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小崇
2011
發(fā)布于 2020-05-14

用過RAZ線上系統(tǒng) ...

以前用過國外原版RAZ賬號(hào),因?yàn)閲鴥?nèi)網(wǎng)速不行，就放一邊了?？勺罱l(fā)現(xiàn)常春藤加速器這么一個(gè)神器以后，救活了擱置已久的賬號(hào)，網(wǎng)速杠杠的！

原版RAZ賬號(hào)除了有國內(nèi)ABC reading常有功能，比如聽讀和文章quiz之外,還可以通過Vocabulary AZ布置每課詞匯練習(xí)，包括五六種單詞游戲和詞匯quiz,更棒的是,還在Vocabulary AZ上發(fā)現(xiàn)了Wonders的詞匯quiz。

所以我們家是在閱讀完紙質(zhì)RAZ書本后，將原版RAZ帳號(hào)作為在線測(cè)評(píng)工具來使用的。
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5年前
請(qǐng)教下:為何我注冊(cè)發(fā)送過來的驗(yàn)證碼它老是說我提交錯(cuò)誤，試了幾次重新注冊(cè)都不行
5年前
Wymslt 請(qǐng)教下:為何我注冊(cè)發(fā)送過來的驗(yàn)證碼它老是說我提交錯(cuò)誤，試了幾次重新注冊(cè)都不行
抱歉，沒法回答，我是在淘寶上買的已注冊(cè)好的賬戶。
5年前
小崇 抱歉，沒法回答，我是在淘寶上買的已注冊(cè)好的賬戶。
沒事，謝謝介紹
5年前
請(qǐng)問這個(gè)詞匯布置作業(yè)的在哪個(gè)板塊啊，進(jìn)去沒找到
5年前
cici112233 請(qǐng)問這個(gè)詞匯布置作業(yè)的在哪個(gè)板塊啊，進(jìn)去沒找到
登錄vocabularya-z.com頁面,選擇RAZ leveled books,選擇任意一本書雙擊,就會(huì)出現(xiàn)download和assign小窗口，點(diǎn)擊assign，按流程操作,就可以布置作業(yè)
5年前
cici112233 請(qǐng)問這個(gè)詞匯布置作業(yè)的在哪個(gè)板塊啊，進(jìn)去沒找到
忘了說，首先你的RAZ賬號(hào)要能支持vocabulary az功能
5年前
小崇 登錄vocabularya-z.com頁面,選擇RAZ leveled books,選擇任意一本書雙擊,就會(huì)出現(xiàn)...
哇！好高級(jí)的操作??????
5年前
我淘寶買的賬號(hào)慢死了
5年前
請(qǐng)問常春藤加速器哪里買的呢？有店鋪推薦么，非常感謝，賬號(hào)也荒廢了很久了
5年前
sofie2018 請(qǐng)問常春藤加速器哪里買的呢？有店鋪推薦么，非常感謝，賬號(hào)也荒廢了很久了
微店搜索“常春藤加速器”
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10歲
想法
用過RAZ線上系統(tǒng) ... 用的是學(xué)而思的ABC reading。有299天返年卡學(xué)費(fèi)，就和崽兒約定好，退回來的學(xué)費(fèi)可以買新的書。
去年8月開始的。剛開始起步讀的是D還是E，沒太大印象了，比較吃力的是quiz，題意不理解，做錯(cuò)了就哭。為了不讓娃有逆反情緒，就跟他商量先不做quiz了，一天讀一兩本就好。
讀到G的時(shí)候同時(shí)開始上F的精讀課，一個(gè)級(jí)別上十本書。
自己讀到H的時(shí)候，再去看quiz，就容易多了，很少有做錯(cuò)的時(shí)候。而且，長大了一丟丟，心態(tài)也好多了，不再因?yàn)榕紶栧e(cuò)一道題哭了。
目前自己讀到J，一天一本...
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15歲
想法
用過Epic! ... Epic最大的優(yōu)勢(shì)是省錢，自由。資源相當(dāng)充實(shí)。什么杠桿是什么？螺絲是怎么回事？二戰(zhàn)的歷史。美國的歷史。越戰(zhàn)的，大蕭條的。巴拿馬運(yùn)河的。戰(zhàn)斗機(jī)的，百慕大三角的。51區(qū)的。宇宙的，海洋的，生物的。國際象棋的。開水是怎么燒開的？別怪我東扯西拉，確實(shí)是包羅萬象，只要你愿意看。某些居然還有測(cè)試。
我們?cè)谏厦孢€看了不少寫美國歷史的英文漫畫。還不錯(cuò)。

最大的劣勢(shì)是影響視力。
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15歲
想法
用過Achieve 3000 ... a3000，去年中開始用了到現(xiàn)在半年左右。從藍(lán)思700多開始的。但一開始使用頻率低，一周一兩篇都難以保證。
疫情后開始使用頻率較高了一周大約四或五篇。前一段藍(lán)思上升到945時(shí)候測(cè)ar測(cè)完是6.5左右?？偣沧隽?0來篇不多。
我們做題會(huì)回到文中精讀仔細(xì)研究一下。答題有一些套路的，但某幾種固定的題型還是會(huì)做不好。
孩子比較幼稚認(rèn)知還是不足。
當(dāng)做輔助了。幾個(gè)英語棒的朋友都是完成raz以后再做的。我們和raz搭配，總體來說進(jìn)度比較慢。
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9歲
13歲
想法
用過RAZ線上系統(tǒng) ... RAZ AZ作為精讀材料很棒。
學(xué)校一年級(jí)的時(shí)候給了賬號(hào)，讀了一段時(shí)間，三天打魚兩天曬網(wǎng)，從aa讀到H，然后停了，沒感覺到有什么進(jìn)步。
疫情期間，學(xué)校重新開通了賬號(hào)，根據(jù)藍(lán)思指數(shù)默認(rèn)從V開始，一個(gè)level就23本書，在level up里跟著進(jìn)度走，讀夠13本書就升級(jí)了?；颈３忠惶煲槐镜墓?jié)奏，目前到了Y了，馬上升級(jí)到Z1。
心得：一定要堅(jiān)持，走不動(dòng)的時(shí)候家長適當(dāng)推一推，引導(dǎo)一下，不要佛系。很后悔在一年級(jí)的時(shí)候沒堅(jiān)持，中斷了一段時(shí)間。
Raz很適合精讀，先聽一遍，然后錄音讀一...
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11歲
想法
用過RAZ線上系統(tǒng) ... 用過raz，今年6月份開始就是第三個(gè)年頭了，從aa開始，馬上n讀完了，基本無痛吧，配套的是自己打印的紙質(zhì)，只用app做quiz，我有強(qiáng)迫癥，每本必讀，app適時(shí)更新又能看到進(jìn)度，蠻好，最重要還便宜?，F(xiàn)在的方針就是提前聽熟，起床的時(shí)候再放一遍今天要讀的內(nèi)容，娃一起床就默讀做題，看不懂的先記號(hào)，做完題再回頭看哪些不懂。如果每本必讀的話，好像沒什么太多的東西要回顧的。
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15歲
想法
用過RAZ線上系統(tǒng) ... 一直用RAZ ，但是自己打印Quiz,保護(hù)眼睛。
朗讀，糾音老師正音

精讀每篇，但要求其實(shí)很低
1.精準(zhǔn)原音
2.消滅生詞
3.理解原文
4.Quiz全對(duì)
5.可以復(fù)述
6.模仿原文，寫一句話

目前覺得挺好
5 12 3
11歲
想法
用過Achieve 3000 ... 從3月中開始用Achieve3000，基本上只有周末每天做一篇，所以累積到現(xiàn)在也就做了不到20篇。
正確率在4月初系統(tǒng)調(diào)整lexile值的時(shí)候有個(gè)大的波動(dòng)，一下子首次正確率擊穿50%，別說娃了，我都看崩潰了。后來我要求他先讀兩遍文章，然后再去做題目，在答題過程中有問題回到文章里再看一下相關(guān)部分，因?yàn)橐郧白鯝R都是不翻書的，所以他沒有在答題時(shí)回溯文章的習(xí)慣，完全憑印象。在改變答題方式后，首輪答題正確率回升到75%以上。
因?yàn)闆]有做其他精讀，所以就用這個(gè)來代替，感覺還是可以促進(jìn)思...
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13歲
想法
用過RAZ線上系統(tǒng) ... 哈哈??
這個(gè)題目愿意寫，因?yàn)槲覀円恢痹谟镁€上RAZ系統(tǒng)。

? 首先，很方便。我們用APP看，每天早上睜眼第一件事就是拿PAD讀RAZ，床都不下??。出去旅游也堅(jiān)持天天讀，只要有網(wǎng)就行。

? 其次，有一定趣味性，能夠吸引我那個(gè)不耐雞的娃???♀?。 APP做成一個(gè)宇宙飛船的場景，可以通過讀書賺取星星，然后用來買各種道具，布置飛船等等。這個(gè)在初期還是蠻吸引娃的，讓他能熬過初期不耐煩的階段。

? 最初我們沒有把AA到Z都開放出來，完全是讀完一個(gè)級(jí)別后打開一級(jí)，娃還是蠻有成...
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10歲
想法
用過RAZ線上系統(tǒng) ... 這次疫情讓我有時(shí)間去學(xué)習(xí)了解如何給孩子啟蒙英語。走過彎路，現(xiàn)在每天刷一本牛津樹，三本raz,用的是線上系統(tǒng)，牛津樹精讀，raz是聽兩遍讀兩遍。但孩子總是打馬虎眼。后來我用abcreading,他讀得非常認(rèn)真很大聲，還很準(zhǔn)確。因?yàn)槭瞧桨?，所以用一下，就?huì)讓他休息一下，保護(hù)眼睛也很重要。我也用了epic,這個(gè)內(nèi)容非常豐富，是個(gè)寶藏。平時(shí)還讓他看vooks,ytkids.他都很喜歡。再就是每天自然拼讀和高頻詞穿插練習(xí)。我也屯了各種資料。從早到晚都在一起，可還是感覺時(shí)間不夠用，企盼著...
2 8 1
16歲
想法
用過RAZ線上系統(tǒng) ... 啟蒙開始用的牛津閱讀樹，對(duì)于大童來講，非常友好，幽默風(fēng)趣。進(jìn)門后還是Raz更合適，只知識(shí)面廣詞匯量豐富。推薦不少朋友一起用。我買了全套紙質(zhì)書分享給朋友們。但是能堅(jiān)持的朋友不多，高幾級(jí)會(huì)遇到瓶頸，現(xiàn)在想想可能是聽力不夠，所以生詞很難快速掌握，所以朋友的孩子后來沒有興趣讀下去了。反觀我們自己，一路讀，覺得很喜歡，可能是一種延續(xù)聽力高兩級(jí)，閱讀中不斷解碼單詞，所以并不是很難。
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小崇
小崇
2011
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