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小橡樹樂園
2014
發(fā)布于 2020-11-13 
我家也是男孩子一年級，校內(nèi)作業(yè)每天復習預習也要一個小時的，其實時間還是有，只是他還要時間來做自己想做的事，我覺得這個時間是要給到的，至于閱讀我們也是大部分親子，極少時間會自主閱讀，其實我覺得不用過于著急呢，我想以后就算他能自主閱讀了，我也還是會為他講，帶著他一起看書的。
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推薦閱讀

13歲
想法
剛上一年級的孩子，語文預習寫字需要一個小時 很正常啊！除非幼兒園提前學習寫字了，上小學會寫的快些，不然這個速度可以的啊，孩子寫字要一筆一劃，注意占格，先觀察好再寫，哪個字寫的不好，老師會讓重寫的。

我覺得不用擔心，慢慢會好的，孩子才一年級，樓主說的問題都很正常，靜待花開吧！

關于閱讀，孩子不愛讀，可能是讀的書少，拼音不下扎實，我娃剛上一年級的時候，學完拼音了，仍然自己讀不了書，拼完第一個，再拼第二個字的時候，第一個字讀什么來著，她竟然忘記了??。

我陪讀了一段時間，后來...
13歲
想法
如果一直有閱讀的習慣，那很快能進入自主閱讀的。剛開始學拼音，看得比較慢。半個小時，親子閱讀可能讀了十來二十頁了，自己讀可能只能讀一頁，孩子當然不適應，不喜歡了。一開始親子閱讀和自主閱讀可以一起，滿滿過渡到自主閱讀。這個時間不會很長！
12歲
想法
直接把拼音拋棄。。。

四五快讀，學前600字，迪士尼我會自己讀，先快速整些字去認。。。

字都認不全，一邊拼音一邊讀書太累了。。。

提高識字量，拼音做為個別字不會就拼一下。。。和孩子一起讀，每人一頁，或每人一段。
13歲
13歲
想法
我家孩子一年級還堅持每天睡前親子閱讀（繪本，橋梁書），做完作業(yè)后自主閱讀訓練用的是迪士尼的我會自己讀閱讀、流利閱讀、瘋狂閱讀系列，句子由簡單到復雜，讀完這一系列，識字量就有2000多了，自主閱讀在不知不覺中就開始了,到二年級開始就能完全自主閱讀了，親子閱讀就沒有繼續(xù)了. 現(xiàn)在三年級就在看《海底兩萬里》《老人與?！贰豆ㄌ亍愤@類書.?

我們中英文親子閱讀時會用的做法是：媽媽讀一頁，孩子讀一頁，孩子讀字少的，媽媽讀字多的.

好懷念以前睡前和孩子的頭靠肩膀親子閱讀時光，好好珍...
11歲
想法
我家娃也是今年一年級，最近剛從拼音的泥沼中爬出來。我認為識字量不夠是孩子讀書路上的最大絆腳石—不能連貫閱讀，無法體會閱讀的快樂。因為我家娃認字不夠多，我給她準備了一套迪士尼分級閱讀，帶拼音的那種。每天帶著她讀幾頁。圖多字少，增加閱讀信心。邊認字順帶著練拼音。等把分級閱讀讀完了，拿出一套她最喜歡的卡梅拉—之前聽我讀過好多遍了—帶著她一起讀，逐漸培養(yǎng)她的閱讀興趣和習慣。低年級的孩子閱讀以興趣為前提，以培養(yǎng)閱讀習慣為中心，相信后面的路會越來越好走。
10歲
想法
親子閱讀過渡到自主閱讀：

我們家中英文都在嘗試，老母親主觀上想早點脫手，可娃主觀上不想、客觀上不能，我們不硬逼，目前用以下兩種方法同步進行：

1.英語，一是每天布置一個小任務，只自己朗讀一篇；同時聽音頻，遍翻書邊聽，一起聽三到五篇，不明白的可以一起討論，讓娃知道閱讀是一件沒有負擔的事情；

2.中文，一是每天我讀5篇小短文同時，孩子自己讀一篇；二是古詩要跟讀一兩遍；三是同時聽音頻，娃自己邊翻書邊聽音頻，因為比較有趣味性，所以孩子能接受。

總之，我們還在從親子閱讀到自主閱...
11歲
想法
我們家同樣一年級，她識字量挺多的，但是也是不愛自己讀書，愿意讓我給她讀，后來想了個辦法，我們一起精讀一本書。最近在讀小老虎和小熊的故事，帶拼音的，我讀一段，她讀一段（主要為了讓她練習拼讀，字兒認識的多，拼音因為疫情沒學好，精讀不僅能鞏固拼讀還能增加識字量）?，F(xiàn)在每天固定我給她讀幾本喜歡的繪本，精讀一本，然后她會捧著幾本自己喜歡的書自主閱讀。自主閱讀建議入手漫畫類，橋梁類，孩子感興趣的，我們自主閱讀的書是《大中華尋寶記》《別笑，我就是要環(huán)游世界》《神探狗狗》系列漫畫！
15歲
想法
看來你們學校很嚴格，作業(yè)很多。不過低幼培養(yǎng)良好習慣很重要。

我們感覺當初幾乎沒有什么作業(yè)的，所以也許沒有參考價值。

想讓親子閱讀過度到自主閱讀，這需要一個過程，每天堅持。

?中文閱讀引導 (我家估計用了2月，每天晚上都如此進行的)

1.方法一:引誘 拿一本純文字，連貫性的故事比如我家用的是《1001一夜》 大約3個月，每天要求他讀三行，我讀完一個故事。 若想多聽，就只能繼續(xù)，他讀三句。 同時低幼看的繪本又拿出來

2.方法二~親子朗讀比賽 《貓頭鷹王國》，他讀一頁，我...
11歲
想法
親子閱讀到自主閱讀，是一道大關卡，過關的必要條件就是識字量。

靠閱讀來增加，這是一個相對來說漫長的過程

如何迅速增加識字量呢

1.大量多次

無時不刻，看見字就告訴孩子這讀什么，優(yōu)選字大的簡單的。家里的任何物品出門店名招牌公交車站牌——考驗老母親的時候到了，有沒有一雙識字的慧眼??

2.帶孩子看書，從簡單的看起。如果不想買那么多書，就常去新華書店，圖書館這樣的地方。

3.大人不要太功利，不要考孩子，除非你有把握他認識這個字。目的是讓孩子喜歡認字而不是從認字中受挫。
...
7歲
13歲
想法
孩子還比較小，現(xiàn)在辛苦一點，陪孩子打好基礎，越到高年級越輕松。孩子不愿自主閱讀，有可能對于運用還不是特別熟練。如果有時間，就給娃朗讀，朗讀的材料可以比娃的理解力高一點的。娃自己讀的話，可以找出小寶寶小時候讀過的繪本，因為小時候聽媽媽讀過很多遍，現(xiàn)在認識字了，自己讀可以提高自信心。如果不愿意的話，可以媽媽讀一點，寶寶讀一點，或分角色讀。別著急，慢慢來。娃上鉤后，可以讀章節(jié)書，特別是快到高潮時，媽媽總是很忙沒辦法讀，然后的然后，你會發(fā)現(xiàn)娃自己看了。
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2014
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