馬斯的特別支線》故事梗概:
第一個故事 安...
12歲
想法
比你更慘的現(xiàn)狀,我覺得還好,馬馬虎虎過下去吧。收入低有低的活法:我娃幾乎沒有課外班,我們很少出去旅游,衣食住行都是最簡單那種。
偶爾也有怒其不爭的心態(tài),但不是針對他的工作收入狀態(tài),而是生活態(tài)度和喝醉后的丑態(tài)?,F(xiàn)在也會焦慮以后的生活,父母公婆的養(yǎng)老大病等。但現(xiàn)在看,不想那么多吧,有錢有有錢的治法,沒錢是沒錢的治法。
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12歲
書評
托馬斯和朋友原著繪本——小火車登場啦!
威爾伯特·奧德利 著;C.雷金納德·多爾比 繪;童趣出版有限公司 譯 / 人民郵電出版社
這套書里的這些故事和動畫片上很接近,每冊書包含4個故事。因為是手繪的,比動畫抓圖看起來更精美也更好看,可以說,這是一套美貌與故事并重的書,看過英文動畫再看這個有利于孩子理解動畫內(nèi)容,看過書再看原版動畫幫助孩子理解記憶語言,尤其是配合著托馬斯的火車玩具,給孩子的不只是視覺享受、聽覺享受、觸覺享受,更是一場全方位的饕餮盛宴,讓孩子入迷到極點。兒子大愛這套書,從買回來一天看數(shù)次,到后來我不得已給他收起來,他還時不時要求拿出來看一看呢。
《小火車登場啦》故事梗概:
第一個故事 愛德華...
提多坐火車
作者:[英]科特林格爾 著; [美]麥金太爾 繪; 任溶溶 譯
出版社:貴州人民出版社
出版時間:2014-04
春草年年綠
春草年年綠
2013
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