親子游樂

【專注力游戲課程訓(xùn)練陪伴】
   堅(jiān)持陪伴孩子成長打卡    Day78
    親子ip寫作陪伴營    13天

課程放假
工作放假

成長故事：【情商繪本訓(xùn)練營試講課】
事件：上周約定好的，周一中午進(jìn)行情商繪本訓(xùn)練營的試講，因?yàn)橐恢倍急容^忙，所以對本次試講沒有進(jìn)行過任何的準(zhǔn)備。原本老師是邀請我先試講的，由于對自己沒有信心（不像我自己），先邀請了另外一位比較有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)試講。

聽了同學(xué)的打板后，自己就更沒有信心了。因?yàn)檎娴臎]有準(zhǔn)備過，后面得到同學(xué)的鼓勵(lì)與支持后，愿意自己拿起一本繪本嘗試一下。試講了【您把水桶加滿了嗎】懷著緊張的心情是試講了5分鐘。

【后面同學(xué)們以及導(dǎo)師進(jìn)行點(diǎn)評】
同學(xué)1：整體下來試講的狀態(tài)也是不錯(cuò)的，補(bǔ)充點(diǎn)小建議，那在導(dǎo)入互動過程中順序可以有所調(diào)整，前后順序可以有所更正的。

???同學(xué)2：語速很舒服，一些點(diǎn)也非常的有趣，很站在孩子的角度去思考問題，可以用8個(gè)字去形容，沒有孩子很懂孩子。

同學(xué)3：能夠帶出一些小細(xì)節(jié)，比如說小狗的細(xì)節(jié)可以讓孩子去思考，整個(gè)狀態(tài)也是活躍的。

導(dǎo)師：在試講的過程當(dāng)中也算是流暢的會應(yīng)用到觀察法，讓孩子注意到水頭滿的時(shí)候，我們的情緒是開心的，會運(yùn)用到擬人的手法。還有整個(gè)的臉部表情管理很好，演繹到位。需要提升的是對課件的熟悉度。

我的感受：緊張、開心、感動

個(gè)人閃光點(diǎn)：
1、表情管理好
2、敢表演
3、勇敢試講
（可以更多）

老師自我反思:對于要做的一件事情需要提前去準(zhǔn)備，同時(shí)也收獲了一個(gè)先完成后完美的事件，對于繪本的演繹需要抓住一個(gè)重點(diǎn)，就是必須要熟練繪本，多講多演多玩。

〔今天的成長胡蘿卜〕
吃：情商繪本試講
掉： IP營點(diǎn)評師
了：制作情商繪本營畢業(yè)視頻

〔明天的成長胡蘿卜〕
吃：專注力群內(nèi)知識科普
掉：私教課程8節(jié)課。
了：準(zhǔn)備結(jié)課學(xué)員的總結(jié)。

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?專注力小游戲分享

勺子運(yùn)球
訓(xùn)練目標(biāo):增進(jìn)平衡能力和手部控制能力，加強(qiáng)動作企畫能力。

操作方法:A開始時(shí)嘗試先給孩子一個(gè)立方體的積木在距離極短的兩張桌子間傳送，讓孩子便于操作;B用不粘膠在地上貼兩條平衡線;C改用乒乓球嘗試;D按照預(yù)設(shè)距離訓(xùn)練。

延伸訓(xùn)練:1為提高孩子的興趣，建議開始時(shí)成人和孩子一-起參與游戲;2孩子的技巧熟練后，鼓勵(lì)孩子和其他孩子去進(jìn)行競賽。

【感恩瞬間?】
1.兔子同學(xué)的鼓勵(lì)讓我試講很受鼓舞
2.nancy同學(xué)的一句話，讓我非常感動【沒有孩子，很懂孩子】我會一直記住他人給我的這個(gè)評價(jià)
3.與朋友一起喝咖啡給她講故事、聊天，放空自己