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9歲
16歲
想法
還踩過其他的坑... 偷懶貼個(gè)我的舊文

這是兩年前的文章了，現(xiàn)在妞已經(jīng)跨過初章，努力向中章邁進(jìn)。不要在乎起點(diǎn)在哪里，如果不知道怎么做，請(qǐng)先堅(jiān)持半年的趣配音！加油！
~~~~~~~~~~~?。。。。。。。。?！

我妞今年四年級(jí)，但是我其實(shí)是在去年才開始研究英語啟蒙。是的，很遺憾，我妞沒有啟蒙過英語，用大V的話說就是：錯(cuò)過了英語習(xí)得的最佳時(shí)期。在學(xué)前只跟著幼兒園老師學(xué)了幾個(gè)水果的英文單詞，小學(xué)后才開始正式的學(xué)習(xí)。我也很清楚有的小朋友學(xué)前就在學(xué)英語、學(xué)自然拼讀。其實(shí)我現(xiàn)在也搞不清楚，我當(dāng)時(shí)到底是怎么想...
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14歲
想法
讀英文書… 彎路一、

剛開始啟蒙時(shí)，手機(jī)里存了不少書單，網(wǎng)盤里也存了不少內(nèi)容。按照別人書單的第一步也買了同樣的一套書，女兒就是不聽，一度讓我懷疑她就是不喜歡英文，非常有挫敗感，就放棄了半年。

其實(shí)，人家的書單是人家的，別人家孩子喜歡的，你家孩子不一定喜歡，要想讓孩子有興趣一定要從她喜歡的入手，這是多么樸素的道理！

彎路二、

上學(xué)前就開始學(xué)自然拼讀。女兒幼兒園大班的時(shí)候我把自然拼讀的學(xué)習(xí)提上了日程，結(jié)果進(jìn)展非常慢，半年以后，因?yàn)樗獪?zhǔn)備上學(xué)學(xué)拼音，我擔(dān)心她會(huì)混淆就把自然拼讀停了。
...
12歲
想法
聽音頻… 英語啟蒙走過那些彎路?
回答，磨耳朵聽的音頻資料，當(dāng)時(shí)買了wee sing第一輯和第二緝，音頻和書花費(fèi)300銀子買回來的，聽壞了一個(gè)CD機(jī)，還有鵝媽媽童謠，聽了半年多就跟聽天書一樣，啥效果都沒有，后來換成動(dòng)畫片，聽完可以復(fù)述，感覺走對(duì)了路。
讀英文書… 在讀英文書方面，非要說彎路的話，我買回家后妞不樂意看的算不算？
最典型的是樹屋，妞三四年級(jí)時(shí)買的，妞嫌主角是瑪麗蘇和杰克蘇，勉強(qiáng)看了兩本就沒有然后了，剩下的只愿意聽音頻。
不過妞安慰我說：這套書是買得太晚了，要是我一二年級(jí)的時(shí)候看到，說不定還挺喜歡這樣的人設(shè)??
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13歲
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讀英文書… 想起剛啟蒙的時(shí)候，走過的彎路還真不少，娃屬于零基礎(chǔ)的時(shí)候，我看網(wǎng)上都說牛津樹好，我買了牛津樹一，每天帶娃讀，我讀一句，娃讀一句，娃很跟讀的很困難，我還給娃糾正每個(gè)音的正確性。每天也只能讀1-2課。這時(shí)我遇到了一位朋友，告訴我不要讀，只給聽，聽懂就過，我也掌握了學(xué)英文的竅門，躲過了這個(gè)坑。

娃一年英文可以聽懂初章，3個(gè)月讀raz d-m，還讀了家里的橋梁書，繪本，初章。聽力進(jìn)階中章，到高章。娃可以自己看書了，媽媽放手了 聽力和閱讀。
英文還是要按照聽說 讀寫的順序，切莫顛倒，...
4歲
12歲
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上培訓(xùn)班… 最大的彎路就是，想當(dāng)然全部交給機(jī)構(gòu)，只配合作業(yè)內(nèi)容。今年接觸了蓋兆泉老師的書，才恍然大悟。不過我相信最好的時(shí)候就是現(xiàn)在。

每天聽力訓(xùn)練至少1小時(shí)，閱讀raz等一天半小時(shí)。純外教學(xué)習(xí)reach課本和閱讀課，一周兩節(jié)，剛報(bào)名。線下退了原來簡(jiǎn)單的蹦蹦跳跳的，找尋新的線下機(jī)構(gòu)。自雞自然拼讀和簡(jiǎn)單的閱讀，說實(shí)話，不到一年的功夫，勝過機(jī)構(gòu)3年的量。路線和計(jì)劃很重要。一環(huán)一環(huán)。機(jī)構(gòu)只是解決每一個(gè)環(huán)節(jié)。鏈接??環(huán)節(jié)還要靠家長(zhǎng)和孩子。
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14歲
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聽音頻… 聽，想想這幾年聽，彎路就是聽的太少聽的太慢，開始的時(shí)候也聽牛津樹，raz，但是是聽后要求跟讀，這樣人為導(dǎo)致了進(jìn)度慢。但好處是孩子好開心（混時(shí)間當(dāng)然開心啦）可能也不那么雞，一路慢悠悠走來，今年5月才上初章。要是再來一次，就是按照故事的難度，從易到難大火猛攻。目前初章聽了有幾套了。感覺孩子喜歡這些故事不抵觸的。有時(shí)候還主動(dòng)要聽。如果再來一次，就聽管聽的故事聽，讀可以有選擇的每天讀一兩個(gè)。而不是就這樣混時(shí)間啦。
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10歲
想法
聽音頻… 其實(shí)音頻不是坑.......

坑是沒有早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)并利用好這個(gè)工具.....

當(dāng)時(shí)有看書了解音頻重要

但只有具體實(shí)施起來才知道音頻可以事半功倍

所以，一定早早進(jìn)入音頻

養(yǎng)成從小聽音頻的習(xí)慣呢！
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6歲
8歲
想法
還踩過其他的坑... 對(duì)于走過的彎路踩過的坑我好像沒什么能說的，因?yàn)樵跊Q定給娃啟蒙以前幾個(gè)大咖的書全部讀了一遍，公號(hào)網(wǎng)文能看的也都看了，所以對(duì)于怎么啟蒙，從哪里入手，前幾步該怎么走，用什么書，聽什么兒歌我都大概有數(shù)了。
到現(xiàn)在為止我還慶幸的是我娃開始啟蒙的時(shí)候2周9到2周10，剛開始沒有步入正軌，所以差不多是這個(gè)時(shí)間，具體不記得了。很多人都說英語啟蒙越早越好，但我覺得那個(gè)合適的點(diǎn)抓住了都很好，因?yàn)橥薜目伤苄允欠浅?qiáng)的，我沒踩坑是因?yàn)槲颐看钨I書前都是各種網(wǎng)上查，看書的畫風(fēng)色彩語言句型...
16歲
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聽音頻… 聽的彎路，大概就是磨耳朵了。之前看到的磨耳朵理念大概就是放音頻，然后讓娃聽，懂不懂都可以，就聽耳熟。慢慢的，循環(huán)，重復(fù)，就會(huì)懂。現(xiàn)實(shí)是，因?yàn)椴焕斫?，播放再久也不懂。這樣磨耳朵基本是無效的。當(dāng)初買了不少的磨耳朵的書籍和下載了不少音頻，現(xiàn)在想想應(yīng)該建立在本身的理解基礎(chǔ)上。
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2015
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