發(fā)布于 2018-05-06 · 圖片3
從長牙齒開始就咬下嘴唇,至今30個月了,已不再是長牙的敏感期,而且一種癮,打過罵過放任過,不知如何是好!希望可以通過故事,讓你明白,牙齒不是用來咬下嘴唇的!我把書里,咬人全部改成了咬下嘴唇!希望你能明白!講的時候,寶很認(rèn)真,我也有觀察,確實(shí)好像有點(diǎn)明白,原本咬著的嘴巴,也松了,也會主動放開了!一連讓我講了2遍,希望會有成效,我會繼續(xù)努力!
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推薦閱讀

9歲
書評
李毓佩數(shù)學(xué)童話集·小學(xué)低年級
李毓佩 著 / 海豚出版社
很有意思的一套書,總共三本,按年級難易程度分的。入手了低年級的這本,整本書通過童話故事的切入點(diǎn),讓孩子在有趣的故事情節(jié)中感受數(shù)學(xué)的魅力。昨天剛看了第一個故事,今天一大早一家人就圍繞著故事里的題目,展開了討論,還進(jìn)行了深入拓展,舉一反三,其樂融融的學(xué)習(xí)氛圍特別棒。晚上給孩子講故事的時候,他突然拿起這本書津津有味地看了起來,我沒忍心打斷,一直到臨睡前,真的太晚了,不得不打斷他,讓他睡覺??梢娺@本書的魅力之大。小低年級家長值得入手。
9歲
書評
Ape in a Cape: An Alphabet of Odd Animals
Fritz Eichenberg / Voyager Books
內(nèi)容很好,每個字母都押韻,朗朗上口,不過寶寶還小,解釋起來有點(diǎn)費(fèi)勁!不想用中文解釋,說了中文對他目前來說也是個新單詞,還不如直接說英文!給還是很好聽的,雖然對意思不盡然全都明白,但是會隨著歌曲搖擺!也很不錯啦!我也在教寶寶的過程中不斷學(xué)習(xí),教學(xué)相長!與其說媽媽是孩子最好的老師,還不如說,是你教會了我學(xué)習(xí)的態(tài)度!也希望自己可以堅持下去!
9歲
書評
語文課超有趣一年級下冊
王思奇 著,溫沁園,鄭以然 編 / 浙江教育出版社
與語文書同步的課外閱讀教材,作為課本的補(bǔ)充讀物,是一本非常好的拓寬橫向知識儲備面的書籍。內(nèi)容包含了歷史故事、天文現(xiàn)象、神話故事、數(shù)理化等都有涉及,綜合性很強(qiáng)。有拼音,每篇篇幅很短,低年級孩子閱讀毫無壓力。
匿名花友
想法
小學(xué)低年級… 看看閱讀記錄就知道,上學(xué)期間與放假期間閱讀量的差距了。開學(xué)后,要做學(xué)校作業(yè),要上網(wǎng)課(一周三次),還會留出讓孩子自己放松的時間,他可以自由安排,有時候會打牌,一起下棋等等。所以,真正的閱讀時間只能留在睡前,又要保證充足睡眠,每天只能保證30分鐘共讀。為了節(jié)約時間,我們每天早晨的10分鐘晨讀是一直有保證的。老母親依然覺得,每天閱讀時間很短,但是沒辦法,要平衡,要健康,學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)就好,每天堅持,孩子喜歡閱讀就好,其它的,不以量為指標(biāo),Just do it.
匿名花友
想法
新二,沒有報班都是自己在家練。效果比上不足,比下有余??催^河小象的視頻,自己家里跟著練過一段時間。孩子試著學(xué)習(xí),自己分析字形結(jié)構(gòu)。但是在落實(shí)到具體的書寫上,有時還是要看他的心情。但是總體情況比不練的小朋友肯定是要更干凈,更整潔。孩子愿意每天去寫,我覺得也挺好的,效果就待時間驗(yàn)證。有時候看他的字,正常的卷面,已經(jīng)有一些自己的寫字風(fēng)格了。我覺得這個跟長期練字也是有關(guān)系的。報班無非是教授他們一些方法,這些在家里完全可以自己學(xué)習(xí)。
9歲
書評
文言啟蒙課(第一冊)
葉小平 王崧舟 編 / 浙江古籍出版社
淺顯易懂,非常適合文言啟蒙。每篇篇幅很短,由淺入深,配以翻譯,完全沒有閱讀困難。故事內(nèi)容都是比較經(jīng)典的,邊學(xué)小古文邊拓展更多知識儲備。偶爾挖到的寶貝,決定刷起來。課后還有不同的練習(xí)題,幫助孩子拓展、鞏固,非常值得推薦!幼兒園階段和小學(xué)低年級的小朋友都合適。
9歲
書評
冠軍之戰(zhàn)·危險動物最強(qiáng)王者爭霸戰(zhàn)
今泉忠明 編著 余亮訚譯 / 中國和平出版社
科普類書籍,全套一共三本,分別講述了不同的動物、昆蟲以及恐龍間的對決pk戰(zhàn)。簡直是男孩子的最愛,那些我叫不出名字的恐龍和昆蟲,孩子卻如數(shù)家珍。興趣果然是最好的入門法寶,這套書滿足了孩子們喜歡戰(zhàn)斗、對決的心理。適合親子共讀,一起猜一猜,誰會贏,也適合孩子自讀,"這個動物是怎么贏的?它的絕招是什么?"孩子通過這套書,也可以了解到,勝利有時候靠的不僅僅是力量。
9歲
書評
酷蟲學(xué)校1: 吵吵鬧鬧的甲蟲班(再版)
吳祥敏 著,吉安 繪 / 北京聯(lián)合出版社
非常有意思的書,把原本可怕的昆蟲擬人化,選擇孩子們熟悉的校園生活為背景,每個昆蟲都性格迥異,像極了班級里不同性格的同學(xué),這些性格又原自昆蟲本身的習(xí)性,作者把昆蟲們刻畫得栩栩如生。整體文字風(fēng)格輕松詼諧,配以插圖解說,在輕松的氛圍下,不知不覺認(rèn)識了很多昆蟲,科普性和趣味性兼具,強(qiáng)烈推薦。
9歲
想法
早讀是一件低成本高回報的事情 Q:為什么早讀?
A:早讀有兩個目的。第一,早晨起床后,孩子一般都會迷迷瞪瞪,大腦還沒有足夠清醒,在半夢半醒的狀態(tài)下,用早讀清醒大腦,可以幫助孩子提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。這也是早讀的主要目的。從腦科學(xué)角度來講,大腦經(jīng)過一晚上的“排毒、清掃”后,此時的大腦更容易吸收知識。第二,眾所周知,“朗讀”對于文科學(xué)習(xí)尤為重要,能夠進(jìn)一步幫助孩子培養(yǎng)良好的語感。

Q:早讀讀什么?
主要是文科類書籍,平時學(xué)什么,就讀什么。現(xiàn)代文、小古文、古詩、課本都可以。英語更是不勝枚舉……不需要糾結(jié)讀的材料適...
9歲
書評
Henny Penny
H. Werner Zimmermann / JYbooks
非常有趣的一本書,讀起來朗朗上口,旋律也很動聽,重復(fù)的情節(jié)很容易引起孩子的興趣!尤其人物名字的設(shè)計非?;ㄐ乃肌:⒆幼x了幾次就能說出他們每個人的名字了!最后突如其來轉(zhuǎn)折式的結(jié)尾可謂情理之中,又屬意料之外!強(qiáng)烈推薦!
牙齒不是用來咬人的
作者:(美) 伊麗莎白·沃迪克 著;(美) 瑪麗卡·海因蘭 繪;文小山 譯
出版社:北京科學(xué)技術(shù)出版社
出版時間:2015-05
麥兜媽媽1008
麥兜媽媽1008
2015